NAMA : INTAN SARI
NPM : 2213053002

Analisis video 6
Drama penerapan nilai moral Pancasila di lingkungan keluarga

Di sebuah desa yang bernama desa makmur hiduplah seorang ibu memiliki dua orang anak ibu tersebut bernama ibu Lala, yang memiliki sifat rendah hati dan anaknya yang bernama Caca ,Caca memiliki sifat yang baik dan sopan Santun, rajin sembahyang ,suka menolong dan dia memiliki satu saudara yaitu kakak nya yang bernama Santi Santi memiliki sifat angkuh ,egois ,tidak memiliki tata krama ,jahat tidak suka sembahyang dan mabuk-mabukan, mereka hidup bersama namun ada konflik di diantara keduanya.

seperti halnya pada saat ibu meminta santi untuk mengantarkannya kepasar namun santi mengatakan Bahwasanya ia tidak bisa untuk mengantar ibunya dengan alasan santi mau pergi ,akhirnya tidak lama caca datang mengahampiri ibu dan dia menghantarkan ibunya kepasar.

dalam hal ini dapat kita lihat bahwasannya penerapan nilai moral pancasila dalam lingkungan keluarga sangat penting sebab , Penerapan nilai moral dalam lingkungan keluarga berguna untuk masa depan dan berguna untuk beradaptasi pada lingkungan luar,seperti yang telah kita lihat di video terdapat dua perbedaan sifat antara Caca dengan kakak nya itu Santi. caca yang memiliki sifat baik,sopan santun dan rajin sembahyang sedangkan kakaknya santi memiliki sifat yang berbalik jauh dari adiknya. maka dari itu hal seperti itu perlu kita ajarkan di lingkungan keluarga tentang nilai moral keluarga agar kedepannya anak-anak dapat memiliki sifat yang bernilai positif di lingkungan keluarga serta di lingkungan masyarakat nantinya.

Nama : Intan sari
Npm : 2213053002

Analisis video 5
Pentingnya nilai moral Pancasila dalam lingkungan kampus

Kehidupan kampus merupakan suatu awal pembentukan karakter seorang mahasiswa,setiap kampus di Indonesia mengupayakan pada masiswa Untuk selalu berpegang Teguh pada norma dan hukum yang berlaku. Hal ini bertujuan untuk mencetak generasi muda yang Berahlak dan berjiwa kritis dalam kehidupan bermasyarakat untuk Menyukseskan suatu pembentukan moral yang baik, Berbagai universitas di Indonesia menerapkan kebijakan Seperti pendidikan Pancasila sangat berperan penting dalam membangun jiwa nasionalis dan bermoral Karena butir butir Pancasila mengandung makna mendalam Dan menjadi pedoman bagi seluruh rakyat Indonesia.

• Selain itu juga Seperti yang kita ketahui bahwasannya Banyak masalah moral yang ada di lingkungan kampus seperti :
1. pandalisme dan kekerasan
Hal ini sangat berbahaya bagi para korbannya Karena tidak hanya fisik yang tersakiti biasanya Psikis para korban juga ikut terganggu

2.mencuri
Tidak sedikit Para masiswa Memanfaatkan kesempatan kecil untuk mencuri

3.mencontek
Ini menjadi salah satu masalah penting yang sulit untuk dikendalikan Sampai sekarang

4.tidak hormat pada pejabat publik walaupun masih banyak pejabat publik tidak becus untuk menbangun indonesia dan mensejaterahkan rakyatnya tetapi kita tetap patut dan hormat terhadap pejabat publik

5.kekejaman terhadap teman seusianya atau bullying
hal ini juga sangat berbahaya untuk psikis para korbanya

6. Menyerang keyakinan orang lain yang berbeda
kita harus menghapus kebiasaan seperti ini karena ita harus menghargai perbedaan

7.bicara kasar
meski dianggap biasa dalam pertemanan namun berbicara kasar dalam lingkungan kampus adalah hal yang tidak pantas

8.pemerkosaan dan pelecehan seksual
tak jarang para mahasiswi Mendapatkan perilaku keji seperti ini

9. Bertambahnya orientasi pada diri sendiri dan menurunkan tanggung jawab bagi warganegara

10. prilaku merusak diri seperti narkoba

dalam hal ini kita harus menanamkan nilai pancasila untuk memperbaiki karaskter mahasiswa,karena pancasila dapat menjadi basis untuk pembentukan karakter di indonesia dengan fokus keberagaman, toleransi dan keadilan sosial.

Nama : Intan sari
Npm : 2213053002

Analisis video 4
Bagaimana cara menjadi anak baik

•menurut Arie kriting
Tolong bicara mengenai pendidikan menurut Ari kriting yang melihat juga menjadikan Indonesia ini satu yang harus kita kritis itu adalah pendidikan moral, Kanan nilai moral bangsa semakin menurun dan semakin rusak, Karena iya melihat pendidikan moral itu banyak yang suka salah sasaran .

yanga mana pada saat zaman dia itu ada pmp,pmp adalah (pendidikan moral pancasila )yang kemudia berganti menjadi ppkn (Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan)dan ganti lg menjadi pkn (Pendidikan kewarganegaraan). Bukan apa apa menurut Ari kriting ada yang salah dalam pendidikan moral ini Ari kriting merasakan sendiri dari sekian banyaknya pendidikan moral yang diterapkan disitu Ada satu poin yang sampai sekarang itu membekas dalam ingatan dia, Dan setiap tahun itu ada dalam pendidikan moral yaitu bagaimana menjadi anak baik.

Nama : Intan sari
Npm : 2213053002

Analisis video 3
Masalah lingkungan dalam kajian etika dan moral

• Lemahnya kesadaran kita terhadap lingkungan hidup Itu juga terjadi karena adanya anggapan memandang bahwa Pemanfaatan alam bagi manusia itu adalah hal yang wajar, Menebang pohon guna memenuhi kebutuhan manusia juga Hal yang sangat lumrah , kemudian membuang sampah di mana pun juga masih Dianggap wajar karena belum ada aturan untuk hal itu dengan kata lain proses kerusakan lingkungan hidup dapat di gambarkan seperti orang pecandu rokok ataupun minuman keras sebab seorang pecandu tau bahwasanya itu akan berdampak buruk bagi mereka tapi mereka tetap melakukannya ,sebab kita merasa di untungkan tidak di repotkan dan sudah menjadi hal yang biasa karena kita menikmatinya.

• Masalah kerusakan lingkungan hidup mempunyai cakupan yanh cukup luas tidak hanya dibatasi dalam bentuk kerusakan pada dirinya sendiri namun terkait dengan masalah lain seperti etika dan moral.dalam hal ini juga dapat kita lihat ada permasalah apa yng terdapat seperti :

1. penyusutan SDA
2. polusi/pencemaran
3. Bisnis & konservasi SDA

•dalam hal ini dapat Kita lihat dalam undang undang nomor 24 tahun 1992 yang mana terdapat
1. Kegiatan konservasi selalu berhubungan dengan suatu kawasan dengan fungsi utama lindung atau fungsi utama budidaya
2. Kawasan Lindungan adalah kawasan yang tetapkan dengan fungsi utama Melindungi keseharian LH Untuk kepentingan pembangunan berkelanjutan
3. Kawasan budidaya adalah kawasan yang ditetapkan dengan fungsi utama untuk dibudidayakan atas dasar kondisi dan potensi SDA

• Sifat sumberdaya alam di Indonesia yang menonjol adalah
1. Penyebaran yang tidak Merata
2. Sifat ketergantungan antar SDA

•Tujuan konservasi SDA
1. Memelihara proses Ekologi yang penting
2. Menjamin keanekaragaman genetik
3. Plus tarian teman Fatan jenis dan ekosistem

• Peranan kawasan konservasi terdapat
1.Penyelamatan usaha pembangunan dan hasil pembangunan
2. Sebagai pengembangan ilmu pendidikan
3. Pengembangan pariwisata alam dan peningkatan devisa
4. Pendukung pembangunan di bidang pertanian
5. Keseimbangan lingkungan alam
6. Bermanfaat bagi manusia

• Fakta etika lingkungan terdapat
1. Rumusan kebijakan masih berfokus pada unrenewble resources
2. Kewajiban pada lingkungan
3. Ekonomi etika
4. Undang undang lingkungan hidup.

Nama : Intan sari
Npm : 2213053002

Analisis video 2
Pengaruh lingkungan terhadap pendidikan moral

nilai-nilai moral pada masyarakat ada pada orgensi pendidikan seperti penemuan iptek,jadi penemuan utama dalam kemerosotannya moral khususnya pada remaja-remaja di indonesia sehingga permasalahan nilai moral slalu menjadi perhatian masyarakat indonesia Untuk menemukan solusi yang baik ,bagaimana cara menyelesaikan permasalahan pendidikan pada saat ini.

•dikemukakan oleh Suseno dalam sigit mulyono tahun 2011
bahwa kata moral pengacu pada baik buruknya manusia sebagai manusia sehingga bidang moral adalah bidang kehidupan manusia yang di lihat dari segi kebaikannya ,dapat di katakan bahwa moral merupakan aturan atau suatu ajaran Tentang baik buruk , Kaya tidak kaya dan benar atau salah yang bersumber dari diri Sendiri yang diajarkan oleh agama, Orang tua dan dukungan dalam bertingkahlaku sehari-hari.

•selain itu juga pendidikan moral itu di kembangkan di lingkungan sekolah atau setiap pendidikan juga di lingkungan sekitar kita sendiri , Pada dasarnya pendidikan moral akan lahir dari perilaku setiap individu Sesuai dengan lingkungan yang berada selain itu Karena menjunjung nilai-nilai Pancasila.

• Terdapat tiga faktor yang menyebabkan krisis moral
1. Kurangnya pendidikan moral pada lingkungan keluarga
2. Adanya pengaruh dari Globalisasi
3. Kurangnya peranan agama ,lingkungannya maupun di setiap individu itu sendiri

Maka dari itu untuk membangun kualitas Anak-anak bangsa untuk Memiliki moral yang baik tidak bisa hanya dengan memberikan berbagai Penyuluhan, Pemerintah juga harus turun tangan untuk Membenahi lingkungan Yang tidak layak bagi pertumbuhan merah setiap individu Dan membangun lingkungan baru yang mendukung tumbuh kembang seseorang Dalam berbagai aspek terutama pendidikan nilai moral Dan karakternya.