Nama : Meldayanti putri
NPM : 2213053088

Analisis video 2

Perkembangan iptek menjadi faktor utama dalam kemerosotannya moral khususnya pada remaja-remaja di Indonesia sehingga permasalahan moral ini selalu menjadi perhatian masyarakat Indonesia untuk menemukan solusi yang baik bagaimana cara mengatasi permasalahan moral pada sistem pendidikan saat ini.
Moral sendiri memiliki arti akhlak. Pendidikan moral juga ialah usaha nyata dalam membentuk moralitas anak didik menjadi generasi bangsa yang taqwa kepada tuhan yang maha esa dan bermoral juga memiliki etika yang baik dalam bermasyarakat.
Dikemukakan oleh suseno dalam sigit mulyono tahun 2011 bahwa kata moral mengacu pada baik buruknya manusia sebagai manusia sehingga bidang moral adalah bidang kehidupan manusia yang dilihat dari segi kebaikannya. Dapat dikatakan bahwa moral merupakan aturan atau suatu ajaran tentang baik buruk layak tidak layak dan benar atau salah yang bersumber dari diri sendiri yang diajarkan oleh agama,orang tua,dan lingkungan dalam bertingkah laku sehari-hari.
Pendidikan Moral dikembangkan dilingkungan sekolah atau di setiap pendidikan juga di lingkungan rumah sendiri yaitu faktor keluarga dan juga faktor masyarakat. Pada dasarnya pendidikan moral akan lahir dari perilaku setiap individu sesuai dengan lingkungannya berada. Adanya rasa kemanusiaan dan menjunjung tinggi nilai-nilai pancasila dapat melahirkan moral yang baik dan juga memiliki nilai musyawarah untuk rakyat dan serta keadilan di setiap masyarakat kemasyarakatannya.
Pemerintah dan masyarakat juga harus turun tangan untuk membenahi lingkungan yang tidak layak bagi pertumbuhan moral setiap individu dan membangun lingkungan baru yang mendukung tumbuh kembang seseorang dalam berbagai aspek terutama pendidikan moral dan karakternya.

Nama : Meldayanti putri
NPM : 2213053088

Analisis video 3
Masalah lingkungan dalam kajian etika dan moral

proses perusakan lingkungan dapat digambarkan seperti pecandu yang kecanduan rokok atau minuman beralkohol karena mengetahui hal tersebut akan berdampak buruk bagi dirinya, namun ia tetap menganggap tidak merasa terganggu. sebab kita merasa di untungkan tidak di repotkan dan sudah menjadi hal yang biasa karena kita menikmatinya. Masalah kerusakan lingkungan hidup mempunyai cakupan yang cukup luas tidak hanya dibatasi dalam bentuk kerusakan pada dirinya sendiri namun terkait dengan masalah lain seperti etika dan moral.dalam hal ini juga dapat kita lihat ada permasalah apa yng terdapat seperti :
1. Penyusutan sumber daya alam
SDA meliputi: Sumber daya lahan; hutan; air; mineral.
SDA merupakan modal utama & fundamental untuk melaksanakan aktifitas pembangunan.
SDA yang dieksploitasi akan mengalami penyusutan & akan menimbulkan dampak bagi lingkungan.
2. Polusi pencemaran
Udara , tanah , air , suara , limbah domestik rt, radiasi (alam / buatan ), teknologi
3. Bisnis dan konservasi sumber daya alam
Konservasi merupakan segenap proses pengelolaan suatu tempat agar makna kultural yang dikandungnya terpelihara dengan baik. (Piagam Burra, 1981)
Konservasi adalah pemeliharaan & perlindungan terhadap sesuatu yang dilakukan secara teratur untuk mencegah kerusakan & kemusnahan dengan cara pengawetan (Peter Salim, 1991)

Undang Undang Nomor 24 tahun 1992
1. Kegiatan konservasi selalu berhubungan dengan suatu kawasan dengan fungsi utama lindung atau fungsi utama budidaya
2. Kawasan Lindungan adalah kawasan yang tetapkan dengan fungsi utama Melindungi keseharian LH Untuk kepentingan pembangunan berkelanjutan
3. Kawasan budidaya adalah kawasan yang ditetapkan dengan fungsi utama untuk dibudidayakan atas dasar kondisi dan potensi SDA

FAKTA ETIKA LINGKUNGAN
-Perumusan kebijakan masih terfokus pada un- renewable resources
-Kewajiban pada lingkungan adalah mengenai keberlanjutan hidup manusia
- Ekonomi VS et lingkungan; Penggunaan poluters's pay principle
-UU Lingkungan Hidup adalah yang paling sulit diterapkan di Indonesia

Nama : Meldayanti putri
NPM : 2213053088

Analisis video 4
Stand Up Comedy Arie Kriting

Menurut Arie Kriting jika berbicara tentang pendidikan Indonesia yang harus dikritisi itu ialah pendidikan moral. Karena moral bangsa sudah menurun akibat dari salah sasaran. Pada zaman Arie ada PMP. PMP adalah pendidikan moral pancasila yang kemudia berganti menjadi PPKn yaitu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dan diganti lagi menjadi PKN yaitu Pendidikan Kewarganegaraan. Bukan apa apa menurut Ari kriting ada yang salah dalam pendidikan moral ini Ari kriting merasakan sendiri dari sekian banyaknya banyaknya pendidikan moral yang diterapkan disitu Ada satu poin yang sampai sekarang itu membekas dalam ingatan dia, Dan setiap tahun itu ada dalam pendidikan moral yaitu bagaimana menjadi anak baik .

Nama : Meldayanti putri
NPM : 2213063088

Analisis video 5
Pentingnya Nilai Moral Pancasila Dalam Lingkungan Kampus

Pendidikan pancasila berperan penting membangun jiwa nasionalis dan bermoral, karena butir pancasila mengandung makna dan menjadi pedoman bagi rakyat indonesia. Melalui pendidikan diharapkan peserta didik mampu menyerap nilai moral pancasila. Penerapan nilai moral pancasila diarahkan secara manusiawi dan alamiah.

Pendidikan kewarganegaraan berorientasi untuk mempersiapkan warga muda agar memiliki kemampuan terlibat dan berpartisipasi aktif dalam masyarakat politik. Pada masyarakat indonesia multikultural budaya kewarganegaraan dibangun di atas fondasi kebajikan dan komitmen kewarganegaraan berdasarkan nilai pancasila.
Selain itu, kita juga harus menanamkan nilai Pancasila untuk memperbaiki karakter mahasiswa. Pancasila dapat menjadi basis Pendidikan karakter yang khas di Indonesia.

Nama : Meldayanti putri
NPM : 2213053088

Analisis video 6

Dari video tersebut ada 2 orang yg memiliki moral yang berbeda yaitu Caca dan santi, dmna Caca memiliki sifat yang baik, ramah, sopan dan santun dan tidak nakal sedangkan Caca memiliki sifat yang buruk dia tidak sopan, suka mabuk, dan tidak pernah sembahyang, dari sini kita bisa tau bahwa nilai dan moral itu sangat penting dalam kehidupan dan dalam pergaulan.