Nama : Alda Puspita
NPM : 2213053168
Kelas : 3H

Dari video tersebut dapat di simpulkan bahwa faktor lingkungan dan pergaulan sangat  berpengaruh terhadap moral anak. Seharusnya sebagai orang tua kita juga perlu untuk mengawasi anak dalam bergaul karena pergaulan yang baik akan membawa dampak positif bagi anak dan sebaliknya pergaulan yang buruk akan membawa dampak negatif bagi anak. 

Nama : Alda Puspita
NPM : 2213053168
Kelas : 3H

“Pentingnya nilai dan moral pancasila dalam lingkungan kampus”
kehidupan kampus merupakan suatu awal pembentukan karakter seorang mahasiswa setiap kampus di Indonesia mengupayakan kepada mahasiswanya untuk selalu berpegang teguh pada norma dan hukum yang berlaku Hal ini bertujuan untuk mencetak generasi yang berakhlak dan berjiwa kritis dalam kehidupan bermasyarakat.
Masalah nilai dan moral yang terjadi di lingkungan kampus
1. Vandalisme dan kekerasan
2. Mencuri
3. Mencontek
4. Tidak terhormat pada pejabat publik
5. Kekejaman terhadap teman seusia/bullying
6. Menyerang keyakinan orang lain yang berbeda
7. Bicara kasar
8. Pemerkosaan/Pelecehan seksual
9. Bertambah nya orientasi pada diri sendiri dan menurunkan tanggung jawab terhadap diri warga negara
10. Narkoba

Untuk memperbaiki karakter mahasiswa Pancasila dapat menjadi basis pendidikan karakter yang khas di Indonesia dengan fokus keberagaman toleransi dan keadilan sosial misalnya dengan menguraikan sila pertama menjadi bahan-bahan nilai dalam pendidikan karakter seperti itu transisi dan penghargaan terhadap kepercayaan lain.

Nama : Alda Puspita
NPM : 2213053168
Kelas : 3H

Menurut video tersebut Pendidikan di Indonesia seharusnya diperbaiki lagi dikarenakan banyak yang tidak tepat dengan sasaran. Dan Pendidikan nilai dan moral sangat mengalami kemrosotan sehingga sejak awal namanya PMP (Pendidikan Moral Pancasila) terus berganti PPKN (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) dan sekarang berganti menjadi PKN (Pendidikan Kewarganegaraan).Salah satu comtoh anak baik dalam video tersebut yaitu anak-anak yang menyebrangkan seorang nenek.

Nama : Alda Puspita
NPM : 2213053168
Kelas : 3H
Lingkungan hidup adalah konteks dimana kita hidup dan bertempat tinggal nah apabila lingkungan hidup tersebut terganggu dan mengalami kerusakan maka kehidupan dan tempat tinggal kita juga pastinya akan terusik. Masalah kerusakan lingkungan hidup mempunyai cakupan yang cukup luas tidak hanya dibatasi dalam bentuk kerusakan pada dirinya sendiri namun juga terkait dengan masalah lain, masalah lain itu yang dimaksud adalah masalah etika dan moral masalah lingkungan hidup itu menjadi masalah etika Karena manusia itu seringkali lupa dan kehilangan orientasinya dalam memperlakukan alam karena lupa dan kehilangan orientasi itulah manusia lantas memperlakukan alam secara tidak bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari Tindakan.
Masalah lingkungan hidup itu adalah masalah moral dan itu berkaitan dengan perilaku manusia ya dengan demikian krisis ekologi Global yang kita alami saat ini merupakan persoalan moral krisis moral secara global karena itu perlu etika dan moralitas untuk mengatasinya penanaman nilai moral tidak dapat dilakukan secara mendadak tetapi harus mengikuti perjalanan hidupmu manusia ya Mulai dari anak-anak hingga tua diistilahkan bahwa pendidikan sepanjang usia

Nama : Alda Puspita
NPM : 2213053168
Kelas : 3H

penanaman nilai dan moral dilingkungan keluarga
Pendidikan moral yang harus ditanamkan kepada anak oleh orang tua yakni penanaman nilai Kejujuran, penanaman nilai Kerukunan, penanaman nilai Kerjasama, penanaman nilai Sopan Santun, dan penanaman nilai Disiplin. Dalam hal ini orang tua bisa memberikan melalui nasehat secara langsung kepada anak, dan juga orang tua dapat memberikan contoh yang positif dalam bertindak dan berperilaku karena anak ini akan lebih mencontoh perilaku orang tua nya. Orang tua harus memberitahu anaknya bagaimana cara menjawab pertanyaan dengan jawaban yang sopan. Perilaku yang dilakukan orang tua baik atau buruk akan mudah dilihat dan kemudian akan ditiru dan dilakukan oleh anak. 

Hambatanya adalah bebrapa orang tua belum sepenuhnya memahami tugas dalam pembinaan Pendidikan moral sehingga anak dapat mengalami kemrosotan moral

Penanaman nilai dan moral dilingkungan sekolah
pendidik menanamkan Pendidikan nilai dan moral peserta didik dengan penanaman,
1. Sikap saling menghargai
Yaitu dengan menggunakan metode bercerita dan pemberian arahan-arahan. Sikap saling menghargai yang di tanamkan di SD tersebut yaitu sikap toleransi, saling membantu teman, tolong menolong.
2. Kejujuran
Penanaman kejujuran menggunakan metode bercerita dan pemberian arahan-arahan kejujuran yang di tanamkan yaitu nilai religious atau nilai agama.
3. Rendah Hati
penanaman rendah hati menggunakan metode bercerita dan pemberian arahan-arahan kearah lebih baik. seperti selalu mengingat anak untuk berbicara dengan sopan, tidak boleh membanggakan kemampuan yang di miliki dan selalu memiliki sikap rendah hati.
4. Tanggung jawab
Penanaman tanggung jawab di SD tersebut antara lain bertanggung jawab terhadap diri sendiri misalnya menjaga kebersihan diri, barang milik pribadi dan orang lain, membereskan mainan dan jangan membuang sampah sembarangan.

Faktor penghambat dalam penanaman nilai moral di lingkungan sekolah dapat berasal dari anak itu sendiri

Penanaman nilai dan moral dilingkungan Masyarakat
Cara menanamkan nilai dan moral di lingkungan Masyarakat dapat dengan, Menghormati sesama manusia tua atau muda, membungkukkan badan ketika melewati orang yang lebih tua, Berperilaku sopan terhadap siapapun dan dimanapun. Dan apabila hal yang sudah di sebutkan tqdi dilakukan secara terus menerus maka akan menjadi sebuah kebiasaan yang baik.

 
Faktor penghambat penanaman nilai moral pada anak usia dini yaitu lingkungan yang kurang baik untuk penanaman nilai moral pada anak usia dini. Menurut Gunarsa (2014:34), proses sosialisasi terjadi langsung maupun tidak langsung pada anak-anak dalam interaksinya dengan lingkungan sosial. Selain itu, terbatasnya waktu orangtua bertemu dengan anak menjadi salah satu faktor penghambat penanaman nilai moral, karena anak hanya patuh terhadap orangtua.