Nama : Ramadya Vintika Laras
NPM : 2213053264
Kelas : 3G
Analisis vidio 4
Dari vidio yang berjudul "Bagaimana cara menjadi anak baik?" dapat saya simpulkan vidio tersebut menggambarkan percakapan informal antara pembicara dan lawan bicara yang berisi beberapa aspek yang dapat dianalisis. Pertama-tama, terdapat unsur humor dalam vidio, di mana pembicara menggunakan sindiran dan analogi untuk menjelaskan perbedaan antara kampus swasta dan negeri. Hal ini menunjukkan penggunaan gaya bahasa yang santai dan komunikatif.

Selanjutnya, pembicara membahas pengalaman pribadinya terkait pendidikan, khususnya perjalanan masuk ke kampus. Ia menggambarkan perasaan bangganya setelah masuk ke kampus swasta dan menyindir kampus negeri. Analisis ini mencerminkan pandangan subjektif dan pengalaman pribadi pembicara terhadap pendidikan tinggi.

Selain itu, terdapat kritik terhadap sistem pendidikan moral di Indonesia. Pembicara merasa bahwa pendidikan moral di sekolah tidak memberikan dampak yang signifikan, bahkan merinci pengalamannya dengan kurangnya pemahaman terhadap kriteria "anak baik." Kritik ini menggambarkan pandangan kritis terhadap sistem pendidikan moral di Indonesia.

Terakhir, vidio tersebut juga mencerminkan penggunaan bahasa sehari-hari yang kadang-kadang dapat terdengar kasar atau informal. Pembicara menggunakan bahasa yang menghibur dan mengundang tawa, sesuai dengan konteks percakapan yang lebih santai.Secara keseluruhan, vidio ini mencerminkan aspek-aspek informal, humor, kritik terhadap pendidikan, dan gaya bahasa santai dalam sebuah percakapan

Nama : Ramadya Vintika Laras
NPM : 2213053264
Kelas : 3G
Analisis vidio 3
Dari vidio yang berjudul " Masalh Lingkungan dalam Kajian Etika dan Moral " dapat saya simpulkan vidio tersebut mencakup berbagai aspek terkait lingkungan hidup, etika, moral, dan konservasi sumber daya alam.

1. Refleksi atas Sikap Manusia terhadap Lingkungan
Pada awal vidio, pembicara mengajak pendengar untuk merenung tentang kehidupan di sekitar kita dan peran lingkungan hidup. Ditekankan bahwa kesadaran terhadap lingkungan seringkali lemah karena pandangan yang menganggap pemanfaatan alam sebagai hal yang wajar. Analisis ini mengilustrasikan bahwa kesadaran terhadap masalah lingkungan seringkali terkendala oleh anggapan bahwa tindakan seperti menebang pohon atau membuang sampah sembarangan dianggap biasa, tanpa mempertimbangkan dampak jangka panjang.

2. Ketidakseimbangan Eksploitasi Sumber Daya Alam dan Implikasinya
Pertengahan vidio membahas masalah kerusakan lingkungan dari perspektif etika dan moral. Terungkap bahwa eksploitasi sumber daya alam seringkali tidak sebanding dengan manfaat ekonomi yang dihasilkan. Adanya kurangnya perhitungan biaya terhadap kerusakan alam dan rendahnya kualitas pembangunan manusia (human development) menunjukkan bahwa pemanfaatan sumber daya alam belum optimal. Perlu adanya pemikiran bijaksana dan konservasi yang sungguh-sungguh sebagai investasi jangka panjang untuk generasi mendatang.

3. Regulasi dan Upaya Konservasi Sumber Daya Alam
Paragraf terakhir membahas regulasi terkait sumber daya alam di Indonesia dan upaya konservasi. Terdapat pengenalan undang-undang, peraturan pemerintah, dan peran Pesantren dalam mengelola sumber daya alam. Pembahasan tentang kekeringan, erosi, illegal fishing, dan limbah B3 menunjukkan variasi masalah lingkungan. Perlu adanya perubahan paradigma dalam memandang bisnis dan konservasi, serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mendukung konservasi sumber daya alam.

Vidio tersebut merangkum pokok-pokok pikiran yang disampaikan dalam transkrip, yang melibatkan pemahaman tentang kesadaran lingkungan, dampak eksploitasi sumber daya alam, dan upaya konservasi serta regulasi yang terkait

Nama : Ramadya Vintika Laras
NPM : 2213053264
Kelas : 3G
Analisis vidio 2
Dari vidio yang berjudul "Pengaruh Lingkungan Terhadap Pendidikan Moral" dapat saya simpulkan bahwa pengaruh iptek menjadi faktor utama dalam pemerosotan moral pada remaja di indonesia,sehingga nilai moral selalu menjadi perhatian warga indonesia.Pendidikan moral sendiri merupakan usaha nyata dalam membentuk moralitas anak didik menjadi generasi bangsa yang tangguh,bertaqwa kepada tuhan yang maha esa dan jug memiliki etika yang baik dalam bermasyarakat.Kata moral mengacu kepada baik buruknya sikap.Pada dasarnya pendidikan moral akan lahir dari prilaku setiap individu sesuai dengan lingkunganya,adanya rasa kemanusiaan sesui dengan nilai-nilia pancasila dapat melahirkan moral yang baik.

Ada 3 faktor yang membuat krisisnya pendidikan moral :
1.Kurangnya pendidikan moral pada keluarga
2.Adanya pengaruh dari globalisaai
3.Kurangnya peran agama dilingkunganya dan dari individu itu sendiri

Maka dari itu untuk membangun kualitas anak anak bangsa untuk memiliki moral yang baik tidak hanya dengan penyuluhan tetapi pemerintah harus membenahi lingkungan yang tidak layak untuk tumbuh kembang individu.

Nama : Ramadya Vintika Laras
NPM : 2213053264
Kelas : 3G
Anlisis vidio 1
Dari vidio yang berjudul "Refleksi Moral Hidup Dalam Kehidupan Manusia" dapat saya simpulkan kebaikan yang kita berikan kepada orang lain akan memberikan kebahagiaan pada hidup kita serta lingkungan yang ada disekitar,kita juga harus mengamalkan sikap yang baik dalam kehidupan kita sehari - hari seperti menolong,membantu sesama kita tanpa membedakan suku ,ras,ekonomi,agama,
kepercayaan,latar belakang dan lainyaa.

Kita harus banyak - banyak bersyukur,harus berbuat baik terhadap sesama,terus mengasihi walaupun ada yang membenci kita,dan hidup sesuai ajaran dan kepercayaan yang kita anut,hidup saling mengormati tanpa membeda bedakan suku,ras,agama dan sebagainya.

Nama : Ramadya Vintika Laras
NPM : 2213053264
Kelas : 3G

Analisis Video 1

Judul " Nilai dan Moral di lingkungan masyarakat"

Adapun contoh nilai dan moral yang baik di lingkungan masyarakat :
1. Tolong menolong
2. Menyapa kenalan dengan bahasa yang baik
3. Menghormati pendapat orang lain
4. Bertegur sapa
5. Mengikuti pembelajaran dengan tentram

Adapun contoh nilai dan moral yang tidak baik di lingkungan masyarakat :
1. Mencuri
2. Membuang sampah tidak pada tempatnya
3. Memandang rendah orang lain
4. Berkendara dengan kecepatan tinggi dijalan raya
5. Membuang sampah disungai
6. Berkelahi dengan teman dan tidak melerai teman yang berkelahi

Dari video tersebut, bahwa nilai dan moral adalah suatu nilai yang menjadi standar baik atau buruknya seseorang. Moral sendiri memiliki makna (ajaran tentang) baik buruk yang diterima umum mengenai perbuatan, sikap, kewajiban, dan sebaginya. Istilah moral sendiri sering juga disebut sebagai akhlak, budi pekerti, ataupun susila.