Rifki Zibral Mahardika
NPM : 2213053224
NPM : 2213053224
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Rifki Zibral Mahardika 2213053224
Nama : Rifki Zibral Mahardika
NPM : 2213053224
Lakukanlah upaya menanamkan nilai moral di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat dengan langkah-langkah berikut:
1. Ajari jujur:
Memberi pengajaran mengenai perilaku jujur sejak usia dini dapat mencegah kebiasaan berbohong hingga dewasa.
2. Latihlah Tanggung Jawab:
Guru dan orang tua perlu memberikan pelatihan agar anak belajar bertanggung jawab, termasuk meminta maaf saat melakukan kesalahan.
3. Ajarkan Sikap Menyayangi:
Orang tua dan guru harus mendidik anak mengenai bahaya menyakiti orang lain serta dampak buruk yang dapat timbul.
4. Tanamkan Sikap Disiplin:
Pengajaran mengenai disiplin membantu membentuk pola hidup anak agar lebih teratur, menciptakan moralitas yang baik dan benar.
5. Ajak Anak Bergaul:
Orang tua yang aktif mengajak anak bergaul membantu anak belajar berkomunikasi dan menghargai sesama tanpa memandang status sosial.
Hambatan dalam proses ini melibatkan lingkungan yang tidak mendukung, keterbatasan waktu orang tua, perilaku yang berlebihan dari nenek, kurangnya contoh perilaku positif dari orang tua, dan kekurangan pembatasan dalam pergaulan.
Cara untuk menanamkan nilai moral pada anak melibatkan memberikan contoh keteladanan, membiasakan diri dengan hal positif, menerapkan peraturan dan tatib, mengarahkan hobi dan aktivitas yang menyenangkan, serta menyampaikan pesan moral pada setiap kesempatan pembelajaran.
NPM : 2213053224
Lakukanlah upaya menanamkan nilai moral di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat dengan langkah-langkah berikut:
1. Ajari jujur:
Memberi pengajaran mengenai perilaku jujur sejak usia dini dapat mencegah kebiasaan berbohong hingga dewasa.
2. Latihlah Tanggung Jawab:
Guru dan orang tua perlu memberikan pelatihan agar anak belajar bertanggung jawab, termasuk meminta maaf saat melakukan kesalahan.
3. Ajarkan Sikap Menyayangi:
Orang tua dan guru harus mendidik anak mengenai bahaya menyakiti orang lain serta dampak buruk yang dapat timbul.
4. Tanamkan Sikap Disiplin:
Pengajaran mengenai disiplin membantu membentuk pola hidup anak agar lebih teratur, menciptakan moralitas yang baik dan benar.
5. Ajak Anak Bergaul:
Orang tua yang aktif mengajak anak bergaul membantu anak belajar berkomunikasi dan menghargai sesama tanpa memandang status sosial.
Hambatan dalam proses ini melibatkan lingkungan yang tidak mendukung, keterbatasan waktu orang tua, perilaku yang berlebihan dari nenek, kurangnya contoh perilaku positif dari orang tua, dan kekurangan pembatasan dalam pergaulan.
Cara untuk menanamkan nilai moral pada anak melibatkan memberikan contoh keteladanan, membiasakan diri dengan hal positif, menerapkan peraturan dan tatib, mengarahkan hobi dan aktivitas yang menyenangkan, serta menyampaikan pesan moral pada setiap kesempatan pembelajaran.
Nama : Rifki Zibral Mahardika
NPM : 2213053224
Dalam mengembangkan pengetahuan moral di kalangan siswa, pengaruh dari keteladanan guru, orang tua, dan masyarakat memiliki kontribusi signifikan. Kesadaran moral, nilai-nilai moral, perspektif, penalaran moral, pengambilan keputusan, dan pemahaman diri sendiri menjadi aspek penting dalam membangun kualitas moral siswa. Kesadaran moral merupakan bawaan diri yang perlu diperkuat melalui informasi moral. Nilai-nilai seperti menghormati kehidupan, bertanggung jawab, kejujuran, keadilan, toleransi, sopan santun, disiplin, integritas, belas kasih, dan keberanian perlu ditanamkan. Selain itu, melatih perspektif dari sudut pandang orang lain, penalaran moral, pengambilan keputusan, dan pemahaman diri sendiri juga menjadi fokus penting dalam pendidikan moral. Kesemuanya ini memerlukan bimbingan dan stimulasi dari pihak sekolah, termasuk kurikulum dan tenaga pengajar.
NPM : 2213053224
Dalam mengembangkan pengetahuan moral di kalangan siswa, pengaruh dari keteladanan guru, orang tua, dan masyarakat memiliki kontribusi signifikan. Kesadaran moral, nilai-nilai moral, perspektif, penalaran moral, pengambilan keputusan, dan pemahaman diri sendiri menjadi aspek penting dalam membangun kualitas moral siswa. Kesadaran moral merupakan bawaan diri yang perlu diperkuat melalui informasi moral. Nilai-nilai seperti menghormati kehidupan, bertanggung jawab, kejujuran, keadilan, toleransi, sopan santun, disiplin, integritas, belas kasih, dan keberanian perlu ditanamkan. Selain itu, melatih perspektif dari sudut pandang orang lain, penalaran moral, pengambilan keputusan, dan pemahaman diri sendiri juga menjadi fokus penting dalam pendidikan moral. Kesemuanya ini memerlukan bimbingan dan stimulasi dari pihak sekolah, termasuk kurikulum dan tenaga pengajar.
Nama : Rifki Zibral Mahardika
NPM : 2213053224
KEGIATAN PKM "MENANGKAL DEGRADASI MORAL MILLENIAL"
PKM di Mts Insan Madani, Kabupaten Bogor, dengan tema "Menangkal Degradasi Moral di Era Digital bagi Kalangan Millenial" berjalan lancar dan memberikan saran untuk dukungan tim dosen dalam membentuk bekal moral generasi muda. Fokus pada pengembangan soft skill, terutama bagi siswa yang mencari identitas diri. PKM perlu terus ditingkatkan dan dijadwalkan secara berkelanjutan sebagai kewajiban dosen untuk memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Diharapkan kegiatan ini memberikan manfaat signifikan dan menginspirasi dukungan untuk kegiatan serupa di masa depan.
NPM : 2213053224
KEGIATAN PKM "MENANGKAL DEGRADASI MORAL MILLENIAL"
PKM di Mts Insan Madani, Kabupaten Bogor, dengan tema "Menangkal Degradasi Moral di Era Digital bagi Kalangan Millenial" berjalan lancar dan memberikan saran untuk dukungan tim dosen dalam membentuk bekal moral generasi muda. Fokus pada pengembangan soft skill, terutama bagi siswa yang mencari identitas diri. PKM perlu terus ditingkatkan dan dijadwalkan secara berkelanjutan sebagai kewajiban dosen untuk memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Diharapkan kegiatan ini memberikan manfaat signifikan dan menginspirasi dukungan untuk kegiatan serupa di masa depan.
Nama : Rifki Zibral Mahardika
NPM : 2213053224
Di sebuah Desa Makmur, hidup seorang ibu bernama Lala dengan dua anaknya, yaitu Caca dan Santi. Lala memiliki sifat rendah hati, sementara Caca diceritakan sebagai anak yang baik, sopan, rajin sholat, dan suka menolong. Sebaliknya, Santi memiliki sifat angkuh, egois, tidak sopan, tidak suka sholat, dan sering mabuk-mabukan. Konflik muncul ketika Lala meminta Santi untuk mengantarnya ke pasar, tetapi Santi menolak. Caca akhirnya menggantikan kakaknya dengan baik hati. Meskipun demikian, Santi tetap mempertahankan sikapnya yang arogan. Saat malam tiba dan Santi belum pulang, Ibu Lala menjadi cemas, dan Caca menyarankan untuk menelepon sosok yang lebih sulit. Cerita ini menggambarkan perbedaan sifat antara saudara, dengan Caca sebagai sosok yang baik hati dan Santi yang berkebalikan dari sifat Caca
Pesan moralnya adalah pentingnya mencintai dan menghormati orang tua, terutama ibu. Kita juga harus patuh terhadap perintah dan nasehat mereka serta menjaga keharmonisan keluarga.
NPM : 2213053224
Di sebuah Desa Makmur, hidup seorang ibu bernama Lala dengan dua anaknya, yaitu Caca dan Santi. Lala memiliki sifat rendah hati, sementara Caca diceritakan sebagai anak yang baik, sopan, rajin sholat, dan suka menolong. Sebaliknya, Santi memiliki sifat angkuh, egois, tidak sopan, tidak suka sholat, dan sering mabuk-mabukan. Konflik muncul ketika Lala meminta Santi untuk mengantarnya ke pasar, tetapi Santi menolak. Caca akhirnya menggantikan kakaknya dengan baik hati. Meskipun demikian, Santi tetap mempertahankan sikapnya yang arogan. Saat malam tiba dan Santi belum pulang, Ibu Lala menjadi cemas, dan Caca menyarankan untuk menelepon sosok yang lebih sulit. Cerita ini menggambarkan perbedaan sifat antara saudara, dengan Caca sebagai sosok yang baik hati dan Santi yang berkebalikan dari sifat Caca
Pesan moralnya adalah pentingnya mencintai dan menghormati orang tua, terutama ibu. Kita juga harus patuh terhadap perintah dan nasehat mereka serta menjaga keharmonisan keluarga.