Nama : Andika Purbaya
Npm : 2213053169
Kelas : 2G
Npm : 2213053169
Kelas : 2G
Posts made by Andika Purbaya 2213053169
Nama : Andika Purbaya
Npm : 2213053169
Kelas : 2G
Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui
Demokrasi, HAM dan Masyarakat
Setelah membaca dan memahami jurnal tersebut saya memberikan analisis bahwasanya Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) merupakan pendidikan yang sangat penting di dalam mendidik karakter bangsa Indonesia untuk menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif , demokratis dan beradab dimana mereka menyadari hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta kesiapan mereka menjadi bagian dari warga negara dunia (global society) di era modern saat ini. Kedua, Pendidikan Kewarganegaraan dapat menjadi sarana pertemuan beragam nilai dan prinsip yang bersumber dari luar dan khazanah pemikiran dan nilai-nilai Indonesia, yang diorientasikan untuk melahirkan sebuah sintesis kreatif yang dibutuhkan oleh Indonesia sebagai sebuah negara demokrasi baru yang bersendikan pada Pancasila. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) atau Civics memiliki banyak pengertian dan istilah. Menurut Muhammad
Numan Soemantri pengertian Civics dapat dirumuskan sebagai Ilmu Kewarganegaraan
yang membicaraan hubungan manusia dengan;
(a) manusia dalam perkumpulan-perkumpulan terorganisasi (organisasi sosial, ekonomi, politik); b) individu-individu dengan negara.
Pendidikan Kewarganegaraan juga bertujuan
untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain: a) membentuk kecakapan partisipatif warga
negara yang bermutu dan bertanggung jawab
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; b)
menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa; c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggungjawab.
Selain NGO, mahasiswa juga merupakan salah satu komponen strateis bangsa Indonesia dalam pengembangan demokrasi dan masyarakat madani. Peran strategis mahasiswa dalam proses perjuangan reformasi menumbangkan rezim otoriter seharusnya dapat ditindaklanjuti dengan keterlibatan mahasiswa dalam proses demokratisasi bangsa dan pengembangan masyarakat madani di Indonesia.
Npm : 2213053169
Kelas : 2G
Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui
Demokrasi, HAM dan Masyarakat
Setelah membaca dan memahami jurnal tersebut saya memberikan analisis bahwasanya Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) merupakan pendidikan yang sangat penting di dalam mendidik karakter bangsa Indonesia untuk menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif , demokratis dan beradab dimana mereka menyadari hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta kesiapan mereka menjadi bagian dari warga negara dunia (global society) di era modern saat ini. Kedua, Pendidikan Kewarganegaraan dapat menjadi sarana pertemuan beragam nilai dan prinsip yang bersumber dari luar dan khazanah pemikiran dan nilai-nilai Indonesia, yang diorientasikan untuk melahirkan sebuah sintesis kreatif yang dibutuhkan oleh Indonesia sebagai sebuah negara demokrasi baru yang bersendikan pada Pancasila. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) atau Civics memiliki banyak pengertian dan istilah. Menurut Muhammad
Numan Soemantri pengertian Civics dapat dirumuskan sebagai Ilmu Kewarganegaraan
yang membicaraan hubungan manusia dengan;
(a) manusia dalam perkumpulan-perkumpulan terorganisasi (organisasi sosial, ekonomi, politik); b) individu-individu dengan negara.
Pendidikan Kewarganegaraan juga bertujuan
untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain: a) membentuk kecakapan partisipatif warga
negara yang bermutu dan bertanggung jawab
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; b)
menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa; c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggungjawab.
Selain NGO, mahasiswa juga merupakan salah satu komponen strateis bangsa Indonesia dalam pengembangan demokrasi dan masyarakat madani. Peran strategis mahasiswa dalam proses perjuangan reformasi menumbangkan rezim otoriter seharusnya dapat ditindaklanjuti dengan keterlibatan mahasiswa dalam proses demokratisasi bangsa dan pengembangan masyarakat madani di Indonesia.
Nama : Andika Purbaya
Npm : 2213053169
Kelas : 2G
Analisis video
Hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi
Setelah melihat video tentang pembahasan materi hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi, saya menganalisis bahwa PKN landasan idiil dan hukum sumber historis sumber sosiologis sumber politik dinamika esensi dan urgensi pendidikan kewarganegaraan kata kewarganegaraan berasal dari kata warga negara. Pendidikan kewarganegaraan merupakan suatu usaha atau pengarahan kepada peserta didik agar cinta dan berani berkorban membela bangsa dan negara serta melatih peserta didik berpikir kritis analitis bersikap demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila landasan ide dan landasan hukum. Oleh karena itu Pancasila menjadi pandangan hidup dan Pancasila menjadi ideologi.
Pada landasan hukum PKN berperan penting yaitu antara lain pembukaan undang-undang dasar 1945, batang tubuh undang-undang dasar 1945 khususnya pada pasal 27 ayat 3 tentang bela negara pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan, undang-undang nomor 20 tahun 1982 tentang pendidikan bela negara, undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian serta skd nomor 43 tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian. Pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk menjaga memelihara dan mempertahankan eksistensi negara bangsa Indonesia. Pendidikan kewarganegaraan dapat mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara bangsa masa depan.
Npm : 2213053169
Kelas : 2G
Analisis video
Hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi
Setelah melihat video tentang pembahasan materi hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi, saya menganalisis bahwa PKN landasan idiil dan hukum sumber historis sumber sosiologis sumber politik dinamika esensi dan urgensi pendidikan kewarganegaraan kata kewarganegaraan berasal dari kata warga negara. Pendidikan kewarganegaraan merupakan suatu usaha atau pengarahan kepada peserta didik agar cinta dan berani berkorban membela bangsa dan negara serta melatih peserta didik berpikir kritis analitis bersikap demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila landasan ide dan landasan hukum. Oleh karena itu Pancasila menjadi pandangan hidup dan Pancasila menjadi ideologi.
Pada landasan hukum PKN berperan penting yaitu antara lain pembukaan undang-undang dasar 1945, batang tubuh undang-undang dasar 1945 khususnya pada pasal 27 ayat 3 tentang bela negara pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan, undang-undang nomor 20 tahun 1982 tentang pendidikan bela negara, undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian serta skd nomor 43 tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian. Pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk menjaga memelihara dan mempertahankan eksistensi negara bangsa Indonesia. Pendidikan kewarganegaraan dapat mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara bangsa masa depan.
Nama : Andika Purbaya
Npm : 2213053169
Kelas : 2G
Hadir
Npm : 2213053169
Kelas : 2G
Hadir
Nama : Andika Purbaya
Npm : 2213053169
Analisis Jurnal
Judul : PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Setelah membaca dan memahami jurnal tersebut saya beranalisis bahwa Pancasila adalah pedoman aturan tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai falsafah negara Indonesia yang di bentuk dengan pemikiran yang mendalam Oleh anak bangsa. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan; dan nilai instrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental kepribadian dan moral manusia (Syam, 2006). Pancasila merupakan dasar negara Republik Indonesia yang terumuskan dari proses akulturasi budaya nusantara yang berlangsung berabad-abad. Dalam kehidupan sehari-hari Pancasila menjadi pedoman atau dasar bagi bangsa Indonesia dalam memandang realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa, dan negara tentang makna hidup serta sebagai dasar bagi manusia Indonesia untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam hidup dan kehidupan. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Berangakat dari
pemikiran tersebut, maka pengembangan ilmu pengetahuan yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman dan damai.
Npm : 2213053169
Analisis Jurnal
Judul : PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Setelah membaca dan memahami jurnal tersebut saya beranalisis bahwa Pancasila adalah pedoman aturan tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai falsafah negara Indonesia yang di bentuk dengan pemikiran yang mendalam Oleh anak bangsa. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan; dan nilai instrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental kepribadian dan moral manusia (Syam, 2006). Pancasila merupakan dasar negara Republik Indonesia yang terumuskan dari proses akulturasi budaya nusantara yang berlangsung berabad-abad. Dalam kehidupan sehari-hari Pancasila menjadi pedoman atau dasar bagi bangsa Indonesia dalam memandang realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa, dan negara tentang makna hidup serta sebagai dasar bagi manusia Indonesia untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam hidup dan kehidupan. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Berangakat dari
pemikiran tersebut, maka pengembangan ilmu pengetahuan yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman dan damai.