Nama : Meldayanti putri
NPM : 2213053088

Analisis jurnal 1
Nama Jurnal : Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Mengabdi Untuk Negeri
Judul : MENANGKAL DEGRADASI MORAL DI ERA DIGITAL BAGI KALANGAN MILLENIAL
Nama Penulis : Ahmad Yani Nasution, Moh Jazuli

Pada pelatihan menangkal degradasi moral dalam rangka kegiatan PKM hendaknya tim dosen ataupun berbagai pihak lain turut serta dalam mendukung program untuk membuat para generasi muda, termasuk pemuda agar mempunyai bekal moral baik yang berguna bagi mereka. Tidak hanya itu Siswa harus diarahkan dan dibantu agar tidak hanya cerdas dalam akdemis tapi mempunayi kemampuan softskill yang baik, terutama bagi siswa yang sedang mencari jati diri. Harapannya pelatihan-pelatihan seperti ini dapat terus dilaksanakan dan ditingkatkan. Saran dari pelatihan menangkal degradasi moral dalam rangka kegiatan PKM ini adalah hendaknya tim dosen ataupun berbagai pihak lainnya turut serta dalam mendukung program untuk membuat para generasi muda, termasuk pemuda agar mempunyai bekal moral yang baik yang berguna bagi mereka. Tidak hanya itu Siswa harus diarahkan dan dibantu agar tidak hanya cerdas dalam akdemis tapi juga mempunayi kemampuan softskill yang baik, terutama bagi siswa yang sedang mencari jati diri.

Nama : Meldayanti putri
NPM : 2213053088

Analisis Jurnal 2
Identitas Jurnal
Nama Jurnal : JURNAL MORAL KEMASYARAKATAN
Tahun Terbit : 2017
Judul : PENGARUH PENGETAHUAN MORAL TERHADAP PERILAKU MORAL PADA SISWA SMP NEGERI KOTA PEKAN BARU BERDASARKAN PENDIDIKAN ORANGTUA
Nama Penulis : ILHAM HUDI

•Tinjauan tentang Konsep Dasar Moral
Di negara-negara maju, pembangunan karakter menjadi satu elemen penting dalam proses pendidikan guna menerapkan kembali nilai-nilai yang baik dan menyaring segala bentuk unsur negatif yang dapat mempengaruhi tingkahlaku kalangan anak-anak dan tidak terkecuali kalangan remaja. ada banyak faktor yang berkontribusi mempengaruhi kualitas moral di kalangan siswa.

•Konsep dasar karakter
Menurut Kemendiknas (2010), karakter adalah watak, tabiat, akhlak, atau kepribadian seseorang yang terbentuk dari hasil internalisasi berbagai kebajikan (virtues) yang diyakini dan digunakan sebagai landasan untuk cara pandang, berpikir, bersikap, dan bertindak. Sementara pendidikan karakter adalah pendidikan yang mengembangkan nilai-nilai karakter bangsa pada diri peserta didik, sehingga mereka memiliki nilai dan karakter sebagai karakter dirinya, menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan dirinya, sebagai anggota masyarakat, dan warga negara yang religius, nasionalis, produktif dan kreatif.

•Pengetahuan Moral (Moral Knowing)
Ada enam pengetahuan
moral yang menjadi tujuan pendidikan karakter :
1. Kesadaran Moral (Moral Awareness)
2. Mengetahui Nilai-Nilai Moral (Moral Values)
3. Pengambilan Perspektif(Perspektive Taking)
4. Penalaran Moral (Moral Reasoning)
5. Membuat Keputusan (Decision Making)
6. Memahami Diri Sendiri (Self Knowledge)

•Perilaku Moral (Moral Action)
Perilaku moral adalah produk dari dua bagian karakter lainnya. Jika orang memiliki kualitas moral intelektual dan emosional seperti yang baik, mereka memiliki kemungkinan melakukan tindakan yang menurut pengetahuan dan perasaan mereka adalah tindakan yang benar.

•Pendidikan Orang Tua
Ki Hajar Dewantara, mengatakan tri pusat pendidikan adalah keluarga, sekolah dan masyarakat. Pendidikan karakter pada dasarnya dibentuk pada beberapa pilar yang saling berkaitan.

Nama : Meldayanti Putri
NPM : 2213053088
Kelas : 3H

ada 8 fungsi keluarga dalam menanamkan moral terhadap anak dirumah,
1. Fungsi Agama
Keluarga menjadi tempat dimana nilai agama diberikan, diajarkan, dan dipraktikkan. Disini, orangtua berperan menanamkan nilai agama sekaligus memberi identitas agama kepada anak.

2. Fungsi Kasih Sayang
Sejak bayi dilahirkan, sejak itu pula ia mengenal kasih sayang. Perasaan disayangi sangat penting bagi seorang anak, karena kelak ia akan tumbuh menjadi seseorang yang mampu menyayangi pula.

3. Fungsi Perlindungan
keluarga mampu menjadi tempat yang membuat anggotanya merasa aman dan tentram. Karena itu, seburuk apapun konflik yang terjadi di dalam keluarga, hindari terjadinya tindak kekerasan verbal maupun fisik, diskriminasi, dan pemaksaan kehendak.

4. Fungsi Sosial Budaya
Keluarga juga punya peran penting dalam memperkenalkan anak kepada nilai-nilai sosial budaya yang ada di masyarakat. Terlebih lagi di Indonesia, sopan santun sangat dijunjung tinggi, dengan berbagai macam norma, adat istiadat, dan budi pekerti yang berlaku di masyarakat.

5. Fungsi Reproduksi
tujuan sebagian besar umat manusia untuk berkeluarga adalah untuk mendapatkan keturunan. Melalui pernikahan yang sah, keluarga menjadi entitas yang mampu menghasilkan generasi penerus bangsa. Pendidikan seks sejak dini dan sikap menghargai lawan jenis perlu ditanamkan dalam keluarga.

6. Fungsi Sosialisasi dan Pendidikan
Keluarga menjadi tempat pertama seorang anak belajar bersosialisasi dengan orang lain, yaitu orangtua dan saudara-saudaranya. Di dalam keluarga pula proses pendidikan untuk pertama kalinya diterima oleh anak.

7. Fungsi Ekonomi
Kondisi ekonomi sebuah keluarga biasanya mempengaruhi keharmonisan keluarga. Karena itu, mengajarkan anak untuk berhemat dan menumbuhkan jiwa wirausaha akan membuat mereka kelak dapat cerdas secara finansial.

8. Fungsi Pembinaan Lingkungan
Gaya hidup ramah lingkungan dapat terwujud jika ditanamkan sejak dini dalam keluarga. Begitu juga dengan kebiasaan peduli dengan lingkungan sekitar seperti tetangga dan masyarakat secara umum.

Nama : Meldayanti Putri
NPM : 2213053088

ANALISIS VIDEO 1

Contoh Nilai dan Moral yang baik di Lingkungan Masyarakat :
1. Tolong Menolong
2. Menyapa Kenalan dengan Bahasa yang baik
3. Menghargai/menghormati pendapat orang lain
4. Bertegur Sapa dengan sesama
5. Saling bergotong royong

Contoh nilai dan moral yang tidak baik di lingkungan masyarat.
1. Mencuri.
2. Membuang sampah tidak pada tempatnya.
3. Memandang rendah orang lain.
4. Berkendara dengan kecepatan tinggi.
5. Membuang sampah di Sungai.
6. Berkelahi dengan teman dan tidak melerai teman yang berkelahi.

Kesimpulan : Nilai moral adalah suatu nilai yang menjadi standar baik atau buruknya seseorang. Moral memiliki makna baik buruk yang diterima umum mengenai perbuatan, sikap, kewajiban dan sebagainya. Istilah moral sering disebut sebagai akhlak, budi pekerti atau susila.

Nama : Meldayanti Putri
NPM : 2213053088

ANALISIS VIDEO 2

5 masalah terbesar yang sering di hadapi oleh remaja
1. Penampilan
Remaja terkadang minder karena berat badan dan jerawat yang tidak hilang-hilang. Padahal hidup ini, tidak selamanya tentang penampilan saja. Jangan terlalu fokus untuk mengupgrade penampilan saja, tetapi juga fokus untuk mengupgrade kualitas diri sendiri.
2. Pendidikan
Pendidikan zaman sekarang susah untuk mendapatkan nilai 100 seperti pendidikan zaman dulu. Tetapi, pendidikan zaman sekarang sudah dipermudah dengan adanya teknologi canggih. Daripada mengeluh dan menjadikan ini menjadi sumber masalah, lebih baik bersyukur dan belajar dengan giat.
3. Persahabatan
Persahabatan yang mendatangkan tekanan bisa menjadi masalah besar bagi remaja. Seperti rela membeli baju couple, padahal untuk biaya sekolah saja susah. Ada juga yang rela ikut tawuran hanya untuk dibilang anak gaul. Jika dia sahabat yang baik, dia akan menerima kamu apa adanya.
4. Percintaan
Jadikan jatuh cinta sebagai penyemangat kamu untuk mendapatkan prestasi di sekolah, bukan malah sebaliknya.
5. Percaya Diri
Kepercayaan diri ada karena terus di asah. Kita tidak pernah tau kalau kita tidak mencobanya.