Nama : Andika Purbaya
Kelas : 3G
Npm : 2213053169

Analisis jurnal 1

Setelah membaca jurnal tersebut saya ber analisis bahwasanya guru adalah ujung
tombak untuk mewujudkan moral yang
baik dalam diri peserta didik, guru
terlebih dahulu harus bermoral baik
pula. Dengan demikian, pendidikan
moral yang dilaksanakan oleh guru akan
lebih mudah diterima dan diteladani oleh
para peserta didiknya. materi pendidikan
moral mencakup ajaran dan pengalaman
belajar untuk menjadi orang bermoral
dalam kaitan dengan diri sendiri, moral
terhadap sesama manusia dan alam
semesta serta moral terhadap Tuhan
Yang Maha Esa (Zuriah, 2010).

Pendidikan moral terhadap diri
sendiri yang penting diberikan kepada
peserta didik berkaitan dengan nilai-
nilai kebersihan diri, kerajinan dalam
belajar/bekerja, keuletan, disiplin waktu.
Pendidikan moral untuk sesama manusia
mencakup nilai-nilai moral sosial seperti
kerjasama, toleransi, respek, berlaku adil, jujur, rendah hati, tanggung jawab,
dan peduli. Anak-anak yang hidup sekarang
ini hidup di zaman modern akhir yang
sangat jauh berbeda cara berpikir dan
perilakunya dengan anak-anak di masa
lalu. Indoktrinasi dipandang para ahli
sebagai metode yang sudah usang dan
tidak sejalan dengan semangat modern
tersebut. Maka, ada metode lain yang
lebih sesuai yaitu inkulkasi atau penanaman nilai.

Nama : Andika Purbaya
Npm : 2213053169
Kelas : 3G

Analisis video 3

Saya ber analisis bahwasanya dalam video tersebut membahas mengenai penanaman dan penerapan nilai-nilai moral melalui 8 fungsi keluarga.
1. Fungsi agama
Nilai moral : keimanan, ketakwaan, kejujuran, bersyukur, kepedulian, tenggang rasa, kerajinan, kesalahan, ketaatan, suka menolong, disiplin, kesabaran dankasih sayang.
2. Fungsi sosial budaya
Nilai moral : Gotong royong, sopan santun, kerukunan, kepedulian, kebersamaan, toleransi dan kebangsaan.
3. Fungsi cinta kasih
Nilai moral : Empati, keakraban, keadilan, pemaaf, kesetiaan, pengorbanan, suka menolong dan bertanggung jawab.
4. Fungsi perlindungan
Nilai moral : Pemaaf, tanggap dan ketabahan.
5. Fungsi reproduksi
Nilai moral : Bertanggung jawab, kesehatan dan keteguhan.
6. Fungsi sosialisasi dan pendidikan
Nilai moral : Percaya diri, keluwesan, kebanggaan, kerajinan, kreatif, bertanggung jawab dan bekerja sama.
7. Fungsi ekonomi
Nilai moral : Hemat, ketelitian, disiplin, kepedulian dan kedaulatan
8.Fungsi pemeliharaan lingkungan
Nilai norma : kebersihan dan kedisiplinan

Nama : Andika Purbaya
Kelas : 3G
Npm : 2213053169

Analisis video 1

Setelah melihat tayangan video tersebut saya ber analisis bahwasanya dalam video tersebut menjelaskan apa itu pendidikan nilai dan moral. Pendidikan moral merupakan salah satu kebutuhan manusia, di samping kebutuhan akan pangan sandang dan papan. Pendidikan merupakan upaya yang dilakukan masyarakat untuk mengubah perilaku agar lebih baik dan dapat mengembangkan pengetahuan yang ada. Moral adalah ajaran yang ajaran tentang baik buruk yang diterima, umummnya mengenai perbuatan sikap dan kewajibannya jadi pendidikan moral adalah suatu proses yang digunakan untuk menanamkan baik dan buruk mengenai perbuatan. Untuk mencapai kedewasaan pendidikan moral sangat penting untuk anak-anak sekolah karena mereka harus memiliki sikap atau perilaku yang baik di lingkungan sekolah maupun keluarga. mendirikan moral juga bertujuan untuk memahami nilai budi pekerti mampu mengambil keputusan dengan tepat dan membentuk pola perilaku yang bertanggung jawab.
Penyebab menurunnya moral pada anak yaitu :
1. Perundungan di sekolah
Dalam era globalisasi saat ini pendidikan moral sangat di utamakan bagi anak sekolah dasar untuk memiliki kompetensi personal dan sosial sehingga bisa menjadi warga negara yang baik. Saat ini anak sekolah dasar sangat membutuhkan pendidikan moral, pada beberapa kasus tersebut terjadi di lingkungan sekolah yang dilakukan oleh anak sekolah dasar baik perempuan maupun laki-laki.

2. Kekerasan secara fisik keluarga
Hal ini bisa terjadi di lingkungan keluarga yang bisa dilakukan oleh saudara di rumah kepada anak tersebut, meskipun rumah adalah salah satu tempat yang aman bagi anak. Hal ini disebabkan adanya ketidakseimbangan kekuatan dalam keluarga yang mengakibatkan pengumpulan oleh saudara kandungnya. Dalam hal ini kita memerlukan peran orang tua di lingkungan rumah.

peranan orang tua dan guru
1. Orang tua
Orang tua memiliki peranan penting untuk terbentuknya moral yang baik orang tua juga merupakan model yang penting dalam perkembangan moral anak karena anak meniru tingkah laku orang tuanya.
2. Guru
Guru berperan untuk memperkaya dan memperkokoh kepribadian anak serta membekali mereka dengan nilai-nilai yang dipersiapkan agar menjadi hitam yang bertanggung jawab terhadap dirinya, masyarakat serta keluarga peran yang harus dilaksanakan oleh guru yaitu dengan menjadikan dirinya sebagai fitur yang dapat dipercaya dan berperilaku baik serta memberikan contoh yang baik kepada sesuatu agar kita akan punya sesuai dengan norma yang berlaku di lingkungan sekolah.

Nama: Andika Purbaya
NPM: 2213053169
Kelas: 3G

Analisis Vidio 2

Setelah melihat video tersebut dapat di pahami bahwa Pendidikan moral adalah usaha yang dilakukan secara terencana untuk mengubah Sikap perilaku tindakan kelakuan yang dilakukan peserta didik agar mampu berinteraksi dengan lingkungan masyarakatnya sesuai dengan nilai moral dan kebudayaan masyarakat setempat. Tahap-tahap perkembangan moral, yaitu:
1. Usia 6-12 bulan
Orangtua akan menggunakan untuk memandu mengendalikan dan melindungi bayi.
2. Usia 12-18 bulan
Membuat komitmen dan patuh sesuai dengan keadaan merupakan awal tanda hati nurani perhatian terhadap objek yang cacat atau rusak mencerminkan cemasan diri dalam melakukan hal yang salah.
3. Usia 18-30 bulan
Anak mungkin menunjukkan perilaku menolongz rasa bersalah, malu, dan empati mendorong perkembangan moral akurasi terkait mainan dan ruang muncul.
4. Usia 30 sampai 36 bulan
Lebih banyak verbal.
5. Usia 3-4 tahun
Akruisme dan perilaku menolong yang lain menjadi lebih lazim motifnya untuk mendapat pujian dan menarik penolakan rasa bersalah dan kepedulian mengenai berbuat salah memuncak.
6. Usia 4-6 tahun
Penalaran moral makin fleksibel
7. Usia 7-8 tahun
Penalaran moral makin fleksibel empati dan perilaku prososial meningkat agresi terutama jenis permusuhan berkurang
8. Usia 9-11 tahun
Penalaran moral makin dipandu oleh rasa keadilan anak ingin menjadi baik untuk memelihara tatanan sosial agresif beralif ke hubungan
9. Usia 12-15 tahun
Namun moral mencerminkan peningkatan kesadaran akan keadilan dan pembuat aturan yang kooperatif
10. Usia 16-20 tahun
Relativisme um mainkan peran penting dalam penalaran moral
11. Dewasa muda pada usia 20-40 tahun
Penilaian moral bisa menjadi lebih rumit.
12. Dewasa tengah pada usia 40-65 tahun
Penilaian moral bisa membeli lebih rumit.
13. Dewasa tua pada lebih 65 tahun
penilaian moral bisa menjadi lebih rumit.

Implikasi perkembangan sosial dan pribadi anak dalam KBM di sekolah dasar. Implikasi identitas gender dalam perkembangan moral anak sekolah dasar, yaitu guru sebaiknya mengajarkan murid mengenai identitas gender supaya mengontrol atau perilaku mereka Sesuai dengan Winner nya Sebenarnya bukan hanya guru saja tetapi orang tua juga memiliki peranan yang sangat penting. permasalahan serta solusi perkembangan warna anak SD, yaitu:
1. Hilangnya kejujuran
2. Hilangnya rasa tanggung jawab
3. Rendahnya disiplin
4. Kurang bisa bekerjasama
5. Mengambil hak orang lain

Nama: Andika Purbaya
NPM: 2213053169
Kelas: 3G

Analisis Vidio yang berjudul "Pendidikan Moral Tanggungjawab Diri dalam Keluarga".

Dalam video tersebut di jelaskan mengenai tanggung jawab keluarga. Tanggungjawab keluarga itu seperti Mendengar nasehat ayah, Kita sebagai seorang anak harus mendengarkan nasehat ayah, Membantu ibu, anak haruslah bertanggung jawab contohnya membantu ibu mencuci piring, mengelap kaca, menghantarkan makanan, dan sebagainya. Menemani kakak
Kita seorang adik harus menemani kakak agar terhindar dari hal yang tidak diinginkan seperti penculikan. Menjaga keselamatan adik Kita sebagai seorang kakak harus menemani adik.

Tanggungjawab keluarga itupenting karena hubungan keluarga menjadi erat akan menjadi harmonis, keselamatan keluarga terjamin, meringankan tugas keluarga, membanggakan keluarga. Perlu melaksanakan tanggungjawab terhadap keluarga sebab keluarga berasa bangga, keluarga berasa senang, dan hubungan erat.