sudah melaksankan kegiatan pembelajaran
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Efi yulyana 2213053075
Nama : Efi Yulyana
NPM : 2213053075
Teori pembelajaran mengungkapkan hubungan antara kegiatan pembelajaran dengan proses-proses psikologis dalam diri siswa, Salah satu contoh teori belajar Teori apersepsi yang menganggap belajar merupakan suatu proses terasosiasinya gagasan gagasan baru dengan gagasan gagasan lama yang sudah membentuk pikiran sedangkan
Teori belajar mengungkapkan hubungan antara kegiatan siswa dengan proses-proses psikologis dalam diri siswa, atau teori belajar mengungkapkan hubungan antara fenomena yang ada dalam diri siswa Salah satu contoh teori pembelajaran adalahTeori elaborasi yang dihasilkan dari pengujian keefektifan strategi pengorganisasian pengajaran
NPM : 2213053075
Teori pembelajaran mengungkapkan hubungan antara kegiatan pembelajaran dengan proses-proses psikologis dalam diri siswa, Salah satu contoh teori belajar Teori apersepsi yang menganggap belajar merupakan suatu proses terasosiasinya gagasan gagasan baru dengan gagasan gagasan lama yang sudah membentuk pikiran sedangkan
Teori belajar mengungkapkan hubungan antara kegiatan siswa dengan proses-proses psikologis dalam diri siswa, atau teori belajar mengungkapkan hubungan antara fenomena yang ada dalam diri siswa Salah satu contoh teori pembelajaran adalahTeori elaborasi yang dihasilkan dari pengujian keefektifan strategi pengorganisasian pengajaran
Nama : Efi Yulyana
NPM : 2213053075
NPM : 2213053075
Nama : Efi yulyana
NPM : 2213053075
Berdasarkan materi yang telah saya baca materi yang tepat untuk kelas rendah (1-3) dan kelas tinggi (4-5) itu perlu di sesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa
seperti kelas rendah (1-3) bisa menerapkan dengan cara
1. Pengenalan konsep dasar, karna biasanya materi PKN ini akan lebih fokus pada pengenalan konsep dasar tentang kewarganegaraan, seperti pengenalan lambang negara, lagu kebangsaan, dan penghargaan terhadap simbol-simbol negara.
2.Nilai-nilai Dasar, Siswa kelas renah sangat perlu di tanamkan nilai nilai dasar terlebih dahulu seperti menanamkan nilai kejujuran, kerjasama, kepedulian, dan saling menghormati. Biasanya nilai nilai tersebut disampaikan melalui cerita, lagu, dan permainan yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak-anak.
3. Kebersamaan dan Kekeluargaan: Materi PKn pada kelas rendah juga menekankan pentingnya kebersamaan, kekompakan, dan kekeluargaan dalam lingkungan sekolah dan masyarakat, sehingga perlu menanamkan nilai tersebut seperti guru mulai mengajak siswa nya untuk bergotong royong membersihkan kelas, bisa juga dengan membagi tugas piket kelass dengan berkelompok
selanjutnya adalah menanamkan nilai PKN di kelas tinggi (4-6)
1.Demokrasi: Konsep dasar demokrasi, pemilihan umum, peran masyarakat dalam pengambilan keputusan.
2. Hak dan Kewajiban Warga Negara: Hak asasi manusia, hak anak, kewajiban membayar pajak, menjaga lingkungan, dan partisipasi aktif dalam pembangunan negara.
3. Pembentukan Negara: Sejarah terbentuknya negara Indonesia, lambang negara, lagu kebangsaan, serta nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
4. Masalah Sosial: Pendidikan tentang narkoba, kekerasan dalam rumah tangga, kesetaraan gender, dan pentingnya toleransi antarbudaya
NPM : 2213053075
Berdasarkan materi yang telah saya baca materi yang tepat untuk kelas rendah (1-3) dan kelas tinggi (4-5) itu perlu di sesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa
seperti kelas rendah (1-3) bisa menerapkan dengan cara
1. Pengenalan konsep dasar, karna biasanya materi PKN ini akan lebih fokus pada pengenalan konsep dasar tentang kewarganegaraan, seperti pengenalan lambang negara, lagu kebangsaan, dan penghargaan terhadap simbol-simbol negara.
2.Nilai-nilai Dasar, Siswa kelas renah sangat perlu di tanamkan nilai nilai dasar terlebih dahulu seperti menanamkan nilai kejujuran, kerjasama, kepedulian, dan saling menghormati. Biasanya nilai nilai tersebut disampaikan melalui cerita, lagu, dan permainan yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak-anak.
3. Kebersamaan dan Kekeluargaan: Materi PKn pada kelas rendah juga menekankan pentingnya kebersamaan, kekompakan, dan kekeluargaan dalam lingkungan sekolah dan masyarakat, sehingga perlu menanamkan nilai tersebut seperti guru mulai mengajak siswa nya untuk bergotong royong membersihkan kelas, bisa juga dengan membagi tugas piket kelass dengan berkelompok
selanjutnya adalah menanamkan nilai PKN di kelas tinggi (4-6)
1.Demokrasi: Konsep dasar demokrasi, pemilihan umum, peran masyarakat dalam pengambilan keputusan.
2. Hak dan Kewajiban Warga Negara: Hak asasi manusia, hak anak, kewajiban membayar pajak, menjaga lingkungan, dan partisipasi aktif dalam pembangunan negara.
3. Pembentukan Negara: Sejarah terbentuknya negara Indonesia, lambang negara, lagu kebangsaan, serta nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
4. Masalah Sosial: Pendidikan tentang narkoba, kekerasan dalam rumah tangga, kesetaraan gender, dan pentingnya toleransi antarbudaya