Nama : Dwi Ratna Asih
NPM : 2213053037

Pada video tersebut telah di jelaskan yakni tentang "pendidikan moral anak sekolah ( pendidikan pancasila).
Dari video tersebut dapat kita lihat bahwa pendidikan moral terutaman pada sopan santun itu sangat penting sebagai seora siswa tidak sopan saat dalam proses pembelajaran yakni ia telah melempar kertas ke pada gurunya yang seng mengajar di depan. Lalau juga telah dapat kita lihat terdapat juga siswa yang tidak memakai pakaian dengan rapi sesuai tertib peraturan sekolah, hal ini semua merupakan betapa kurangnya nilai moral pada anak sekolah.
Lalu pada saat di luar sekolah telah terdapat dua siswa yang dedang merokok dan meminum minuman keras yang di mana hal ini sangat di larang terutaman untuk anak pelajar sekolah, tetapi mereka telah melakukannya hal ini merupakan kurangnya ternanam nilai moral kepada anak pelajar sekolah yang telah sudah melanggal nilai moral.
Hal-hal seperti ini seharusnya tidak terjadi pada anak sekolah, mungkin bisa terjadi di karenakan dari lingkungan sekitarnya atau kurngnya pengawasan dari orang tuannya.

Nama : Dwi Ratna Asih
NPM : 2213053037

Dari video tersebut telah di jelaskan yakni tentang "pentingnya pendididkan moral untuk anak sekolah dasar".
Pendidikan moral sendiri yakni di mana suatu porses seseorang yang meneaik baik dan buruk perbuatan prilaku orang itu sendiri.
Penyebab menurunnya moral pada anak, yakni sebagai berikut:
1. Perundungan/pembullyan di sekolah
2. Kekerasan fisik dalam keluarga
Peran orang tua dan guru dalam pembentukan moral anak:
1. Orang tua
Peran orang tua dalam pembentukan moral anak sangatlah penting selain orang tua pengajaran pertama untuk anak juga anak akan meniru moral dan perilaku dari orang tuanya.
2. Guru
Sedangkan guru yakna juga sangat penting bagi perkembangan moral anak karna guru dapat memperkaya memperkokoh kepribadian anak dan juga dapat membekali nilai- nilai moral kepana anak saat pembelajaran di sekolah.

Nama : Dwi Ratna Asih
NPM : 2213053037

Pada video tersebut telah di jelaskan tentang "PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH DASAR". Pendidikan moral sendiri yakni suatu usaha dengan secara terencana untuk mengubah sikap,perilaku,tidakan, kelakuan yang telah di lakukan peserta didik, hal ini agar dapat mampu berinteraksi di lingkungan masyarakat sekitar.
Dengan demikian telah terdapat beberapa tahapan perkembangan nilai moral yakni sebagai berikut :
1. Usia 6-12 bulan
2. Usia 12-18 bulan
3. Usia 18-30 bulan
4. Usia 30-36 bulan
5. Usia 3-4 tahun
6. Usia 4-6 tahun
7. Usia 7-8 tahun
8. Usia 9-11 tahun
9. Usia 12-15 tahun
10. Usia 16-20 tahun
11. Usia 20-40 tahun (dewasa muda)
12. Usia 40-65 tahun (dewasa tengah)
13. Usia 65 tahun (dewasa tua)

Lalu permasalahan dalam pendidikan moral pada sekolah dasar yakni abtara lain :
1. Hilangnya kejujuran
2. Hialngnha rasa tanggung jawab
3. Rendahnya disiplin
4. kurang bisa bekerja sama
5. Mengambil hak milik orang lain

Nama : Dwi Ratna Asih
NPM : 2213053037

Pada video tersebut telah di jelaskan pendidikan moral tanggung jawab diri dalam keluarga yang di mana tanggung jawad diri kita dalam keluarga yakni :
1. Mendengar nasihat ayah
2. Membantu ibu
3. Menemani kakak
4. Menjaga keselamatan adik

Kenapa demikian tanggung jawab sangat penting di dalam keluarga karena tanggung jawab di dalam keluarga dapat mempererat hubungan keluarga, dapat meringankan tugas keluarga, dan juga dapat membanggakan keluarga.

Nama : Dwi Ratna Asih
NPM : 2213053037

Menurut Sjarkawi, (2006: 28), mengemukakan bahwa moral merupakan
pandangan tentang baik dan buruk, benar dan salah, apa yang dapat dan tidak dapat
dilakukan. Selain itu moral juga merupakan seperangkat keyakinan dalam suatu
masyarakat berkenaan dengan karakter atau kelakuan dan apa yang seharusnya
dilakukan oleh manusia.
Pendidikan moral perlu ditanamkan kepada anak sejak usia dini, sebab usia dini
merupakan saat yang baik untuk mengembangkan kecerdasan moral anak.
Untuk menciptakan dan mengarahkan seseorang menjadi lebih bermoral maka

diperlukanlah pendidikan moral, dengan pendidikan moral dimaksudkan agar manusia
belajar menjadi manusia yang bermoral. Yang dimaksud dengan pendidikan moral
adalah: suatu program pendidikan (sekolah dan luar sekolah) yang
mengorganisasikan dan "menyederhanakan" sumber-sumber moral dan disajikan
dengan memperhatikan pertimbangan psikologis untuk tujuan pendidikan.
Cara Pelaksanaan Penanaman Nilai-nilai moral pada anak usia dini dapat
diselenggarakan melalui Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) diselenggarakan sebelum
jenjang Sekolah Dasar. PAUD dapat diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal,
non formal, dan/atau informal. PAUD pada jalur pendidikan formal berbentuk Taman K- anak-kanak (TK) dan Raudatul Athfal (RA).