Nama : Annida Dwi Kirasti
Npm : 2213053220
Kelas : 2F

Konstitusi adalah aturan, pedoman, dan tujuan untuk menjalankan sebuah negara. Konstitusi tertulis adalah dokumen yang berisi aturan, pedoman, maupun tujuan untuk mengatur kehidupan bernegara.
Permasalahan yang sering terjadi pada pelanggaran konstitusi:
1. Tidak ada jaminan atas HAM, Hak untuk hidup, kebebasan beragama dan berbicara
2. Perubahan peraturan perundang-undangan secara sepihak
3. Pembatasan kebebasan berpendapat
4. Korupsi
5. Penyimpangan pada ideologi

Nama : Annida Dwi Kirasti
Npm : 2213053220
Kelas: 2F

1. Hal positifnya adalah memutusnya mata rantai penyebaran Covid-19, udara mulai membaik, solidaritas masyarakat meningkat, dan munculnya relawan Covid-19. Tidak ada konstitusi yang dilanggar, selama ada peraturan yang sudah tertera.

2.Tanpa kosntitusi, sebuah negara tidak akan mencapai tujuan yang sesuai dengan harapan masyarakatnya. Tanpa konstitusi, tidak ada yang mengatur hak-hak asasi warga negaranya.Konstitusi adalah sarana yang efektif dalam menjalankan aturan berbangsa dan bernegara, yang mana konstitusi digunakan sebagai pengatur organisasi negara serta alat untuk menjaga hubungan antar negara.

3. Contoh tantangan kehidupan bernegara pada saat ini:
1. Masuknya berbagai macam kebudayaan yang ada di dunia.
2. Muncul berbagai macam kegiatan radikalisme yang ada di dalam negeri.
3. Virus COVID-19 yang menyebar dan mengancam kesehatan, ekonomi dan negara Republik Indonesia.
Sebenarnya, pasal-pasal tersebut telah cukup akan tetapi yang diperlukan pada saat ini adalah kesadaran diri yang dimiliki oleh manusia untuk menjaga ketentraman dan keamanan secara bersama-sama dan tidak menyalahkan pemerintah saja.

4. Menurut saya konsep bernegara kita dalam menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan
yakni sangat bagus dan setuju, karna dengan adanya konsep tersebut seluruh warga negara Indonesia hendaknya dapat menerapkan konsep persatuan dan kesatuan dengan baik, dengan begitu tidak akan terjadinya perpecahan antara satu dengan yang lain apalagi sesama warga negara Indonesia, dan dapat membuat hidup rukun saling mengerti dan menghargai satu dengan yang lain.

Nama : Annida Dwi Kirasti
Npm : 2213053220
Kelas : 2f

Nama : Annida Dwi Kirasti
Npm : 2213053220
Kelas : 2F

Tugas individu
Desain pembelajaran mencerminkan keputusan guru tentang materi pelajaran, aktivitas siswa, skenario pembelajaran, metode yang mendidik, dan media yang mempermudah siswa belajar untuk mencapai tujuan dan cara mengevaluasinya.
Desain pembelajaran terpadu berbasis inti konten efektif memiliki dampak pada penguasaan pengetahuan secara terpadu. Guru dan siswa akan terhubung satu dengan yang lain, bahkan antar siswa, guru serta materi pelajaran juga akan saling berkaitan dan terciptanya sebuah pengalaman belajar yang efektif dengan penguasaan pengetahuan dan keterampilan secara holistik.
Perencanaan pembelajaran yang sesuai harus diperhatikan karena merupakan langkah yang penting dalam mencapai suatu tujuan pembelajaran .

Di SD menggunakan pendekatan pembelajaran tematik yang berawal dari konsep interdisipliner dalam kurikulum terpadu. Desain pembelajaran tematik berbasis core content membangun integrasi pengalaman karena ada keterhubungan materi antar mata pelajaran, interaksi siswa dengan guru dan bahan ajar. Desain core content lebih memudahkan guru dalam melihat sejumlah mata pelajaran, sekaligus melihat keterkaitan konten antar mata pelajaran sehingga memudahkan guyu merangkai antar indikator semua mata pelajaran dalam satu RPP.

Nama : Annida Dwi Kirasti
Npm : 2213053220
Kelas : 2F

Identitas merupakan respirasi diri seseorang atau masyarakat melihat dirinya dan bagaimana orang lain melihat mereka sebagai sebuah entitas sosial-budaya Dengan itu identitas adalah produk kebudayaan yang berlangsung demikian kompleks.

Integrasi Nasional adalah suatu penyatuan lintas identitas, visi, dan misi suatu bangsa dari perbedaan untuk satu kepentingan bersama. Integrasi Nasional dapat digunakan untuk mengurangi konflik-konflik yang terjadi seperti konflik antar-etnik, konflik antar-daerah, konflik antar-agama, konflik antar-partai politik, konflik antar-pelajar, serta konflik kepentingan lain yang masih saja melanda Indonesia. Sedangkan etnosentrisme sendiri adalah menganggap budayanya lebih baik dari budaya lain ,yang mana akan menimbulkan konflik antar etnik ,maka perlu ditanamkan gagasan nasionalisme dan pluralisme agar sejumlah konflik kepentingan lainnya tidak terjadi kalau masing-masing pelaku konflik menyadari bahwa pluralitas bangsa indonesia sudah menjadi sebuah kepercayaan.