Nama : Chalistya Syahla Ilham Radinda
Npm : 2213053262
Kelas : 3G

1. apakah pendidikan nilai dan moral perlu di terapkan di sekolah? apa fungsi dan tujuan utama?
Jawab :
Perlu, karena dengan adanya pendidikan nilai dan moral disekolah seorang peserta didik dapat memiliki kemampuan untuk melihat, mengamati, memperkirakan, berpikir, menduga, serta mempertimbangkan perkembangan moral dalam diri peserta didik tersebut. Adapun fungsi dan tujuan utama yaitu membentuk karakter peserta didik yang memiliki integritas, tanggung jawab, dan perilaku yang baik. Pendidikan nilai dan moral tidak hanya diajarkan dalam teori, tetapi juga diterapkan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik tersebut.

2. bagaimana yang harus dilakukan peserta didik untuk mempelajari nilai dan moral yang ada di sekolah, keluarga dan masyarakat?
Jawab :
Yang harus dilakukan peserta didik dalam mempelajari nilai moral disekolah :
1. Tiba di sekolah mengucap salam sambil salaman dan cium tangan guru dan menyapa teman.
2. Membiasakan peserta didik berbicara dengan bahasa yang baik dan santun.
3. Peserta didik duduk dengan sopan di kelas.
4. Mendidik peserta didik makan sambil duduk di tempat yang telah disediakan, tidak sambil jalan- jalan.
5. Mengerjakan piket dan tugas yang diberikan oleh guru.
DiKeluarga :
1. Selalu menghormati orang tau, dan tidak boleh melawan.
2. Saling menghormati antara kedua orang tua dan anak.
3. Membantu mengerjakan tugas tugas rumah

Di Masyarakat :
1. Ikut serta dalam gotong royong, misalnya: membersihkan halaman rumah masing-masing, membersihkan saluran air, menanami pekarangan rumah.
2. Membiasakan anak tidak membuang sampah dan merusak atau mencoret-coret fasilitas umum.
3. Menegur anak jika melakukan perbuatan yang tidak baik dilingkungan.

Nama : Chalistya Syahla Ilham Radinda
Npm : 2213053262
Kelas : 3G

1. bagaimana pembelajaran pendidikan nilai dan moral diajarkan di sekolah dasar?
Jawab :
Sekolah Dasar merupakan pendidikan yang awal bagi peserta didik, sehingga para pendidik harus memberikan pendidikan nilai dan moral kepada peserta didik agar kelak di masa yang akan datang sudah mempunyai pengetahuan tentang pendidikan nilai dan moral. Pendidikan nilai dan moral sangat penting bagi peserta didik, tak terkecuali peserta didik di Sekolah Dasar. Dengan diberikannya pendidikan moral bagi peserta didik di SD diharapkan dapat menghasilkan peserta didik yang memiliki kompetensi personal dan social sehingga menjadi warga negara yang baik. Dalam hal ini memiliki tujuan untuk membantu para pendidik khususnya guru untuk menanamkan pendidikan moral di Sekolah Dasar. Pendidikan nilai dan moral memang sangat diharapkan perbaikannya, apalagi dalam dunia pendidikan agar seluruh komponen dalam masyarakat terutama pada dunia pendidikan menjadi lebih baik dan dapat mencetak generai muda yang lebih bermoral.

2. bagaimana pendidikan memberikan pengetahuan mengenai pendidikan nilai dan moral yang diajarakan pada peserta didik?
Jawab :
Dalam dunia pendidikan pembelajaran nilai dan moral menjadi sangat penting untuk menata kepribadian diri seseorang peserta didik tersebut, melalui nilai-nilai moral juga diajarkan dalam pembelajaran moral di dunia pendidikan agar tidak melakukan hal yang dapat merusak moral dari diri seseorang peserta didik untuk menjadi pribadi yang baik. Di sekolah dasar perkembangan pendidikan nilai dan moral tidak pernah beranjak dari nilai nilai luhur yang ada dalam tatanan moral bangsa Indonesia, yang terpapar jelas dalam pancasila sebagai dasar Negara. Pendidikan moral bertujuan sangat mulia yaitu untuk membentuk anak negeri sebagai individu yang beragama, memiliki rasa kemanusiaan dan tenggang rasa demi persatuan menjunjung tinggi nilai nilai musyawarah untuk kerakyatan serta keadilan yang hakiki. Pendidikan moral memang sangat diharapkan perbaikannya. Apalagi dalam dunia pendidikan agar seluruh komponen dalam masyarakat terutama pada dunia pendidikan menjadi lebih baik dan dapat mencetak generasi muda yang lebih bermoral.

3. berikan contoh hal yang sering dilakukan oleh peserta didik tentang penerapan pendidikan nilai dan moral?
Jawab :
1. Mengajarkan peserta didik untuk selalu mengucapkan tolong, terima kasih dan maaf saat diberi sesuatu atau dibantu oleh orang lain.
2. Membuang sampah pada tempatnya dan menjaga kebersihan. Menghargai pendapat orang lain.

Nama : Chalistya Syahla Ilham Radinda
NPM : 2213053262
Kelas : 3G

1. Jelaskan tentang pendidikan nilai dan moral menurut para ahli?
Jawab :
Maragustam (2014) menemukan bahwa ada enam strategi dalam pembentukan nilai yang membutuhkan proses keberlanjutan seperti pembiasaan nilai, nilai budaya, pengetahuan moral, perasaan dan cinta yang baik, akting moral, dan nilai keteladanan. Kemudian, Lawrence Kohlberg, seorang pakar pendidikan moral pernah mengatakan bahwa perkembangan moral seorang anak erat hubungannya dengan cara berfikir seseorang anak. Artinya bagaimana seorang anak memiliki kemampuan untuk melihat, mengamati, memperkirakan, berpikir, menduga, mempertimbangkan dan menilai akan mempengaruhi perkembangan moral dalam diri anak. Sedangkan menurut Ouska dan Whellan (Kurnia, 2015), moral adalah prinsip baik, buruk yang melekat dalam diri individu/seseorang. Walaupun moral itu berada dalam diri individu, tetapi moral berada dalam suatu system yang berwujud aturan.

2. Dari pendapat atau teori para ahli jadikan rangkuman terkait pendidikan nilai dan moral?
Jawab :
Menurut, Maragustam (2014) berpendapat bahwa dalam nilai dan moral terdapat enam pendapat dalam membentuk nilai yang membutuhkan proses keberlanjutan. Kemudian, Lawrence Kohlberg, seorang pakar pendidikan moral pernah mengatakan bahwa perkembangan moral seorang anak erat hubungannya dengan cara berfikir seseorang anak. Sedangkan, menurut Ouska dan Whellan (Kurnia, 2015), moral adalah prinsip baik, buruk yang melekat dalam diri individu/seseorang.

Nama : Chalistya Syahla Ilham R
Npm : 2213053262
Kelas : 2G

Nama : Chalistya Syahla Ilham R
NPM : 2213053262
Kelas : 2G
Prodi : PGSD