Nama : Farida Juwita
NPM : 2213053179

Analisis jurnal berjudul "Pancasila Sebagai Filsafat Ilmu dan Implikasi Terhadap Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" yang ditulis oleh Syarifuddin.

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi perlu didampingi oleh dasar-dasar Pancasila yang kuat terutama dari segi moralitas dan mentalitas. Pancasila adalah pedoman tingkah laku serta sebagai dasar falsafah negara indonesia yang lahir dari pemikiran mendalam dengan tujuan sebagai dasar pemersatu. Sedangkan Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan.
Maka implementasi nilai-nilai Pancasila harus tertuang dalam mengembangkan iptek.
1. Implementasi nilai ketuhanan pada sila ke 1 "Ketuhanan Yang Maha Esa"

dalam pengembangan iptek dapat berupa penanaman nilai-nilai spiritual, nilai moral dan nilai etik sesuai dengan keberagam agama dan kepercayaan yang ada di Indonesia. Selain itu, tetap harus memahami batas kemampuan manusia dalam berfikir, artinya harus bersifat rasional.

2. Pada nilai kemanusiaan "kemanusiaan yang adil dan beradab", implikasinya dalam

mengembangkan ilmu pengetahuan adalah untuk mencapai kesejahteraan manusia dan juga memberi arah serta mengendalikan perkembangan secara beradab. Serta iptek harus dapat dijadikan sebagai peningkatan harkat dan martabat manusia. 

3. Nilai Persatuan pada sila ke-3 "Persatuan Indonesia", implikasinya dalam pengembangan iptek ialah memberikan kesadaran bahwa rasa nasionalisme tetap harus ada sehingga tidak terjadi perpecahan akibat dari kemajuan iptek itu sendiri. Karena tujuan umum iptek seharusnta ialah mencerdaskan kehidupan bangsa yang artinya tetap harus menjaga perdamaian dan kesatuan bangsa itu sendiri.
4. Pada nilai Kerakyatan, Pancasila berimplikasi bahwa pengembangan Iptek harus dilaksanakan secara demokratis. Yakni siapapun orang yang mampu dapat ikut serta dalam mengembangkan iptek. Serta iptek yang dikembangkan harus menghargai kebebasan orang lain. Selain itu, proses pengembangan iptek juga harus didasarkan dengan permusyawarahan dan mufakat.
5. Implikasi nilai Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam pengembangan ilmu pengetahuan teknologi ialah pengembangan iptek harus dapat menjaga keseimbangan keadilan dalam seluruh lapisan kehidupan manusia. 

Maka, dapat disimpulkan bahwa Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan yang menjadi dasar dalam pengembangan iptek sesuai dengan nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman dan damai.

Nama : Farida Juwita
NPM : 2213053179

Analisis Jurnal berjudul "URGENSI PENEGASAN PANCASILA
SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK"
yang ditulis oleh Ika Setyorini.

Kelima sila dalam Pancasila merupakan pegangan dan pedoman yang menjadi dasar dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
1. Konsep dasar nilai Pancasila
a) Nilai Dasar (instrinsik), berupa nilai mutlak yang mencakup cita-cita, tujuan dan tatanan dasar yang telah ditetapkan.
b) Nilai Instrumental, yakni penjabaran dari nilai dasar Pancasila yang berbentuk dalam peraturan Perundang Undangan, UUD 1945.
c) Nilai Praksis, yakni berupa perwujudan nilai dasar Pancasila dalam kehidupan sehari hari.
Berdasarkan dengan ketiga nilai utama tersebut, maka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) seharusnya tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

2. Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Moral dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhologi
Kelima sila Pancasila berisikan nilai nilai yang menjadi sistem etika dalam kehidupan bermasyarakat. Pancasila menegaskan bahwa pengembangan ilmu pengetahuan harus menghormati keyakinan religius masyarakat, harus berdasarkan kemanusiaan, memperkokoh persatuan bangsa, serta merata ke semua lapisan masyarakat.

3. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politik Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Iptek
Sebagai sumber historis, peran Pancasila terdapat dalam Pembukan UUD 1945 yakni mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pengembangan iptek. Sedangkan dalam sumber sosiologis, Pancasila sebagai dasar pengembangan iptek dapat ditemukan dalam sikap masyarakat yang peka terhadap isu-isu yang terjadi dalam kehidupan masyarakat.

Maka, dapat disimpulkan urgensi Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, yakni :
1. Setiap perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indoenesia tidak dapat bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
2. Setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia harus menyertakan nilai nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan iptek
3. Pancasila dijadikan sebagai norma acuan dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di
Indonesia agar tidak keluar
dari cara berpikir bangsa Indonesia.

Nama : Farida Juwita
NPM : 2213053179

Analisis jurnal berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" oleh Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo dan Mohamad Khamim.

Jurnal tersebut berisi penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK.

Kemajuan teknologi tentunya dipengaruhi oleh globalisasi. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang besar pada kehidupan manusia yang juga memberikan dampak besar tehadap dunia pendidikan. Di Indonesia, terdapat pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi). Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Kemudian perlahan-lahan mulai mengubah pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. Maka akar permasalahan yang dihadapi adalah apakah nilai-nilai dalam pancasila terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi.

Maka, kehadiran Mata Kuliah Pendidikan Pancasila yang menjadi pedoman untuk
mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila. Oleh karena itu nilai-nilai Pancasila perlu dilestarikan untuk menjaga keutuhan masyarakat bangsa. Pelestarian nilai-nilai Pancasila dilakukan khususnya lewat proses pendidikan formal, karena berbagai butir nilai Pancasila dapat disemaikan dan dikembangkan secara terencana dan terpadu.
Terdapat tujuan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi :
- Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila
- Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa
- Membimbing mahasiswa untuk dapat menerapkan nilai nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat
- Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa.

Mata kuliah Pendidikan Pancasila mempengaruhi kepribadian seseorang dalam menyikapi perkembangan IPTEK, yakni harus tetap mempertahankan rasa nasionalisme, menyaring informasi dengan baik, memiliki sikap jujur, dapat menghargai kebebasan berpendapat orang lain dan siksp positif lainnya. Perkembangan Iptek memang seharusnya dimanfaatkan untukmempermudah proses belajar dalam bidsng pendidikan.

Nama : Farida Juwita
NPM : 2213053179

Analisis video yang berjudul "Pancasila sebagai Dasar Pengembangan IPTEK" oleh Azzam Hanif

Yang pertama, pengertian IPTEK merupakan teknologi yang digunakan untuk membantu keperluan manusia dalam menghadapi kehidupannya. Terdapat berbagai dampak dari IPTEK, baik positif maupun negatif. Nah, nilai nilai dalam Pancasila berperan penting dalam perkembangan iptek. Yakni :

- Nilai Ketuhanan pada sila ke-1 Pancasila, di mana pengembangan IPTEK harus mempertimbangkan manfaat dan akibatnya agar tidak merugikan manusia
- Pada sila ke-2 berisi nilai kemanusiaan, pengembangan IPTEK harus sesuai dengan budaya manusia yg beradab dan bermoral.
- Pada sila ke-3, pada pengembangan IPTEK harus mengembangkan nilai persatuan seperti rasa nasionalisme.
- Pada sila ke-4, pengembangan IPTEK harus berdasarkan nilai demokratis yang bersifat terbuka dan menghargai kebebasan orang lain.
- Pada sila ke-5, pengembangan IPTEK harus menjaga keseimbangan keadilan dalam seluruh komponen kehidupan.

Nama : Farida Juwita
NPM : 2213053179

Analisis soal

A. Bagaimanakah sistem etika perilaku politik saat ini? Sudah sesuaikah dengan nilai-nilai
Pancasila? Jelaskan!
= Sistem etika perilaku politik saat ini masih menghadapi problematika etik seperti :
- Independency yang masih kurang dapat menyebabkan kecurigaan masyarakat akan penyalahgunaan dan penyimpangan jabatan karena seharusnya menunjukkan bahwa jajaran pemerintah dan birokrasi terlaksana dengan baik.
- Integritas yang juga masih kurang atas prinsip jujur, dan keadilan.
- Prinsip transparansi politik juga masih kurang, terbukti oleh masalah masalah yang belum teridentifikasi dengan jelas
- Kurang efisien dalam program kerja seperti pemborosan dalam membelanjakan anggaran publik dan lainnya.
Tentu hal diatas menyimpang dari nilai pancasila salah satunya pada sila ke-5 yang berisikan nilai keadilan.

B. Etika selalu terkait dengan masalah nilai sehingga perbincangan tentang etika, pada umumnya membicarakan tentang masalah nilai (baik atau buruk). Bagaimanakah etika generasi muda yang ada di sekitar tempat tinggal mu? Apakah mencerminkan etika dan nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia? Berikan solusi mengenai adanya dekadensi moral yang saat ini terjadi !
= Etika generasi muda yang ada di sekitar tempat tinggal saya sudah cukup mencerminkan etika dan nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia, seperti sopan santun, ramah tamah dan saling menolong. Hanya saja masih terdapat etika yang belum sesuai seperti membolos, pergaulan bebas seperti merokok dan lain sebagainya.
Solusi mengenai adanya dekadensi moral yang saat ini terjadi ialah dengan meningkatkan pendidikan moral yang dapat dilakukan melalui pemahaman nilai nilai pancasila sebagai norma yang berlaku dalam menjalankan kehidupan serta meningkatkan pendidikan agama.