Nama: Refi Gita Lestari
Npm. : 2213053077
Kelas : 2E
Npm. : 2213053077
Kelas : 2E
Posts made by Refi Gita Lestari 2213053077
Nama : Refi Gita Lestari
Npm : 2213053077
Kelas : 1E
Analisis video
Mengutip dari isi video di atas yakni pada tanggal 15 Agustus 75 tahun terjadi peristiwa bersejarah dimana Jepang menyerah kepada sekutu yang membuka peluang bangsa Indonesia untuk memplokamirkan kemerdekaan bangsa Indonesia 2 hari kemudian.
7 Desember 1941 Jepang menyerang pangkalan Amerika serikat di pulau hurber memicu bersatunya persekutuan Amerika serikat, Britania raya, Belanda, Hindia Belanda dan sejumlah negara jajahan Inggris serta sejumlah negara Amerika latin untuk bersama-sama berperang melawan Jepang. Jerman dan Italia juga bergabung kemudian puncak perang sekutu melawan Jepang adalah dijatuhkan nama bom atom ke kota Hiroshima jepang pada 6 Agustus 1945.
140rb orang tewas seketika dari sekitar setengah penduduk kota Hiroshima yang ketika itu berjumlah 350rb, tidak berhenti disana bom atom kedua dijatuhkan sekutu kekota Nagasaki Jepang 3 hari kemudian tanggal 9 Agustus 1945, 6 hari pasca pengeboman Nagasaki tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada sekutu, menteri luar negeri Jepang ketika itu sigimatsu sakaibara menanda tangani surat tanda Jepang menyerah diatas kapal perang Amerika serikat, yaitu USS Missouri dengan penandatanganan surat perjanjian ini menandakan telah berakhirnya perang dunia ke-2 diwilayah pasifik. Bagi bangsa Indonesia yang pada saat itu dijajah oleh Jepang terjadi kekosongan kekuasaan , hal ini dimanfaatkan oleh bangsa Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945.
Npm : 2213053077
Kelas : 1E
Analisis video
Mengutip dari isi video di atas yakni pada tanggal 15 Agustus 75 tahun terjadi peristiwa bersejarah dimana Jepang menyerah kepada sekutu yang membuka peluang bangsa Indonesia untuk memplokamirkan kemerdekaan bangsa Indonesia 2 hari kemudian.
7 Desember 1941 Jepang menyerang pangkalan Amerika serikat di pulau hurber memicu bersatunya persekutuan Amerika serikat, Britania raya, Belanda, Hindia Belanda dan sejumlah negara jajahan Inggris serta sejumlah negara Amerika latin untuk bersama-sama berperang melawan Jepang. Jerman dan Italia juga bergabung kemudian puncak perang sekutu melawan Jepang adalah dijatuhkan nama bom atom ke kota Hiroshima jepang pada 6 Agustus 1945.
140rb orang tewas seketika dari sekitar setengah penduduk kota Hiroshima yang ketika itu berjumlah 350rb, tidak berhenti disana bom atom kedua dijatuhkan sekutu kekota Nagasaki Jepang 3 hari kemudian tanggal 9 Agustus 1945, 6 hari pasca pengeboman Nagasaki tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada sekutu, menteri luar negeri Jepang ketika itu sigimatsu sakaibara menanda tangani surat tanda Jepang menyerah diatas kapal perang Amerika serikat, yaitu USS Missouri dengan penandatanganan surat perjanjian ini menandakan telah berakhirnya perang dunia ke-2 diwilayah pasifik. Bagi bangsa Indonesia yang pada saat itu dijajah oleh Jepang terjadi kekosongan kekuasaan , hal ini dimanfaatkan oleh bangsa Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945.
Nama : Refi Gita Lestari
Npm : 2213053077
Kelas : 1E
Analisis video
Aksi unjuk rasa warga desa kabupaten pekalongan, Jawa tengah dengan menutup saluran pembuangan limbah pabrik pembuatan pakaian. Aksi unjuk rasa tersebut terjadi akibat ketidak nyamanan warga karena limbah dibuang langsung kesungai Ratusan warga langsung menuju pabrik yang membuang limbah olahan pabrik kesungai, di lokasi pabrik warga langsung melakukan penutupan terhadap saluran pembuangan limbah yang berasal dari 6 pabrik pakaian, selain mencemarkan lingkungan sungai, warga pun merasa tidak nyaman akan bau busuk yang ditimbulkan dari limbah pabrik yang buang langsung ke sungai.
Warga meminta pihak aparat desa untuk segera menutup keenam pabrik pembuatan pakaian yang tidak memiliki alat pengolahan limbah pemilik pabrik pun pasrah dengan upaya warga yang menutup saluran limbah milik pabrik, pemilik pabrik juga mengaku selama ini tidak mengetahui cara pengolahan limbah pabrik miliknya sendiri dengan adanya pengaruh limbah tersebut.
Npm : 2213053077
Kelas : 1E
Analisis video
Aksi unjuk rasa warga desa kabupaten pekalongan, Jawa tengah dengan menutup saluran pembuangan limbah pabrik pembuatan pakaian. Aksi unjuk rasa tersebut terjadi akibat ketidak nyamanan warga karena limbah dibuang langsung kesungai Ratusan warga langsung menuju pabrik yang membuang limbah olahan pabrik kesungai, di lokasi pabrik warga langsung melakukan penutupan terhadap saluran pembuangan limbah yang berasal dari 6 pabrik pakaian, selain mencemarkan lingkungan sungai, warga pun merasa tidak nyaman akan bau busuk yang ditimbulkan dari limbah pabrik yang buang langsung ke sungai.
Warga meminta pihak aparat desa untuk segera menutup keenam pabrik pembuatan pakaian yang tidak memiliki alat pengolahan limbah pemilik pabrik pun pasrah dengan upaya warga yang menutup saluran limbah milik pabrik, pemilik pabrik juga mengaku selama ini tidak mengetahui cara pengolahan limbah pabrik miliknya sendiri dengan adanya pengaruh limbah tersebut.
Nama : Refi Gita Lestari
Npm : 2213053077
Kelas. : 1E
Analisis Soal 2
1. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
2. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
JAWAB
1. Menurut pendapat saya pancasila sebagai paradigma Ilmu yaitu pancasila sebagai sistem nilai akan mantap berfungsi sebagai paradigma ilmu, apabila para akademisi dan praktisi, warga negara maupun penyelenggara negara, telah meyakini kebenaran nilai-nilai Pancasila dan menjadikannya sebagai acuan dalam berolah ilmu maupun beramal dalam kehidupan bermasyarakat, Berbangsa Dan bernegara.
-Ketuhanan YME
Sila Pertama ini menyiratkan adanya konsep tentang keberadaan Tuhan YME yang terus menjalin hubungan dan kesatuan dengan manusia dan alam semesta beserta isinya, juga menyeimbangkan Antara rasional, irasional, Akan, emosi juga kehendak.
-Kemanusiaan yang adil dan beradab
Sila Kedua ini dengan jelas menyiratkan adanya konsep tentang manusia yang utuh. Dalam keutuhannya, ada rohani dan ada jasmani. Sebagai kesatuan rohaniah, keberadaan hati nurani (qalbu) tidak kalah penting daripada akal.
-Persatuan Indonesia
Keharusan menempatkan Sila Pertama dan sila Kedua sebagai jiwa Persatuan Indonesia, menunjukkan adanya keterpaduan antara karakter ilmu dengan faham kebangsaan Indonesia, sekaligus penolakan terhadap faham etnisisma dan etnosentrisma.
-Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Sila ini menyiratkan adanya konsep bahwa rakyat atau wakil-wakil rakyat dalam menjalankan kekuasaannya harus dipimpin oleh kebijaksanaan, dengan penuh rasa tanggungjawab, baik secara vertikal kepada Tuhan YME maupun secara horizontal kepada seluruh rakyat Indonesia, dan tidak sekali-kali atas dasar kekuatan maupun legalitas formal.
-Keadilan sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Keadilan itu bukan keadilan formal, suatu keadilan yang lahir karena perundang-undangan, melainkan keadilan yang bertumpu pada habitat sosialnya, yaitu masyarakat Indonesia, yang berkarakter komunalistik-religius.
2. Harapan saya terhadap model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang yaitu semoga bisa memiliki Seorang pemimpin yang berjiwa Pancasila akan selalu berupaya menerapkan fungsi kepemimpinannya dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila.
Npm : 2213053077
Kelas. : 1E
Analisis Soal 2
1. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
2. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
JAWAB
1. Menurut pendapat saya pancasila sebagai paradigma Ilmu yaitu pancasila sebagai sistem nilai akan mantap berfungsi sebagai paradigma ilmu, apabila para akademisi dan praktisi, warga negara maupun penyelenggara negara, telah meyakini kebenaran nilai-nilai Pancasila dan menjadikannya sebagai acuan dalam berolah ilmu maupun beramal dalam kehidupan bermasyarakat, Berbangsa Dan bernegara.
-Ketuhanan YME
Sila Pertama ini menyiratkan adanya konsep tentang keberadaan Tuhan YME yang terus menjalin hubungan dan kesatuan dengan manusia dan alam semesta beserta isinya, juga menyeimbangkan Antara rasional, irasional, Akan, emosi juga kehendak.
-Kemanusiaan yang adil dan beradab
Sila Kedua ini dengan jelas menyiratkan adanya konsep tentang manusia yang utuh. Dalam keutuhannya, ada rohani dan ada jasmani. Sebagai kesatuan rohaniah, keberadaan hati nurani (qalbu) tidak kalah penting daripada akal.
-Persatuan Indonesia
Keharusan menempatkan Sila Pertama dan sila Kedua sebagai jiwa Persatuan Indonesia, menunjukkan adanya keterpaduan antara karakter ilmu dengan faham kebangsaan Indonesia, sekaligus penolakan terhadap faham etnisisma dan etnosentrisma.
-Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Sila ini menyiratkan adanya konsep bahwa rakyat atau wakil-wakil rakyat dalam menjalankan kekuasaannya harus dipimpin oleh kebijaksanaan, dengan penuh rasa tanggungjawab, baik secara vertikal kepada Tuhan YME maupun secara horizontal kepada seluruh rakyat Indonesia, dan tidak sekali-kali atas dasar kekuatan maupun legalitas formal.
-Keadilan sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Keadilan itu bukan keadilan formal, suatu keadilan yang lahir karena perundang-undangan, melainkan keadilan yang bertumpu pada habitat sosialnya, yaitu masyarakat Indonesia, yang berkarakter komunalistik-religius.
2. Harapan saya terhadap model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang yaitu semoga bisa memiliki Seorang pemimpin yang berjiwa Pancasila akan selalu berupaya menerapkan fungsi kepemimpinannya dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila.
Nama : Refi Gita Lestari
Npm : 2213053077
Kelas : 1E
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
JAWAB
1. Menurut pendapat saya berita berita hoak yang menyebar saat ini diberbagai kalangan Dan sosial media sudah sangat sulit dibedakan dengan berita yang nyata, karena sudah semakin Pesatnya perkembangan pada media sosial yang banyak dipersalah gunakan untuk menyebar luaskan berita-berita hoaks yang sudah dikemas rapi dan dibuat sedemikian rupa yang akan membuat banyak masyarat percaya, yang lebih mirisnya lagi terkadang masyarakat malah ikut menyebar luaskan berita tersebut. Adapun hal hal yang bisa dilakukan untuk mengantisipasi penyebaran atau dampak negatif berita hoak ialah memastikan juga mencari tau terlebih dahulu kebenaran berita tersebut Dan tidak asal asalan menyebarkan berita yang belum pasti kebenarannya. Kita juga perlu bijak Dalam menggunakan media sosial agar kita tidak tertarik kearah negatif dari dampak media sosial.
2. Perkembangan iptek yang saat ini melaju pesat terutama pada media sosial, dengan adanya akses ya luas Dan tidak ada batasannya juga menimbulakan Pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai nilai pancasila contohnya Munculnya berbagai agama seperti Googlisme yang mana tidak masuk akal dan sesat, Perkembangan nuklir yang mana bisa mengancam hingga menghancurkan negara lain, Berbagai perkembangan informasi budaya negara lain melalui kemajuan internet membuat ancaman besar terhadap hilangnya budaya lokal,Ada beberapa website atau aplikasi yang mana sulit untuk menerima kritikan meskipun memiliki dampak besar buruk terhadap masyarakat,Menimbulkan orang-orang yang mencari konten dengan merendahkan orang miskin. Adapun beberapa solusi yang dapat dilakukan untuk pengen pengembangan iptek agar jadi lebih baik yaitu -Berpegang teguh pada dasar-dasar negara dan konstitusi
-Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
-Menegakkan supremasi hukum.
-Berpegang pada nilai budaya dan norma yang berlaku di masyarakat.
3. Solusi yang Akan saya ambil untuk mengatasi masalah tersebut sesuai dengan program study yang saya ambil yaitu PGSD (pendidikan guru sekolah dasar) yang Akan saya terapkan pada peserta Didik Nantinya ialah, memberikan pelajaran yang Akan menanamkan rasa cinta tanah serta memperkenalkan produk Dalam negeri, juga memberikan pencerahan kepada peserta didik bahasa hidup Berlebihan itu tidak baik, Dan kita sebagai masyarakat harus hidup sesuai dengan kebutuhan serta menumbuhkan sikap hemat Dalam kehidupan sehari- hari.
Npm : 2213053077
Kelas : 1E
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
JAWAB
1. Menurut pendapat saya berita berita hoak yang menyebar saat ini diberbagai kalangan Dan sosial media sudah sangat sulit dibedakan dengan berita yang nyata, karena sudah semakin Pesatnya perkembangan pada media sosial yang banyak dipersalah gunakan untuk menyebar luaskan berita-berita hoaks yang sudah dikemas rapi dan dibuat sedemikian rupa yang akan membuat banyak masyarat percaya, yang lebih mirisnya lagi terkadang masyarakat malah ikut menyebar luaskan berita tersebut. Adapun hal hal yang bisa dilakukan untuk mengantisipasi penyebaran atau dampak negatif berita hoak ialah memastikan juga mencari tau terlebih dahulu kebenaran berita tersebut Dan tidak asal asalan menyebarkan berita yang belum pasti kebenarannya. Kita juga perlu bijak Dalam menggunakan media sosial agar kita tidak tertarik kearah negatif dari dampak media sosial.
2. Perkembangan iptek yang saat ini melaju pesat terutama pada media sosial, dengan adanya akses ya luas Dan tidak ada batasannya juga menimbulakan Pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai nilai pancasila contohnya Munculnya berbagai agama seperti Googlisme yang mana tidak masuk akal dan sesat, Perkembangan nuklir yang mana bisa mengancam hingga menghancurkan negara lain, Berbagai perkembangan informasi budaya negara lain melalui kemajuan internet membuat ancaman besar terhadap hilangnya budaya lokal,Ada beberapa website atau aplikasi yang mana sulit untuk menerima kritikan meskipun memiliki dampak besar buruk terhadap masyarakat,Menimbulkan orang-orang yang mencari konten dengan merendahkan orang miskin. Adapun beberapa solusi yang dapat dilakukan untuk pengen pengembangan iptek agar jadi lebih baik yaitu -Berpegang teguh pada dasar-dasar negara dan konstitusi
-Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
-Menegakkan supremasi hukum.
-Berpegang pada nilai budaya dan norma yang berlaku di masyarakat.
3. Solusi yang Akan saya ambil untuk mengatasi masalah tersebut sesuai dengan program study yang saya ambil yaitu PGSD (pendidikan guru sekolah dasar) yang Akan saya terapkan pada peserta Didik Nantinya ialah, memberikan pelajaran yang Akan menanamkan rasa cinta tanah serta memperkenalkan produk Dalam negeri, juga memberikan pencerahan kepada peserta didik bahasa hidup Berlebihan itu tidak baik, Dan kita sebagai masyarakat harus hidup sesuai dengan kebutuhan serta menumbuhkan sikap hemat Dalam kehidupan sehari- hari.