nama : Adventinus Bernadianto
npm : 2213053165
kelas : 2C

Analisis Video
Hakikat dan pentingnya pkn di perguruan tinggi
Pendidikan kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia , berani berkorban membela bangsa dan negara , melatih peserta didik berfikir kritis analitis demokratis berdasarkan nilai nilai Pancasila.Landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan.Landasan ideal Pancasila sebagai dasar negara adalah Pancasila sebagai pandangan hidup dan Pancasila sebagai Ideologi negara. sedangkan landasan hukum Pkn yaitu; Pembukaan UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945 contohnya pada Pasal 27 ayat 3 tentang Bela Negara, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU Nomor 20 Tahun 2003, dan SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
Dengan adanya Pendidikan Kewarganegaraan tersebut diharapakan ddapat membantu mendorong perkembangan IPTEK untuk membangun generasi bangsa saat ini

Nama : Adventinus Bernadianto
Npm : 2213053165
Kelas : 2C

Nama : Adventinus Bernadianto
NPM : 2213053165
Kelas : 1C

Analisis Soal 2

A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti saat ini?
peran Pancasila sebagai paradigma ilmu yaitu
-Sila pertama (Ketuhanan yang maha esa)
Berdasarkan sila tersebut membuktikan bahwa warga negara Indonesia harus memiliki kepercayaan terhadap Tuhan,dan melalui pengembangan ilmu haruslah sejalan dalam kepercayaan kita terhadap Tuhan
-Sila kedua(Kemanusiaan yang adil dan beradab)
Berdasarkan sila tersebut dalam pengembangan ilmu haruslah memiliki moral dan Adab yang baik,yang tujuan pengembangan ilmu tersebut haruslah untuk kepentingan dan kebaikan umat manusia
-Sila ketiga(persatuan Indonesia)
Berdasarkan sila tersebut kita diharapkan untuk memiliki sikap nasionalisme dan persatuan antar warga negara Indonesia,sehingga pengembangan ilmu yang dilakukan dapat digunakan untuk mewujudkan kesatuan dan persatuan bangsa Indonesia
-Sila Keempat(Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan)
Berdasarkan sila tersebut maksudnya disini bahwa setiap warga negara memiliki kebebasan dalam mengembangkan ilmu namun bertanggung jawab penuh dalam pengembangan tersebut,setiap pengembangan juga hendaknya berfungsi untuk mensejahterakan seluruh rakyat Indonesia bukan hanya golongan maupun individu saja dan harus diambil melalui musyawarah bersama terlebih dahulu
-Sila kelima(Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia)
berdasarkan sila tersebut kita dapat mengetahui bahwa pengembangan ilmu harus didasarkan pada keadilan untuk seluruh rakyat Indonesia sehingga tercipta kemakmuran dan kesejahteraan bagi masyarakat Indonesia
B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasila di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Harapan saya mengenai model pemimpin sekarang dan masa mendatang yaitu haruslah selalu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam proses kepemimpinan nya, mencintai tanah air Indonesia,adil dan mementingkan kepentingan seluruh rakyat Indonesia
Harapan saya bagi warga negara sekarang dan masa mendatang yaitu tidak gampang termakan berita hoax,saling bertoleransi antar umat beragama,saling menolong,dan pastinya mencintai tanah air Indonesia
Harapan saya bagi ilmuwan sekarang dan masa mendatang yaitu haruslah menerapkan Pancasila kedalam setiap penelitian yang dilakukan agar selalu berpegang teguh pada moral dan peraturan yang sesuai dengan Undang-undang

Nama : Adventinus Bernadianto
NPM : 2213053165
Kelas : 1C

Analisis Soal 1

A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoax?
Berita hoax sangat berbahaya karena dapat menyebabkan perpecahan serta kericuhan karena adanya fitnah atau kebohongan yang terdapat di berita tersebut, ditambah lagi masyarakat yang gampang termakan berita yang belum tentu kebenarannya tersebut dan tidak mencari kebenaran nya terlebih dahulu dan menurut saya cara mengantisipasi nya yaitu dengan memilah berita yang kita terima,dan juga memeriksa nya dari berbagai sumber terlebih dahulu untuk mengecek kebenarannya,dan juga sebagai warga negara yang berpendidikan dan berbudi pekerti yang luhur kita jangan gampang termakan berita yang belum tentu kebenarannya tersebut

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Contoh dampak dari perkembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila salah satunya adalah berita hoax,berita hoax dapat memicu terjadi perpecahan di dalam negara karena kesalahpahaman,lalu merosot nya moral generasi bangsa,bisa kita lihat di media sosial bagaimana saat para pengguna media sosial berkomentar jelek terhadap karya orang lain, walaupun begitu solusi untuk memperbaiki hal tersebut tentunya ada yaitu dengan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari,selalu patuh terhadap dasar negara dan Konstitusi,dan juga menegakkan supremasi hukum yang berpedoman pada nilai budaya dan norma yang berlaku dan juga selalu memilah dan menguji kebenaran suatu berita terlebih dahulu

C.Sikap konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimanakah solusi menurut program studi atau jurusan yang Anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Kita harus berhemat dan juga membuat catatan untuk pengeluaran agar kita dapat mengontrol konsumsi kita agar tidak berlebih,kita juga harus lebih mencintai dan menggunakan produk dalam negeri,nah karena prodi saya guru sekolah dasar,saya harus bisa memberikan pengetahuan tersebut kepada generasi bangsa selanjutnya agar generasi bangsa dapat berkembang untuk berkontribusi dalam memajukan produk dalam negeri