Nama : Ramadya Vintika Laras
Npm : 2213053264
Kelas : 3G

Analisis Vidio 2

Judul : "Degradasi moral pelajar jaman modern"

Kasus degradasi moral pelajar jaman modern dari dunia pendidikan di Indonesia seorang siswa telah menganiaya gurunya hingga sampai meninggal dunia . Dalam berita tersebut siswa wajib di beri hukum sanksi . Pada jaman modern ini lemahnya etika dan moral pada peserta didik.

Oleh karna itu kita sebagai pendidik harus menanamkan pendidikan moral dan etika terhadap peserta didik . Sebagai pendidik harus memiliki standar kompetensi yang sudah di atur dalam UU yaitu :
1.Standar pedagogik
2.standar profesional
3.standar sosial dan
4. standar kepribadian

Nama : Ramadya Vintika Laras
Npm : 2213053264
Kelas : 3G

Analisis Vidio

Judul : “6 Tahap Perkembangan Moral Menurut Kohlberg"

Menurut Lawrence Kohlberg terdapat tiga level tahap perkembangan moral pada setiap levelnya mempunyai dua tahap.
Terdapat 6 tahap dalam perkembangan moral menurut Kohlberg adalah sebagai berikut:

Pra-Konvensional
-Menghindari hukuman Seseorang mempunyai alasan untuk bertindak atau tidak bertindak untuk menghindari hukuman. Misalnya, ketika seseorang gagal menerobos lampu merah di jalan raya, hal tersebut hanya dilakukan karena tidak ingin dikejar polisi dan didenda.
-Keuntungan dan minat pribadi
Pada tahap ini seseorang memikirkan tindakan yang dilakukan dengan memperhitungkan apa yang akan didapatkan olehnya.

Konvensional
- Menjaga sikap sebagai orang baik
Seseorang memikirkan tatanan sosial yang ada dan apa pendapat orang lain tentangnya.

Memelihara aturan
- Apabila tidak ada yang menaati aturan, keadaan jadi kacau. Oleh sebab itu kita harus menghormati Peraturan tersebut. Misalnya saja ketika pengawas kelas turun tangan ketika teman-temannya sedang berkelahi.

Pasca-konvensional
- Orientasi kontrak sosial
Setiap individu mempunyai latar belakang dan keadaan yang berbeda-beda. Tidak ada pertaruhan yang mutlak atau pasti ketika mempertimbangkan suatu kasus. Hak-hak individu harus diperhatikan sesuai dengan hukum yang berlaku.

Prinsip Moral Universal
-Tahap ini menggambarkan prinsip batin seseorang. Ia melakukan apa yang menurutnya benar, meskipun itu bertentangan dengan hukum yang sudah ada.

Nama : Ramadya Vintika Laras
Npm : 2213053264
Kelas : 3G
IDENTITAS JURNAL
Judul jurnal : PENTINGNYA PENDIDIKAN NILAI DI ERA GLOBALISASI
No : 2
Halaman : 63-75
Tahun terbit : 2008
Penulis: Hidayati
Dari jurnal tersebut terdapat globalisasi dan dampaknya terhadap nilai-nilai dan moral.
Menurut A. Jamil Edison, dkk 2005 globalisasi pada hakikatnya yakni suatu proses dari gagasan yang telah dimunculkan, lalu kemudian ditawarkan agar dapat diikuti oleh bangsa lain yang pada akhirnya sampai suatu saat kesepakatan bersama dan menjadi pedoman bersama bagi bangsa-bangsa di seluruh dunia. Globalisasi sendiri telah berlangsung di semua aspek kehidupan, seperti politik, ekonomi, sosial budaya, dan sebagainya. Dan era globalisasi telah dapat membuat kehidupan mengalami perubahan yang signifikan, bahkan terjadi degradasi moral dan sosial budaya yang cenderung kepada pola-pola perilaku menyimpang. Peristiwa ini telah sebagai dampak pengapdosian budaya luar secara berlebihan dan tak terkendali oleh sebagian remaja kita.

Nama : Ramadya Vintika Laras
NPM : 2213053264
Kelas : 3G

Dari video yang telah saya simak terkait dengan moral tersebut
Moral merupakan suatu tindakan yang mengacu pada nilai yang dianut masyarakat. Moral memiliki dua pandangan yang berbeda yaitu moral yang baik atau positif dan moral yang buruk atau negatif. Moral yang buruk bertentangan dengan nilai yang dianut masyarakat sehingga akan menimbulkan sanksi-sanksi baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis. Dari video tersebut tentang animasi yang menggambarkan trolly problem bahwasanya setiap orang akan ada pada suatu keadaan dimana ia akan dihadapkan pada keadaan yang membuatnya mengarah pada moralitas negatif (buruk). Dan disitulah manusia seharusnya dapat menggunakan sudut pandang nya tidak hanya pada satu sisi melainkan dari sisi yang lain juga. Misalnya seperti pada kereta yang melaju kencang jika tetap lurus akan menabrak 5 orang sedangkan jika berbelok maka akan menabrak 1 orang. Dalam hal ini mungkin sebagian besar orang akan memilih menyelamatkan 5 orang tersebut sehingga mengorbankan 1 orang. Namun, jika 1 orang itu adalah anggota keluarga kita maka kita akan memilih menyelamatkan 1 orang itu dan mengorbankan 5 orang lainnya. Dari sini kita belajar bahwasanya dalam mengambil sebuah keputusan akan selalu ada sikap egoisme, maka dari itu kita perlu memiliki sikap empati juga bagaimana ketika aku menjadi dia. Jadi sebagai manusia janganlah kita mudah menyalahkan orang lain, coba kita renungi bahwa setiap keputusan yang diambil oleh orang lain ada sebuah pertimbangan besar yang telah dipertimbangkannya.

Nama : Ramadya Vintika Laras
Npm : 2213053264
Kelas : 3G

Analisis Vidio 2

Judul : " Mirisnya Kekerasan di Lingkungan Sekolah"

Dari video tersebut dapat saya simpulkan bahwa adanya masalah sepele yang terjadi karna nyawa seorang anak hilang ditangan temannya sendiri. Ada beberapa kasus yang terjadi pada september 2015 di SD Negeri Kebayoran Lama, Jakarta siswa kelas 2 SD meninggal dunia setelah berkelahi mulut dengan teman sekelasnya dilingkungan sekolah, Kemudian, pada Agustus 2017 di Suka Bumi, Jawa Barat kembali terjadi siswa kelas 2 SD meninggal dunia usai dirundung dan dilempar minuman beku oleh temannya di lingkungan sekolah. Pada November 2017, duel antar 2 siswa kelas 5 SD saat perlombaan senam hari guru, pelaku terganggu korban yang menyalakan motor bising.
Dari vidio tersebut terdapat pesan moral yang sangat penting untuk dipelajari sejak usia dini agar terhindarnya kejadian seperti ini terulang kembali. Menghargai dan menghormati sesama teman sekolah, Bersikap toleransi dan menjaga kerukunan dan kekompakan dengan teman.