Nama : Fara Adilia
NPM : 2213053003

Setelah dikaji lebih dalam mengenai etika dan
moral dalam masyarakat ternyata ini bukan lagi hal
yang sepele jika dilihat lebih serius untuk
membahas lebih dalam. Karena setelah mengetahui
dampak daripada perubahan zaman terhadap etika
dan moral masyarakat sangat Komplek artinya
dapat mempengaruhi segala aspek kehidupan
masyarakat. Sedikit-sedikit etika dan moral yang
dibentuk dari kebiasaan bangsa yang baik mulai
luntur tertimbun zaman. Untuk menjegah
terjadinya perubahan etika dan moral yang buruk
pada masyarakat maka setidaknya harus membuat
pencegahan dan aturan yang dapat menjamin
bagaimana etika dan moral bangsa Indonesia
khususnya Kampung Cijambe Girang Sukaresmi,
Kabupaten Sukabumi, tidak hilang tertimbun
zaman. Etika dan moral baik sudah menjadi
kebiasaan masyarakat Indonesia yang diajarkan
dari nenek moyang mereka sehingga ini menjadi
kalater bangsa yang terus dijunjung tinggi.

Nama : Fara Adilia
NPM : 2213053003
Konflik dua paham sosial antara individualisme dan kolektivisme tidak perlu dibenturkan, tetapi
justru perlu dikelola menurut nilai-nilai moral dan etika, sehingga menjadi kekuatan sosial bagi
kehidupan bermasyarakat. Menurut sudut pandang manajemen pendid ikan, ada dua pilihan yaitu
apakah dengan sistem menyeragamkan atau justru membina kebebasan untuk mengembangkan
berbagai kreativitas individual. Jika penyeragaman dipilih, maka potensi kreativitas individual
sebagai hak individu bisa terancam tidak berkembang. Sebaliknya, jika pembebasan dipilih, maka
kemapanan sosial sebagai hak masyarakat bisa goyah.
Ada tiga komponen moral dan etika bermasyarakat yang perlu dibina untuk dikembangkan
secara berkelanjutan. Pertama, kesadaran moral. Fakta membuktikan bahwa potensi individual
bersifat terbatas. Padahal eksistensi kehidupan manusia terarah pada suatu tujuan. Untuk
mencapai tujuan tersebut, manusia wajib mempertahankan dan mengembangkan eksistensi
kehidupannya itu. Atas keterbatasannya itu, mendorong munculnya suatu kesadaran moral setiap
individu untuk membangun kehidupan bermasyarakat. Sadar akan segala keterbatasannya,
mereka memadukan keberagaman potensi individual yang mereka miliki dalam bentuk sistem
kerja-sama, sehingga menjadi satu kekuatan sosial untu k mencapai tujuan kesejahteraan umum.
Adapun kesejahteraan umum bukan hanya berlaku secara kolektif saja, melainkan juga bagi
seluruh individu anggotanya.

Nama: Fara Adilia
NPM:2213053003
Korupsi adalah tindakan atau perilaku yang melibatkan penyalahgunaan kekuasaan, posisi, atau sumber daya untuk keuntungan pribadi atau golongan tertentu. Tindakan korupsi dapat melibatkan berbagai bentuk, termasuk suap, nepotisme, kolusi, dan penggelapan dana.
Salah satu tindakan sederhana yang dilakukan oleh siswa seperti yang ditayangkan dalam video tersebut juga termasuk tindakan korupsi. Siswa tidak jujur dengan memberikan nota atau keterangan palsu yang menuliskan harga barang tidak sesuai dengan aslinya. Ini ia maksudkan untuk mengambil sisa kembalian uang yang bisa ia ambil untuk keuntungan pribadi. Tindakan korupsi seperti ini tentunya tidak hanya merugikan orang lain, akan tetapi juga merugikan diri sendiri.

Nama : Fara Adilia
NPM : 2213053003
“Perbedaan Pendidikan Dasar Jepang dan Indonesia”
Pendidikan memiliki peran penting bagi kehidupan. Di Jepang terkenal dengan pendidikan yang sangat baik dan maju. Perbedaan pendidikan dasar di Jepang dan Indonesia yaitu di Jepang untuk pendidikan seperti kebersihan sejak dini, pendidikan karakter dan sebagainya banyak di implementasikan, maksudnya pendidikannya lebih banyak mengacu pada realisasinya. Sedangkan di Indonesia untuk pendidikan seperti itu, lebih banyak diberikan materi dan ujian tertulis. Walaupun di sekolah- sekolah Indonesia sudah di ajarkan dan di praktikkan tetapi jika sudah keluar dari lingkungan sekolah itu, maka sikap tanggungjawab ataupun disiplin itu hilang. Penyebabnya karena tidak adanya kesadaran, rasa tanggungjawab dan disiplin pada dirinya sendiri.

Nama : Fara Adilia
NPM : 2213053003

Dalam video tersebut menggambarkan kondisi SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka yang mengalami keterbatasan dalam ruang belajar gimana sampai ada salah satu kelas yang menggunakan teras kelas untuk kegiatan belajar mengajar bahkan pada saat pandemi covid 19 sekolah ini pun tidak dapat memenuhi kebutuhan pelajar secara daring karena tidak adanya keberadaan jaringan telekomunikasi di daerah tersebut.
Di masa pandemi Covid-19, ketika pemerintah sedang giatnya menganjurkan pembelajaran daring, sekolah ini tidak bisa menerapkannya karena daerah ini tidak memiliki jaringan telekomunikasi. Oleh karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melaksanakan kegiatan sekolah. Pihak sekolah juga berharap pemerintah dapat membuka mata terhadap situasi anak-anak dengan memberikan fasilitas yang diperlukan.