Nama : Aulia Maharani Putri
Npm : 2213053010
Npm : 2213053010
Posts made by AULIA MAHARANI PUTRI 2213053010
Nama : Aulia Maharani Putri
Npm : 2213053010
Kelas : 3G
Tugas analisis
1. Lingkungan Keluarga
Penanaman nilai dan moral di lingkungan keluarga tentunya setiap anggota keluarga, terutama orang tua memegang peranan yang penting bagi terbentuknya nilai moral anak. Keluarga Merupakan Tempat di mana penanaman nilai dan moral yang paling awal.
2. Lingkungan sekolah
Selain keluarga, sekolah pun mempunyai peranan penting dalam menanamkan etika dan moral kepada anak, Karena di lingkungan sekolah terdapat tertib yang mengontrol peserta didik.
3. Lingkungan masyarakat
Lingkungan masyarakat mempunyai peranan yang penting dalam menanamkan nilai dan moral Anak agar perbuatan, kelakuan, Ahlaq, dan kewajiban lainnya baik dan perbuatan yang tidak baik harus dihindari.
Hambatan-hambatan Proses penanaman nilai dan moral yaitu : Keterbatasan waktu orang tua untuk bertemu (kurang berkomunikasi) kepada anak anak, tidak adanya contoh perilaku baik dari orangtua, tidak adanya pembatasan pergaulan, dan Lemahnya pembahasan tentang konflik moral di sekolah , lingkungannya yang kurang baik.
Strategi yang tepat yang dipakai agar penanaman nilai dan moral dapat menjadi kebiasaan dan dilakukan secara terus menerus oleh anak didik kita yaitu dengan Belajar melalui cerita , Ajarkan anak anak untuk memahami perasaan orang lain karena penting dalam pembentukan moral pembiasaan perilaku, dan teladan. Dengan menerapkan strategi ini, dapat membantu membentuk kebiasaan positif yang memperkuat pemahaman nilai dan moral pada anak anak.
Npm : 2213053010
Kelas : 3G
Tugas analisis
1. Lingkungan Keluarga
Penanaman nilai dan moral di lingkungan keluarga tentunya setiap anggota keluarga, terutama orang tua memegang peranan yang penting bagi terbentuknya nilai moral anak. Keluarga Merupakan Tempat di mana penanaman nilai dan moral yang paling awal.
2. Lingkungan sekolah
Selain keluarga, sekolah pun mempunyai peranan penting dalam menanamkan etika dan moral kepada anak, Karena di lingkungan sekolah terdapat tertib yang mengontrol peserta didik.
3. Lingkungan masyarakat
Lingkungan masyarakat mempunyai peranan yang penting dalam menanamkan nilai dan moral Anak agar perbuatan, kelakuan, Ahlaq, dan kewajiban lainnya baik dan perbuatan yang tidak baik harus dihindari.
Hambatan-hambatan Proses penanaman nilai dan moral yaitu : Keterbatasan waktu orang tua untuk bertemu (kurang berkomunikasi) kepada anak anak, tidak adanya contoh perilaku baik dari orangtua, tidak adanya pembatasan pergaulan, dan Lemahnya pembahasan tentang konflik moral di sekolah , lingkungannya yang kurang baik.
Strategi yang tepat yang dipakai agar penanaman nilai dan moral dapat menjadi kebiasaan dan dilakukan secara terus menerus oleh anak didik kita yaitu dengan Belajar melalui cerita , Ajarkan anak anak untuk memahami perasaan orang lain karena penting dalam pembentukan moral pembiasaan perilaku, dan teladan. Dengan menerapkan strategi ini, dapat membantu membentuk kebiasaan positif yang memperkuat pemahaman nilai dan moral pada anak anak.
Nama : Aulia Maharani Putri
Npm : 2213053010
Kelas : 3G
Analisis Jurnal 2
A. Identitas Jurnal
Nama Jurnal : JURNAL MORAL KEMASYARAKATAN
Vol/No : 2/1
Tahun : 2017
Halaman : 30-44
Judul Jurnal : PENGARUH PENGETAHUAN MORAL TERHADAP PERILAKU MORAL PADA SISWA SMP NEGERI KOTA PEKANBARU BERDASARKAN PENDIDIKAN ORANG TUA
Penulis : Ilham Hudi (STAI Nurul Falah Airmolek INHU)
Kata Kunci : Pengetahuan Moral, Perilaku Moral, Pendidikan Orang Tua
B. Pembahasan
Pada era globalisasi seperti saat ini perkembangan informasi tersebut luas yang dapat diakses dengan sangat mudah hal ini menyebabkan berbagai nilai-nilai dari luar yang negatif tidak lagi dapat disaring sehingga dengan mudah mempengaruhi pemikiran dan karakter generasi saat ini, sehingga menimbulkan kekhawatiran terhadap pengikisan jati diri yang terkait merosotnya penghayatan nilai-nilai keagamaan, nasionalisme, nilai sosial budaya bangsa dan perkembangan moralitas individu.
Terdapat 6 pengetahuan moral yang diharapkan dapat menjadi tujuan pendidikan karakter, yaitu :
1. Kesadaran moral
2. Mengetahui nilai-nilai moral
3. Pengambilan perspektif
4. Penalaran moral
5. Membuat keputusan
6. Memahami diri sendiri
Aspek moralitas dapat dilihat dari perspektif peserta didik yaitu difokuskan kepada pengetahuan moral dan perilaku moral. dalam jurnal ini penelitian bertujuan untuk mengetahui aspek moralitas yaitu pengaruh pengetahuan moral terhadap perilaku moral siswa SMP Negeri Kota Pekanbaru berdasarkan pendidikan orang tua. Populasi penelitian terdiri dari 40 SMP Negeri Kota Pekanbaru sebanyak 1600 siswa. Sedangkan sampel penelitian meliputi 9 SMP Negeri Kota Pekanbaru sebanyak 360 siswa. Pengetahuan moral (Moral Knowing) siswa kelas VIII SMP Negeri Kota Pekanbaru mempengaruhi perilaku moral (moral action) siswa berdasarkan pendidikan orang tuan. Hal-hal yang mendukung bahwa pendidikan orang tua siswa berdampak baik terhadap pengetahuan moral siswa dapat mempengaruhi perilaku moral siswa.
C. Kesimpulan
Kesimpulan dari jurnal ini menunjukkan bahwa pengetahuan moral (moral knowing) siswa di kelas VIII SMP Negeri Kota Pekanbaru mempunyai peran penting dalam membentuk perilaku moral bagi mereka. Dalam hal ini, pendidikan orang tua memiliki dampak positif terhadap pengetahuan moral siswa, yang selanjutnya memengaruhi perilaku moral. Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan pendidikan orang tua dapat dianggap sebagai strategi yang sesuai untuk memperkuat nilai-nilai moral dalam karakter generasi muda, terutama di era globalisasi seperti saat ini, yang akses informasi sangat luas.
Npm : 2213053010
Kelas : 3G
Analisis Jurnal 2
A. Identitas Jurnal
Nama Jurnal : JURNAL MORAL KEMASYARAKATAN
Vol/No : 2/1
Tahun : 2017
Halaman : 30-44
Judul Jurnal : PENGARUH PENGETAHUAN MORAL TERHADAP PERILAKU MORAL PADA SISWA SMP NEGERI KOTA PEKANBARU BERDASARKAN PENDIDIKAN ORANG TUA
Penulis : Ilham Hudi (STAI Nurul Falah Airmolek INHU)
Kata Kunci : Pengetahuan Moral, Perilaku Moral, Pendidikan Orang Tua
B. Pembahasan
Pada era globalisasi seperti saat ini perkembangan informasi tersebut luas yang dapat diakses dengan sangat mudah hal ini menyebabkan berbagai nilai-nilai dari luar yang negatif tidak lagi dapat disaring sehingga dengan mudah mempengaruhi pemikiran dan karakter generasi saat ini, sehingga menimbulkan kekhawatiran terhadap pengikisan jati diri yang terkait merosotnya penghayatan nilai-nilai keagamaan, nasionalisme, nilai sosial budaya bangsa dan perkembangan moralitas individu.
Terdapat 6 pengetahuan moral yang diharapkan dapat menjadi tujuan pendidikan karakter, yaitu :
1. Kesadaran moral
2. Mengetahui nilai-nilai moral
3. Pengambilan perspektif
4. Penalaran moral
5. Membuat keputusan
6. Memahami diri sendiri
Aspek moralitas dapat dilihat dari perspektif peserta didik yaitu difokuskan kepada pengetahuan moral dan perilaku moral. dalam jurnal ini penelitian bertujuan untuk mengetahui aspek moralitas yaitu pengaruh pengetahuan moral terhadap perilaku moral siswa SMP Negeri Kota Pekanbaru berdasarkan pendidikan orang tua. Populasi penelitian terdiri dari 40 SMP Negeri Kota Pekanbaru sebanyak 1600 siswa. Sedangkan sampel penelitian meliputi 9 SMP Negeri Kota Pekanbaru sebanyak 360 siswa. Pengetahuan moral (Moral Knowing) siswa kelas VIII SMP Negeri Kota Pekanbaru mempengaruhi perilaku moral (moral action) siswa berdasarkan pendidikan orang tuan. Hal-hal yang mendukung bahwa pendidikan orang tua siswa berdampak baik terhadap pengetahuan moral siswa dapat mempengaruhi perilaku moral siswa.
C. Kesimpulan
Kesimpulan dari jurnal ini menunjukkan bahwa pengetahuan moral (moral knowing) siswa di kelas VIII SMP Negeri Kota Pekanbaru mempunyai peran penting dalam membentuk perilaku moral bagi mereka. Dalam hal ini, pendidikan orang tua memiliki dampak positif terhadap pengetahuan moral siswa, yang selanjutnya memengaruhi perilaku moral. Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan pendidikan orang tua dapat dianggap sebagai strategi yang sesuai untuk memperkuat nilai-nilai moral dalam karakter generasi muda, terutama di era globalisasi seperti saat ini, yang akses informasi sangat luas.
Nama : Aulia Maharani Putri
Npm : 2213053010
Kelas : 3G
Analisis Jurnal 1
A. Identitas jurnal
Nama Jurnal : Jurnal Pengabdian
Vol/No : 3/1
Tahun: Juli 2020
Judul Jurnal : MENANGKAL DEGRADASI MORAL DI ERA DIGITAL BAGI KALANGAN MILENIAL
Penulis : Ahmad Yani Nasution dan Moh Jazuli (Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang)
Kata Kunci : Degradasi Moral, Era Digital Dan Millenial.
B. Pembahasan
Degradasi berarti kemunduran kemerosotan atau penurunan dari suatu hal, sedangkan moral merupakan akhlak atau budi pekerti menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. Degradasi moral adalah suatu fenomena kemerosotan dari budi pekerti individu maupun kelompok sesuai dengan konteks bangsa Indonesia. Dari kalangan milenial tidak asing lagi didengar dan dapat diartikan secara sederhana sebagai orang-orang yang mempunyai interaksi kuat terhadap sosial media melalui PC, HP, tablet, dan barang-barang digital lainnya. Milenial mempunyai akses yang bebas dengan globalisasi dunia yang tentunya akan mempengaruhi moral.
Masa depan bangsa Indonesia dipegang oleh generasi yang merupakan masyarakat yang berada pada usia remaja oleh sebab itu penting untuk meningkatkan kualitas pada para generasinya yang lebih baik.
Dalam jurnal ini terdapat kegiatan PKM yang dilaksanakan di Mts Insan Madani Kp. Rohang Desa Tegallega kecamatan Cigedug kabupaten Bogor pada hari Senin sampai dengan Rabu, tanggal 17 sampai 19 September 2019. Kegiatan ini dilakukan oleh para dosen agama universitas Pamulang yang melihat fenomena yang berkembang pada masyarakat tentang semakin menjauhnya agama terhadap kehidupan bermasyarakat yang diakibatkan oleh perkembangan teknologi digital yang semakin meluas di era digital seperti saat ini yang pada akhirnya berdampak dalam perkembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertemakan " Menangkal Degradasi Moral di Era Digital Bagi Kalangan Milenial".
C. Kesimpulan
Kesimpulannya yaitu upaya para dosen agama universitas Pamulang dalam kegiatan pengap Dian kepada masyarakat untuk menangkal degradasi moral. Kegiatan ini dilakukan di MTs Insan Madani Kp. Rohong desa Tegal lega Kecamatan Cigedug Kabupaten Bogor Pada September 2019, masyarakat Indonesia diingatkan tentang pentingnya meningkatkan kualitas moral generasi Millennial sebagai penentu masa depan bangsa.
Npm : 2213053010
Kelas : 3G
Analisis Jurnal 1
A. Identitas jurnal
Nama Jurnal : Jurnal Pengabdian
Vol/No : 3/1
Tahun: Juli 2020
Judul Jurnal : MENANGKAL DEGRADASI MORAL DI ERA DIGITAL BAGI KALANGAN MILENIAL
Penulis : Ahmad Yani Nasution dan Moh Jazuli (Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang)
Kata Kunci : Degradasi Moral, Era Digital Dan Millenial.
B. Pembahasan
Degradasi berarti kemunduran kemerosotan atau penurunan dari suatu hal, sedangkan moral merupakan akhlak atau budi pekerti menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. Degradasi moral adalah suatu fenomena kemerosotan dari budi pekerti individu maupun kelompok sesuai dengan konteks bangsa Indonesia. Dari kalangan milenial tidak asing lagi didengar dan dapat diartikan secara sederhana sebagai orang-orang yang mempunyai interaksi kuat terhadap sosial media melalui PC, HP, tablet, dan barang-barang digital lainnya. Milenial mempunyai akses yang bebas dengan globalisasi dunia yang tentunya akan mempengaruhi moral.
Masa depan bangsa Indonesia dipegang oleh generasi yang merupakan masyarakat yang berada pada usia remaja oleh sebab itu penting untuk meningkatkan kualitas pada para generasinya yang lebih baik.
Dalam jurnal ini terdapat kegiatan PKM yang dilaksanakan di Mts Insan Madani Kp. Rohang Desa Tegallega kecamatan Cigedug kabupaten Bogor pada hari Senin sampai dengan Rabu, tanggal 17 sampai 19 September 2019. Kegiatan ini dilakukan oleh para dosen agama universitas Pamulang yang melihat fenomena yang berkembang pada masyarakat tentang semakin menjauhnya agama terhadap kehidupan bermasyarakat yang diakibatkan oleh perkembangan teknologi digital yang semakin meluas di era digital seperti saat ini yang pada akhirnya berdampak dalam perkembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertemakan " Menangkal Degradasi Moral di Era Digital Bagi Kalangan Milenial".
C. Kesimpulan
Kesimpulannya yaitu upaya para dosen agama universitas Pamulang dalam kegiatan pengap Dian kepada masyarakat untuk menangkal degradasi moral. Kegiatan ini dilakukan di MTs Insan Madani Kp. Rohong desa Tegal lega Kecamatan Cigedug Kabupaten Bogor Pada September 2019, masyarakat Indonesia diingatkan tentang pentingnya meningkatkan kualitas moral generasi Millennial sebagai penentu masa depan bangsa.