Nama : Rizka Ameilia
NPM : 2213053156

Tugas Analisis Jurnal

Identitas Jurnal
Judul: Pancasila Sebagai Filsafat Ilmu Dan Implikasi Terhadap Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi
Penulis: Syarifuddin
Jenis Jurnal : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar
Vol, No, Hal: Vol 2, No, Hal 29-41
Tahun Terbit: 2 Desember 2018

Isi Junal
Konsep Dasar Pancasila
Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia (Burhanudin S, 1988). Pancasila merupakan hasil dari berbagai macam pemikiran yang lahir dari budaya nusantara. Pengetahuan dan pemikiran dari berbagai macam arah, terwujud pada rumusan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Berdasarkan berbagai pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pancasila adalah pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai dasar falsafah negara indonesia yang lahir dari pemikiran mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa dengan tujuan untuk dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia.

Pancasila sebagai Filsafat Ilmu
pancasila merupakan pedoman atau petunjuk dalam hidup berbangsa dan bernegara yang merupakan hasil dari proses berpikir yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa berdasarkan nilai-nilai budaya nusantara. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila merupakan bagian dari filsafat ilmu. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Sebuah pengetahuan dalam perkembangannya harus memperhatikan aspek Ketuhanan yang merupakan landasan dalam setiap berfikir manusia. 

Pancasila sebagai filsafat ilmu didalam mengadakan pemikiran yang sedalam-dalamnya, tidak hanya bertujuan mencari kebenaran dan kebijaksanaan, tidak sekedar untuk memenuhi hasrat ingin tahu dari manusia yang tidak habis-habisnya, tetapi juga dan terutama hasil pemikiran yang berwujud filsafat pancasila tersebut dipergunakan sebagai pedoman hidup sehari-hari (pandangan hidup, filsafat hidup, way of life, dan sebagainya) dan juga sebagai pedoman pengembangan ilmu pengetahuan agar hidunya dapat mencapai kebahagiaan lahir dan batin, baik di dunia maupun di akhirat. 

Pancasila sebagai filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu pengetahuan diharapakan dapat memecahkan permasalahan dalam kehidupannya. Implikasi sila-sila dalam Pengembangan IPTEK yaitu:
1. Ketuhanan yang maha esa
Implementasi sila pertama pancasila dalam perkembangan IPTEK yaitu dengan saling menghormati dan tidak menjelekan agama yang berbeda apabila dalam menyebarkan kegiatan keagamaan dalam media sosial.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Implikasi Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan
3. Persatuan Indonesia
IPTEK dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan selanjutnya dapat dikembangkan dalam hubungan manusia Indonesia dengan masyarakat internasional.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat Kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Implikasinya dalam pengembangan pengetahuan adalah Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan perwakilan, mendasari pengembangan Iptek secara demokratis.
5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Implikasi sila ke 5 dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah; Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, mengimplementasikan pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan.

Kesimpulan
Pancasila adalah pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai dasar falsafah negara indonesia yang lahir dari pemikiran mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa dengan tujuan untuk dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pengembangan ilmu pengetahuan yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman dan damai. Oleh karena itu, sebagi anak bangsa tentu nilai pancasila harus diutamakan untuk dijadikan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara.

Nama : Rizka Ameilia
NPM : 2213053156
Analisis Soal-2

A.Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Jawab: :
Menurut pendapat saya, peran pancasila sebagai paradigma ilmu adalah pancasila dijadikan sebagai acuan atau sumber segala hukum dan ilmu dalam kehidupan bangsa dan negara. Adapun peran pancasila sebagai paradigama ilmu melalui sila-sila pancasila yaitu:

1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa. Sila pertama mengandung arti bahwa semua perkembangan ilmu pengetahuan adalah bersumber atau anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa yang patut disyukuri oleh setiap manusia yang berilmu.
2. Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradap. Sila kedua ini mengandung makna bahwa pengembangan ilmu pengetahuan harus memanusiakan manusia tidak menyebabkan kerugian baik fisik maupun material
3. Sila Persatuan Indonesia. Sila ketiga ini mengandung makna adanya perpaduan antara ilmu pengetahuan yang berkembang dengan pemahaman dan pola pikir bangsa Indonesia.
4. Sila ke-empat, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan. Sila keempat ini mengandung makna bahwa semua warga negara berhak untuk memperoleh dan mengembangkan ilmu pengetahuan sesuai porsi masing-masing.
5. Keadilan sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia. Sila kelima ini mengandung makna bahwa pengembangan ilmu pengetahuan berprinsip adil dan merata bagi seluruh rakyat tanpa membeda-bedakan RAS dan golongan tertentu.

B.Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Jawab :
Harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang pancasilais di Indonesia dimasa sekarang dan dimasa mendatang yaitu tentu harus memiliki jiwa pancasialis dalam jiwa setiap pemimpin, warganegara dan ilmuwan. Nilai pancasila harus tetap eksis untuk kemaslahatan bangsa dan negara. Adapun harapan saya mengenail model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yaitu:

Nama : Rizka Ameilia
NPM : 2213053156
Kelas : 1E

A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Jawab: Menurut pendapat saya berita tersebut sangat aktual benar dan akurat. Meninggat banyak sekali berita hoaxs yg tersebar diplatrom digital. Dari berita tersebut dapat diketahui bahwa masyarakat tidak memfilter atau menyaring berita yang tersebar, padahal belum diketahui apakah berita tersebut benar adanya.
Adapun upaya yang dilakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs yaitu dengan:
1.Membaca perlahan judul berita agar tidak mudah terprovokasi hoaxs
2. Saring sebelum sharing
3. Mengecek situs dan keaslian foto berita yang disebar
4. Ikut serta grup diskusi anti-hoax

B.Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawab: Pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial yaitu pelanggaran nilai pancasila sila ketiga yaitu persatuan Indonesia. Yang mana nilai ini mulai luntur karena penyebaran berita atau membuat jokes maupun meme SARA yang menghina dan menjelekkan golongan, kelompok, atau suku satu dengan yang lainnya sehingga menimbulkan perpecahan persatuan bangsa. Tak hanya itu pelanggaran sila keempat pancasila, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaran perwakilan, sila ini merupan sila kebebasan berpendapat namun dalam prakteknya terjadi pelanggaran dengan menggunakan media sosial sebagai alat untuk menghina para petingga pemerintah niatnya menyampaikan kritik namun berujung menjelekkan kinerja pemerintah. Adapun solusinya tentu harus berhati-hati dalam menggunakan media social, gunakan media social sebagai alat untuk memersatukan bangsa seperti membuat grup persatuan bangsa yang isinya perwakilan orang-orang dari seluruh penjuru Indonesia, agar saling mengenal dan menghargai budaya daerah lain. Selain itu, solusi yang dapat dilakukan tentu dengan mensosialisasikan nilai-nilai pancasila, nah ini dapat memanfaatkan media digital sebagai alat untuk menyebarkan nilai pancasialis.

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawab: Menurut saya solusi konsumerisme sesuai dengan program studi yang saya ampu yaitu:

• Sebagai mahasiswa PGSD tentu diajarkan materi skala propritas. Nah dari situ dengan membuat skala prioritas barang apa yang diperlukan, agar barang yang dibeli sesuai dengan kebutuhan.
• Mahasiswa PGSD tentu dituntut berfikir kritis. Konsumerisme dapat diredam dengan cara berfikir kritis mengenai barang yang yang akan kita beli, apakah barang ini kebutuhan apa hanya sekadar hasrat atau keinginan
• Membuat anggaran biaya, jika ingin menghilangkan kebiasaan perilaku konsumtif, maka susunlah anggaran belanja per bulannya agar dapat menentukan target pengeluaran,
• Menabung atau investasi, karena dengan menabung atau berinvestasi biaya yang dikeluarkan untuk konsumerisme tidak akan dikeluarkan, sehingga uang bisa terkumpul dan perilaku konsumerisme teralihkan.

Nama : Rizka Ameilia
NPM : 2213053156
Kelas : 1E

Analisis Video-2

Adapun analisis saya mengenai video yang berjudul, “ Detik-detik Hiroshima & Nagasaki di Bom, Peristiwa Sejarah Sebelum Proklamasi RI” yaitu:

• Pada tanggal 7 Desember 1941 Jepang melakukan penyerangan pangkalan Amerika Serikat yang terletak di Pear Harbor penyerangan ini dilakukan secara tiba- tiba yang menimbulkan terjadinya aliansi atau persekutuan antara Amerika Serikat, Belanda, Hindia Belanda dan Britania Raya juga sejumlah negara jajahan Inggris untuk bersama-sama melakukan penyerangan kepada Jepang .
• Pada tanggal 6 Agustus 1945, puncak perang sekutu melawan Jepang ketika dijatuhkannya bom atom di kota Hiroshima Jepang yang mengakibatkan kurang lebih setengah dari penduduk kota Hiroshima tewas
• 3 hari setelahnya, pada tanggal 9 Agustus 1945, bom kedua kembali dijatuhkan oleh sekutu ke kota Nagasaki Jepang penjatuhan bom atom dikota Hiroshima
• Pada tanggal 15 Agustus 1945 tepatnya 6 hari setelah bom dijatuhkan didua tempat, Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu. Menteri luar negeri yaitu Shigematsu Sakaibara menandatangani perjajian diatas kapal perang Amerika Serikat yaitu USS Missouri dengan penandatanganan surat perjanjian ini menandakan telah berakhirnya perang dunia ke-2 diwilayah pasifik.
• 2 hari kemudian, 17 agustus 1945, terjadi kekosongan kekuasaan jepang di Indonesia, sehingga hal tersebut membuka peluang bagi bangsa Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.