Nama :Syfaur Rohmah
Npm :2213053284
Analisis soal

1. Apakah hubungannya Pendidikan Pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara dan bagaimana urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda?
Pancasila merupakan yang memiliki jati diri bangsa Indonesia, sebagai falsafah, sebagai ideologi, dan alat pemersatuan bangsa. Pancasila merupakan pandangan hidup, dasar negara, dan pemersatu bangsa Indonesia yang menjemuk. Kemudian, generasi muda harus mempertahankan nilai nilai Pancasila, yang melalui pendidikan Pancasila mahasiswa dapat mempelajari tentang nilai nilai Pancasila dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari hari.

2. Apakah hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam menghadapi masa depan?
1. Ketuhanan yang maha esa
Untuk menghadapi tentang masa depan paling pertama adalah selalu takwa dan berdoa pada Tuhan yang maha esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Untuk menghadapi belajar untuk selalu adil dan mempertimbangkan segala keputusan
3. Persatuan Indonesia
Untuk menghadapi selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan dalam masyarakat maupun keluarga.

3. Jelaskan apa sajakah yang menjadi faktor penghambat dan penunjang diberlakukannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi!
Faktor penghambat diberlakukannya pendidikan pancasila diperguruan tinggi yaitu adanya mindset bahwa tidak ada kaitannya antara pendidikan pancasila yang ada dengan mata kuliah di setiap program dan jurusan yang ditempuh oleh mahasiswa dikarenakan dalam perguruan tinggi, jurusan atau program studi yang dipilih oleh masing masing mahasiswa sudah bersifat spesifik atau mengarah kesuatu disiplin ilmu tertentu, tidak seperti pendidikan pada bangku sd, smp, dan sma/smk yang masih bersifat umum sehingga harus mempelajari semua mata pelajaran yang ada dan mindset bahwa sudah cukup untuk mendapatkan pendidikan pancasila pada bangku sd dan smp sampai sma/smk sehingga pada saat berada di perguruan tinggi tidak diperlukan lagi pendidikan pancasila. 

Faktor penunjang diberlakukannya pendidikan pancasila di perguruan tinggi adalah adanya pemikirian bahwa sangat pentingnya pendidikan pancasila selama berada di setiap jenjang pendidikan untuk meningkatkan rasa nasionalisme terhadap negara indonesia, dapat memaknai peristiwa sejarah dan nilai nilai budaya bangsa untuk Menggalang persatuan indonesia karena pengaruh globalisasi yg menyebabkan teknologi semakin hari semakin canggih yang menyebabkan pengaruh dari budaya dan negara diluar sangat mudah untuk mempengaruhi kita sehingga rasa nasionalisme terhadap negara indonesia menjadi berkurang dan timbul hal hal yg dapat menyebabkan runtuhnya persatuan indonesia, oleh karena itu diperlukan pendidikan pancasila agar dapat mencegah hal tersebut dan faktor penunjang lainnya adalah adanya ketentuan dalam pasal 35 ayat (3) undang-undang Republik indonesia nomor 12 tahun 2012, yang menegaskan bahwa penyelenggaraan pendidikan pancasila di perguruan tinggi itu wajib diselenggarakan dan sebaliknya diselenggarakan sebagai mata kuliah yang berdiri sendiri dan harus dimuat dalam kurikulum masing masing perguruan tinggi. Dengan demikian, keberadaan mata kuliah pendidikan pancasila merupakan kehendak negara, bukan kehendak perseorangan atau golongan, demi terwujudnya tujuan negara.

4. Bagaimanakah yang dimaksud dengan relasi antara pendidikan Pancasila dengan program studi/jurusan anda dan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa? 

Relasi antara pendidikan Pancasila dan program studi saya tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa dan tujuan pendidikan pancasila adalah tidak lain untuk mendidik generasi muda agar menjadi generasi muda yang cerdas , namun memiliki jiwa pancasila ,dan memiliki moral yang baik . Sehingga tercipta generasi muda yang memiliki jiwa patriotisme dan nasionalisme yang tinggi.

Nama :Syfaur Rohmah 

Npm :2213053284

Analisis video 

Dalam video tersebut dapat dilihat Ir. soekarno presiden pertama RI sedang menyampaikan pidatonya di AS yang berisi mengenai proklamasi kemerdekaan tanggal 17 agustus 1945. dengan memasukan pancasila didalam undang undang dasar negara. dari video tersebut presiden soekarno menjelskan apa itu pancasila. panca yang berarti 5 dan sila yang artinya prinsip. yang menjadi dasar negara republik indonesia.
Kelima sila pancasila tersebut yaitu
1. percaya terhadap tuhan YME
2. nasionalisme
3. kemanusiaan
4. demokrasi
5. keadilan sosial

Nama :Syfaur Rohmah
Npm :2213053284
Analisis jurnal


Pengertian Pancasila
Pancasila merupakan pedoman bagi seluruh warga negara indonesia untuk berinteraksi dalam konteks kebersamaan untuk mengokohkan NKRI. Maka dari itu pendidikan kewarganegaraan tak bisa dilepaskan keterkaitannya dengan pancasila.
Pancasila sebagai filsafat bangsa indonesia memiliki dasar ontologis, epistemologis, dan dasar aksiologis tersendiri yang membedakannya dengan filsafat lain.

Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan
Adanya pendidikan kewarganegaraan bagi
bangsa Indonesia akan senantiasa diupayakan untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya, sebagaimana yang diamanatkan.
Tujuan diadakannya Pendidikan Kewarganegaraan telah
dirumuskan dalam visi dan misi sebagai berikut:
Visi Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan
tinggi adalah merupakan sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelenggaraan program studi, guna menghantarkan mahasiswa memantapkan kepribadianya sebagai manusia seutuhnya.

Kedudukan Dan Fungsi Pancasila
Kedudukan pancasila dalam negara dan bangsa indonesia menurut Munir dkk (2016,18) yaitu sebagai berikut:
1. Pancasila sebagai jiwa bangsa indonesia
2. Pancasila sebagai kepribadian bangsa indonesia
3. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa indonesia
4. Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa indonesia
5. Pancasila sebagai ideologi negara republik indonesia
6. Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa indonesia
7. Pancasila sebagai dasar negara republik indonesia
8. Pancasila sebagai sumber hukum nasional

Metode Penelitian
Berdasarkan bidang kajiannya, penelitian hukum ini merupakan penelitian normatif yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara mengkaji aturan-aturan hukum dan bahan-bahan pendukung lainnya.

Makna Pancasila Bagi Mahasiswa
Pancasila merupakan ajaran, gagasan, dan keyakinan sebagai acuan tingkah laku masyarakat indonesia dalam berbagai bidang kehidupan. Bagi mahasiswa pendidikan pancasila bertujuan untuk meningkatkan iman dan taqwa terhadap Tuhan YME, seperti contohnya sikap dibawah ini yang dapat diamalkan dikemudian hari:
1. Memiliki kemampuan untuk mengambil sikap yang bertanggung jawab sesuai dengan hati
nuraninya
2. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya
3. Mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
4. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan indonesia.
Tujuan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah agar mahasiswa :
1. Memahami dan mampu menerapkan
bagaimana Pancasila dan UUD 1945 dalam
kehidupannya. Warga negara Indonesia.
2. Memperoleh pemikiran berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 tentang berbagai masalah pokok kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, yang harus diatasi.
3. Menumbuhkan sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai dan norma Pancasila, untuk mempengaruhi pengembangan dan pendalaman ilmu
serta pengajaran dan perolehan ilmunya.
4.Untuk membantu siswa dalam belajar, proses berpikir, pemecahan masalah dan pengambilan keputusan dengan menerapkan strategi heuristik pada nilai Pancasila.

Makna Sila-Sila Pancasila
1. Sila pertama ketuhanan yang maha esa yang makna nya Saling menghormati kebebasan menjalan- kan ibadah sesuai dengan agama dan ke- percayaan masing-masing.
2. Sila kedua kemanusiaan yang adil dan beradab yang makna nya Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesama manusia.
3. Sila ketiga persatuan Indonesia yang makna nya Menjaga Persatuan dan Kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
4. Sila keempat kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan yang makna nya Mengutamakan budaya rembug atau
musyawarah dalam mengambil keputusan
bersama.
5. Sila kelima keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia yang makna nya Bersikap adil terhadap sesama.

Implementasi Pancasila Dalam Kehidupan Kampus
Kampus juga memerlukan tatanan pembangunan seperti tatanan negara yaitu, politik, ekonomi, budaya , hukum, dan antar umat beragama. Mahasiswa dapat memanfaatkan fasilitas kampus untuk hal itu.

Pengamalan Pancasila Dilingkungan Kampus
Dapat diterapkan dengan mengamalkan sila-sila pancasila dari sila pertama sampai lima
Pentingnya pengamalan pancasila dalam kehidupan kampus dapat
1. Dilihat Dari segi jalur
a. Jalur pendidikan
b. Jalur organisasi
2. Pengalaman pancasila secara subjektif dan objektif.

Nama :Syfaur Rohmah
Npm :2213053284

Analisis video

Sebelum proklamasi kemerdekaan Indonesia di kumandangkan ada serangkaian penting peristiwa yang menyangkut perjalanan bangsa ini dan meruah sejarah bangsa Indonesia
Pada 14 Agustus 1945 pasukan jepang menyerah tanpa syarat kepada pihak sekutu berita ini diketahui oleh kalangan pemuda bangsa Indonesia di Bandung pada 15 Agustus 1945 melalui berita siaran radio divisi london, pada 15 Agustus 1945, ir Soekarno dan drs moh hatta baru kembali ke tanah air memenuhi panggilan panglima jepang untuk asia tenggara yaitu marsekal terauchi di saigon vietnam dari sinilah terjadi pro dan kontra tentang proklamasi kemerdekaan Indonesia golongan muda ingin cepat-cepat dilaksanakannya proklamasi kemerdekaan Indonesia karena hal ini merupakan hak dan masalh rakyat Indonesia sendiri tanpa bergatung pada negara atau bangsa yang lain, sedangkan golongan tua menginginkan bahwa kemerdekaan Indonesia harus dilakukan secara terorganisir, misalnya Dengan pernyataan dari bangsa-bangsa lain dengan melampirkan tanda tangan dan lain sebagainya perbedaan pendapat ini membuat para golongan muda melakukan penculikan yang di lakukan oleh Sejumlah pemuda yang dikomandoi oleh sukarni, wikana, dan chaerul saleh dari perkumpulan Menteng 31 untuk membawa Soekarno hatta yang termasuk golongan tua pada saat itu menuju ke Rengasdengklok tempat yang jauh dari jalan raya utama Jakarta Cirebon pada tanggal 16 Agustus 1945 hal ini dilakukan agar mereka jauh dari pengaruh pemerintahan kependudukan jepang, saat itu di Jakarta terjadi pula perundingan yang sangat sengit antara Ahmad Soebardjo yang mewakili golongan tua dengan wikana yang mewakili golongan muda dan akhirnya tercapai kesepakatan bahwa kemerdekaan Indonesia proklamasi kemerdekaan Indonesia harus dilaksanakan di Jakarta akhirnya Soekarno dan hatta di jemput di Rengasdengklok untuk menuju rumah Laksamana tadashi maeda yang berada di daerah menteng naskah proklamasi akhirnya dirumuskan oleh insinyur Soekarno drs moh hatta dan Ahmad Soebardjo banyak pertimbangan sebelum tercapainya kata sepakat mengenai kepastian isi yang teredaksional dari naskah teks proklamasi setelah disepakati selanjutnya sayuti melik yang mengetik sesuai dengan naskah yang telah mengalami berbagai perubahan yang akhirnya disepakati tersebut
Penyusunan teks berlangsung hingga dini hari pada tanggal 17 Agustus 1945.

Nama :Syfaur Rohmah
Npm :2213053284
Analisis video

Pada tanggal 1 Juni 1945 yang biasa kita kenal sebagai hari lahirnya pancasila, bung karno berpidato bahwa apa yang terpendam dalam bumi indonesia dapat kita gali sebagai upaya untuk pemikiran dasar dari pancasila yang mana digunakan sebagai dasar negara indonesia yang akan datang, dan sudah terbukti bahwa pancasila itu merupakan suatu dasar yang benar-benar dinamis yang dapat menghimpun segenap tenaga rakyat indonesia, suatu dasar yang benar-benar mempersatukan rakyat indonesia untuk bukan hanya mencetuskan revolusi tetapi juga mengakhiri revolusi dengan hasil yang baik. Soekarno juga mengatakan bahwa dia sebagai utusan/wakil daripada revolusi indonesia, revolusi indonesia ini bukan revolusi soekarno tetapi revolusi daripada seluruh rakyat indonesia dari sabang sampai merauke.