Nama: Nola Diva Brilian
Npm: 2213053199

Analisis Video 1
Etika, Nilai, dan Moral

Dalam video ini, pembicara membahas hubungan antara etika, nilai, dan moral, serta bagaimana ketiganya berperan dalam mengarahkan manusia untuk memiliki perilaku yang baik dalam kehidupan sosial, berbangsa, dan bernegara.

Etika adalah cara manusia berinteraksi dengan sesama dan menjalani hidup dengan baik sesuai aturan yang berlaku dalam masyarakat. Contoh-contoh etika termasuk membuang sampah pada tempatnya, memberi salam, dan salim kepada orang tua. Ini menunjukkan bahwa etika mencakup norma-norma sosial yang mengatur interaksi dan tindakan kita sehari-hari.

Moral, di sisi lain, merupakan dorongan internal yang mendorong manusia untuk melakukan tindakan baik sebagai suatu kewajiban atau keharusan. Ini melibatkan perasaan, pemikiran, dan tindakan yang sesuai dengan prinsip-prinsip dan aturan-aturan tertentu. Moral mencerminkan kepatuhan kita terhadap nilai-nilai yang dianggap baik dalam masyarakat.

Kemudian, pembicara menjelaskan perbedaan antara nilai dan moral. Nilai adalah hal-hal yang memberi makna pada hidup kita dan memengaruhi tindakan dan perilaku kita. Nilai bersifat relatif dan subjektif, artinya nilai-nilai ini dapat bervariasi antara individu dan budaya. Ini berarti nilai-nilai dapat berbeda dari satu orang ke orang lain.

Moral, di sisi lain, lebih terkait dengan tindakan yang dianggap baik berdasarkan prinsip-prinsip dan aturan tertentu. Ini menekankan kewajiban atau keharusan untuk bertindak sesuai dengan norma moral yang diakui. Moral seringkali lebih tegas dan mengikat daripada nilai-nilai.

Dalam keseluruhan video, pembicara menjelaskan bagaimana etika, nilai, dan moral saling berkaitan dan bagaimana ketiganya membantu mengarahkan perilaku manusia dalam kehidupan sosial. Etika dan moral mencerminkan nilai-nilai yang dijunjung tinggi dalam masyarakat, dan melalui pemahaman yang lebih baik tentang ketiganya, manusia dapat memperbaiki interaksi dan tindakan mereka dalam masyarakat.

Nama: Nola Diva Brilian
Npm: 2213053199
Kelas: 3g
Hadir

Nama: Nola Diva Brilian
Npm: 2213053199

Nama; Nola Diva Brilian
Npm: 2213053199
Kelas: 3 G

Analisis Jurnal 2

Judul: PENDEKATAN PENDIDIKAN NILAI SECARA KOMPREHENSIF SEBAGAI SUATU ALTERNATIF PEMBENTUKAN AKHLAK BANGSA
Penulis: Darmiyati Zuchdi
Tahun terbit: 2001
Bulan terbit: April
Halaman: 8 Halaman
Kata kunci: pendidikan nilai/moral, pendekatan komprehensif, pembentukan karakter

Pendidikan nilai dengan pendekatan komprehensif dianggap sesuai untuk zaman yang kompleks dan berubah dengan cepat. Di Indonesia, materi dasar pendidikan nilai dan moral telah disampaikan melalui Pendidikan Agama dan Pendidikan Moral Pancasila di berbagai jenjang pendidikan. Namun, aspek metode dan strategi perlu diperbaiki.

Ada empat jenis substansi pendidikan nilai di Amerika Serikat yang patut dipertimbangkan dalam konteks Indonesia, yaitu realisasi nilai, pendidikan karakter, pendidikan kewarganegaraan, dan pendidikan moral. Komponen yang relevan bisa diintegrasikan ke dalam program Pendidikan Agama dan Pendidikan Moral Pancasila, terutama dalam hal pendidikan kewarganegaraan, seperti pemahaman tentang demokrasi, kemampuan berpikir kritis, kerja sama, dan penyelesaian konflik.

Pendidikan dan moral tidak hanya sebatas pengembangan kognitif, tetapi juga harus mencakup pengembangan kognitif tingkat tinggi, agar siswa memiliki keterampilan membuat keputusan moral yang mandiri, komitmen untuk bertindak sesuai dengan nilai-nilai moral, dan kebiasaan untuk berperilaku sesuai dengan nilai-nilai tersebut.

Pendekatan pendidikan nilai dan moral yang saat ini cenderung bersifat indoktrinasi perlu diperbaharui dengan pendekatan komprehensif yang mencakup:
1. Menanamkan nilai dan moral secara mendalam.
2. Menampilkan keteladanan nilai dan moral.
3. Membantu perkembangan nilai dan moral.
4. Pengembangan keterampilan untuk mencapai kehidupan pribadi yang tenteram dan kehidupan sosial yang konstruktif, yang merupakan manifestasi kekuatan iman setiap warganegara Indonesia.

Nama: Nola Diva Brilian
Npm: 221303199
Kelas: 3G

Nama Jurnal : Jurnal Humanika
Judul jurnal : PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH
Penulis Jurnal : Rukiyati
Nomer : 1
Tahun terbit : September 2017
Kata Kunci: tujuan pendidikan, nilai moral, sekolah, komprehensif
Korespondensi :
rukiyati@uny.ac.id

Pendidikan moral di sekolah bertujuan menjadikan sekolah sebagai lingkungan demokratis yang mendorong siswa untuk bertanya, menghargai dialog, dan menjadi agen perubahan yang peduli terhadap kemanusiaan. Guru memiliki peran kunci dalam mewujudkan moral baik pada siswa, dengan syarat bahwa mereka sendiri memiliki moral yang baik. Pendidikan moral juga penting dalam hubungan manusia dengan Sang Khalik, tetapi harus dijalankan dengan toleransi, sesuai dengan dasar ketuhanan yang berkebudayaan.
Ada beberapa metode dalam pendidikan moral:
1. Inkulkasi Nilai Mengidentifikasi nilai-nilai yang diharapkan ditanamkan pada siswa sebagai "nilai-nilai target" dalam program pendidikan moral.
2. Keteladanan Siswa menerima keteladanan melalui pemahaman dan argumentasi rasional, yang berbeda dari cara keteladanan diterima dalam masyarakat tradisional.
3. Klarifikasi Nilai Membantu siswa menjawab pertanyaan dan membangun sistem nilai mereka sendiri.
4. Fasilitasi Nilai Guru dan sekolah memberikan fasilitas agar siswa dapat menerapkan nilai-nilai moral dalam diri mereka, baik secara individu maupun berkelompok.
5. Keterampilan Nilai Moral Pembiasaan merupakan awal dari pengembangan keterampilan moral. Siswa merancang tindakan moral sebagai komitmen untuk menjadi individu yang baik.
Dalam evaluasi afektif, terdapat tahapan perkembangan, mulai dari tahap impersonal dan egosentris hingga tahap integritous yang mencakup pengendalian diri yang sadar.