Nama : Fernanda Rizky Ardila
NPM : 2213053071
Tempat : Kampus B FKIP Unila Metro
NPM : 2213053071
Tempat : Kampus B FKIP Unila Metro
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ FERNANDA RIZKY ARDILA 2213053071
Nama : Fernanda Rizky Ardila
NPM : 2213053071
Alamat : Kampus B FKIP Unila Metro
NPM : 2213053071
Alamat : Kampus B FKIP Unila Metro
Nama : Fernanda Rizky Ardila
NPM : 2213053071
NPM : 2213053071
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Fernanda Rizky Ardila
NPM : 2213053071
Kelas : 4D
Tugas Diskusi Topik 2 Paradigma Baru PKn SD
Pertanyaan :
Menurut pendapat kalian bagaimanakah cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD ? Berikan analisa mu disertai contoh.
Jawaban :
Menurut pendapat saya cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD adalah kita harus menjelaskan dan memberikan pemahaman terlebih dahulu kepada peserta didik bahwa civic partisipan merupakan sebuah upaya atau cara warga negara untuk dapat menyadari dan membantu mendorong keingingan untuk berpartisipasi dalam membangun negaranya. Untuk peserta didik SD kita dapat menanamkan cara-cara yang biasa dilakukan oleh peserta didik yang secara tidak langsung merupakan bentuk dari partisipasinya dalam membangun negara. Seperti ketika kita melakukan pemilihan ketua kelas, maka secara tidak sadar peserta didik telah ikut berpartisipasi dalam demokrasi negara Indonesia. Ketika mereka melakukan pemilihan ketua kelas, peserta didik akan ikut mencalonkan dirinya untuk pemilihan ketua kelas dan peserta didik yang lain akan ikut membantu pemilihan ini dengan cara memberikan hak pilihnya kepada salah satu calon ketua kelas yang dipilihnya. Dari peristiwa ini kita sudah menanamkan civic partisipan kepada peserta didik di SD yang sesuai dengan kapasitas dan kemampuan dari peserta didik tersebut.
Selain itu, kita juga dapat menanamkan dan menumbuhkan civic partisipan dalam lingkungan SD dengan cara kita menunjukkan kontribusi dan partisipasi kita sendiri sebagai seorang tenaga pendidik untuk membangun negara kita. Yaitu, dengan cara mengajar dan memberikan ilmu yang bermanfaat serta berguna bagi para peserta didik sebagai generasi muda dan generasi emas bangsa. Dari hal-hal yang kita tunjukkan dari diri kita sebagai seorang pendidik sekaligus seorang civic partisipan, peserta didik akan termotivasi untuk dapat menjadi civic partisipan juga pada porsi dan kapasitasnya sebagai peserta didik yang sesuai dengan kemampuannya. Hal ini akan mempermudah proses penanaman civic partisipan dalam lingkungan SD.
Adapun contoh nyata yang lain dari civic partisipan di lingkungan SD adalah dengan cara peserta didik menaati peraturan yang ada, mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik, menjaga lingkungan dan tidak mencemarinya, turut serta dalam pemilihan ketua kelas, serta ikut aktif dalam rangkaian kegiatan yang ada di sekolah juga merupakan sebuah civic partisipan yang nantinya akan mendorong partisipasinya sebagai warga negara dalam membangun negara Indonesia. Karena dengan peserta didik melakukan hal-hal tersebut, secara tidak sadar mereka telah memupuk jiwa dan sikap yang disiplin yang selalu berkobtribusi dalam membangun negaranya. Oleh karena itu, dengan hal-hal tersebut nantinya peserta didik akan tumbuh menjadi generasi muda yang berkontribusi dan berpartisipasi dalam membangun negara kita kedepanya.
Nama : Fernanda Rizky Ardila
NPM : 2213053071
Kelas : 4D
Tugas Diskusi Topik 2 Paradigma Baru PKn SD
Pertanyaan :
Menurut pendapat kalian bagaimanakah cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD ? Berikan analisa mu disertai contoh.
Jawaban :
Menurut pendapat saya cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD adalah kita harus menjelaskan dan memberikan pemahaman terlebih dahulu kepada peserta didik bahwa civic partisipan merupakan sebuah upaya atau cara warga negara untuk dapat menyadari dan membantu mendorong keingingan untuk berpartisipasi dalam membangun negaranya. Untuk peserta didik SD kita dapat menanamkan cara-cara yang biasa dilakukan oleh peserta didik yang secara tidak langsung merupakan bentuk dari partisipasinya dalam membangun negara. Seperti ketika kita melakukan pemilihan ketua kelas, maka secara tidak sadar peserta didik telah ikut berpartisipasi dalam demokrasi negara Indonesia. Ketika mereka melakukan pemilihan ketua kelas, peserta didik akan ikut mencalonkan dirinya untuk pemilihan ketua kelas dan peserta didik yang lain akan ikut membantu pemilihan ini dengan cara memberikan hak pilihnya kepada salah satu calon ketua kelas yang dipilihnya. Dari peristiwa ini kita sudah menanamkan civic partisipan kepada peserta didik di SD yang sesuai dengan kapasitas dan kemampuan dari peserta didik tersebut.
Selain itu, kita juga dapat menanamkan dan menumbuhkan civic partisipan dalam lingkungan SD dengan cara kita menunjukkan kontribusi dan partisipasi kita sendiri sebagai seorang tenaga pendidik untuk membangun negara kita. Yaitu, dengan cara mengajar dan memberikan ilmu yang bermanfaat serta berguna bagi para peserta didik sebagai generasi muda dan generasi emas bangsa. Dari hal-hal yang kita tunjukkan dari diri kita sebagai seorang pendidik sekaligus seorang civic partisipan, peserta didik akan termotivasi untuk dapat menjadi civic partisipan juga pada porsi dan kapasitasnya sebagai peserta didik yang sesuai dengan kemampuannya. Hal ini akan mempermudah proses penanaman civic partisipan dalam lingkungan SD.
Adapun contoh nyata yang lain dari civic partisipan di lingkungan SD adalah dengan cara peserta didik menaati peraturan yang ada, mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik, menjaga lingkungan dan tidak mencemarinya, turut serta dalam pemilihan ketua kelas, serta ikut aktif dalam rangkaian kegiatan yang ada di sekolah juga merupakan sebuah civic partisipan yang nantinya akan mendorong partisipasinya sebagai warga negara dalam membangun negara Indonesia. Karena dengan peserta didik melakukan hal-hal tersebut, secara tidak sadar mereka telah memupuk jiwa dan sikap yang disiplin yang selalu berkobtribusi dalam membangun negaranya. Oleh karena itu, dengan hal-hal tersebut nantinya peserta didik akan tumbuh menjadi generasi muda yang berkontribusi dan berpartisipasi dalam membangun negara kita kedepanya.
Nama : Fernanda Rizky Ardila
NPM : 2213053071
NPM : 2213053071