Nama : INTAN SARI
Npm. : 2213053002
Npm. : 2213053002
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ INTAN SARI 2213053002
Nama : INTAN SARI
Npm : 2213053002
Npm : 2213053002
Nama : Intan sari
Npm : 2213053002
Kelas : 3H
dalam penanaman nilai moral di lingkungan keluarga,sekolah dan juga masyarakat ini sangatlah berperan penting dalam pembentukan sebuah karakter ,sikap maupun tingkah laku seseorang.berikut cara penanaman nilai moral pada lingkungan-lingkungan tersebut
•cara menanamkan nilai moral
1. lingkungan keluarga
sebagai keluarga kita harus dapat menciptakan suasana keluarga yang positif selain itu dapat kita ajarkan dengan cara mengajarkan cara untuk selalu berkata jujur,sopan santun terhadap orang tua serta cara berbicara yang baik dan benar dalam keluarga
2.lingkungan sekolah
dalam lingkungan sekolah penanaman nilai dan moral di lakukan dengan cara saling menghargai,mencipatkan suasana sekolah dengan damai, bermain tanpa memilih
3. di lingkungan masyarakat
selain itu juga di lingkungan masyarakat kita dapat menanamkan nilai moral dengan cara saling membantu, tegur sapa serta saling menghargai perbedaan dalam masyarakat.
•hambatan proses penanaman nilai dan moral
1. lingkungan yang kurang baik
2. pengaruh globalisasi
3. karakter seseorang yang berbeda-beda
4.keterbatasan waktu orang tua pada anak
5. tidak ada contoh prilaku baik dari orang tua
6.tidak adanya pembatasan pergaulan
•strategi atau trik penanaman nilai moral
1. memberi pemaham tentang pentingnya nilai dan moral pada anak
2. memberi kebebasan pada anak dalam melakukan segala hal selagi hal itu positif
3.memiliki banyak waktu terhadap anak
4. selalu memberikan anak pengetahuan mengenai apa saja yang bernilai positif dan juga negatif.
Npm : 2213053002
Kelas : 3H
dalam penanaman nilai moral di lingkungan keluarga,sekolah dan juga masyarakat ini sangatlah berperan penting dalam pembentukan sebuah karakter ,sikap maupun tingkah laku seseorang.berikut cara penanaman nilai moral pada lingkungan-lingkungan tersebut
•cara menanamkan nilai moral
1. lingkungan keluarga
sebagai keluarga kita harus dapat menciptakan suasana keluarga yang positif selain itu dapat kita ajarkan dengan cara mengajarkan cara untuk selalu berkata jujur,sopan santun terhadap orang tua serta cara berbicara yang baik dan benar dalam keluarga
2.lingkungan sekolah
dalam lingkungan sekolah penanaman nilai dan moral di lakukan dengan cara saling menghargai,mencipatkan suasana sekolah dengan damai, bermain tanpa memilih
3. di lingkungan masyarakat
selain itu juga di lingkungan masyarakat kita dapat menanamkan nilai moral dengan cara saling membantu, tegur sapa serta saling menghargai perbedaan dalam masyarakat.
•hambatan proses penanaman nilai dan moral
1. lingkungan yang kurang baik
2. pengaruh globalisasi
3. karakter seseorang yang berbeda-beda
4.keterbatasan waktu orang tua pada anak
5. tidak ada contoh prilaku baik dari orang tua
6.tidak adanya pembatasan pergaulan
•strategi atau trik penanaman nilai moral
1. memberi pemaham tentang pentingnya nilai dan moral pada anak
2. memberi kebebasan pada anak dalam melakukan segala hal selagi hal itu positif
3.memiliki banyak waktu terhadap anak
4. selalu memberikan anak pengetahuan mengenai apa saja yang bernilai positif dan juga negatif.
Nama : Intan Sari
Npm : 2213053002
Analisis jurnal 2
PENGARUH PENGETAHUAN MORAL TERHADAP PERILAKU MORAL PADA SISWA SMP NEGERI KOTA PEKAN BARU
BERDASARKAN PENDIDIKAN ORANG TUA
•identitas jurnal
nama jurnal : jurnal moral kemasyarakatan
volume,nomor : vol.2,no.1
jumlah halaman : 30-44
tahun terbit : 2017
nama penulis : Ilham Hudi
•pendahuluan
Tinjauan tentang Konsep Dasar Moral
Pada era globalisasi dewasa ini di mana perkembangan informasi tersebar luas yang dapat diakses dengan sangat mudah, hal ini menyebabkan berbagai nilai-nilai atau anasir dari luar yang negatif tidak lagi dapat disaring sehinggadengan mudah mempengaruhi pemikiran dan karakter generasi (generasi masa kini) sehingga menimbulkan kekhawatiran terhadap pengikisan jatidiri yang terkait
merosotnya penghayatan nilai-nilai keagamaan, nasionalisme, nilai sosial budaya bangsa dan perkembangan moralitas individu. Hal ini menimbulkan kecemasan sehingga memerlukan satu pendekatan yang lebih serius dalam memperkokoh jatidiri generasi muda melalui pendidikan karakter dan budaya bangsa
•Konsep dasar karakter
Dalam KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) karakter dimaknai sebagai sifat-sifat kejiwaan, akhlak, atau budi pekerti yang membedakan seseorang dengan orang lainnya. Menurut Kemendiknas (2010), karakter adalah watak, tabiat, akhlak, atau kepribadian seseorang yang terbentuk dari hasil internalisasi berbagai kebajikan (virtues) yang diyakini dan digunakan sebagai landasan untuk cara pandang, berpikir, bersikap, dan bertindak.
Pengetahuan Moral (Moral Knowing)
Ada beragam pengetahuan moral yang dapat kita manfaatkan ketika kita berhadapan dengan tantangan-tantangan moral dalam hidup. Enam pengetahuan moral berikut diharapkan dapat menjadi tujuan pendidikan karakter.
1. Kesadaran Moral (Moral Awareness)
2. Mengetahui Nilai-Nilai Moral (Moral Values)
3.Pengambilan Perspektif(Perspektive Taking)
4.Penalaran Moral (Moral Reasoning)
5. Membuat Keputusan (Decision Making)
Mampu memikirkan langsung
6. Memahami Diri Sendiri (Self Knowledge)Memahami diri sendiri
•Perilaku Moral (Moral Action)
1. Kompetensi
2.kehendak
3. kebiasaan
4. pendidikan orang tua
•METODE PENELITIAN
Tempat
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP Negeri) di Kota Pekanbaru.
Populasi dan Sampel
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP Negeri) Kota Pekanbaru. Populasi terdiri dari 40 sekolah SMP Negeri di Kota Pekanbaru.
Populasi Siswa SMP Negeri meliputi Siswa kelas VIII. Sampel penelitian terdiri dari
9 sekolah SMP Negeri Kota Pekanbaru. Sekolah dan siswa dirancang menggunakan
teknik berstruktur dan sistimatis, ialah melalui pengambilan sampel secara random sistematis sederhana (systematic random sampling) menurut kaedah yang dapat dipertanggung jawabkan.
Npm : 2213053002
Analisis jurnal 2
PENGARUH PENGETAHUAN MORAL TERHADAP PERILAKU MORAL PADA SISWA SMP NEGERI KOTA PEKAN BARU
BERDASARKAN PENDIDIKAN ORANG TUA
•identitas jurnal
nama jurnal : jurnal moral kemasyarakatan
volume,nomor : vol.2,no.1
jumlah halaman : 30-44
tahun terbit : 2017
nama penulis : Ilham Hudi
•pendahuluan
Tinjauan tentang Konsep Dasar Moral
Pada era globalisasi dewasa ini di mana perkembangan informasi tersebar luas yang dapat diakses dengan sangat mudah, hal ini menyebabkan berbagai nilai-nilai atau anasir dari luar yang negatif tidak lagi dapat disaring sehinggadengan mudah mempengaruhi pemikiran dan karakter generasi (generasi masa kini) sehingga menimbulkan kekhawatiran terhadap pengikisan jatidiri yang terkait
merosotnya penghayatan nilai-nilai keagamaan, nasionalisme, nilai sosial budaya bangsa dan perkembangan moralitas individu. Hal ini menimbulkan kecemasan sehingga memerlukan satu pendekatan yang lebih serius dalam memperkokoh jatidiri generasi muda melalui pendidikan karakter dan budaya bangsa
•Konsep dasar karakter
Dalam KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) karakter dimaknai sebagai sifat-sifat kejiwaan, akhlak, atau budi pekerti yang membedakan seseorang dengan orang lainnya. Menurut Kemendiknas (2010), karakter adalah watak, tabiat, akhlak, atau kepribadian seseorang yang terbentuk dari hasil internalisasi berbagai kebajikan (virtues) yang diyakini dan digunakan sebagai landasan untuk cara pandang, berpikir, bersikap, dan bertindak.
Pengetahuan Moral (Moral Knowing)
Ada beragam pengetahuan moral yang dapat kita manfaatkan ketika kita berhadapan dengan tantangan-tantangan moral dalam hidup. Enam pengetahuan moral berikut diharapkan dapat menjadi tujuan pendidikan karakter.
1. Kesadaran Moral (Moral Awareness)
2. Mengetahui Nilai-Nilai Moral (Moral Values)
3.Pengambilan Perspektif(Perspektive Taking)
4.Penalaran Moral (Moral Reasoning)
5. Membuat Keputusan (Decision Making)
Mampu memikirkan langsung
6. Memahami Diri Sendiri (Self Knowledge)Memahami diri sendiri
•Perilaku Moral (Moral Action)
1. Kompetensi
2.kehendak
3. kebiasaan
4. pendidikan orang tua
•METODE PENELITIAN
Tempat
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP Negeri) di Kota Pekanbaru.
Populasi dan Sampel
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP Negeri) Kota Pekanbaru. Populasi terdiri dari 40 sekolah SMP Negeri di Kota Pekanbaru.
Populasi Siswa SMP Negeri meliputi Siswa kelas VIII. Sampel penelitian terdiri dari
9 sekolah SMP Negeri Kota Pekanbaru. Sekolah dan siswa dirancang menggunakan
teknik berstruktur dan sistimatis, ialah melalui pengambilan sampel secara random sistematis sederhana (systematic random sampling) menurut kaedah yang dapat dipertanggung jawabkan.
Nama : Intan Sari
Npm : 2213053002
Analisis jurnal 1
MENANGKAL DEGRADASI MORAL DI ERA DIGITAL BAGI KALANGAN MILLENIAL
•identitas jurnal
nama jurnal : jurnal pengabdian
volume,nomor : vol.3,no.1
tahun terbit :2020
nama penulis : Ahmad yani Nasution,Moh Jazuli
•pendahuluan
Sebuah perguruan tinggi berkewajiban melaksanakan Tri Darma Perguruan Tinggi berupa pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat (P3KM) . Diharapkan dengan P3KM tersebut keberadaan perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi besar kepada pengembangan keilmuan dan pengabdian kepada masyarakat. Universitas Pamulang (Unpam) adalah salah satu Perguruan
Tinggi Swasta yang secara konsisten menyelenggarakan P3KM. Pelaksanaan
P3KM di Universitas Pamulang di bawah kendali Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M).Adapun kalangan millennial saat ini akrab terdengar dan dapat diartikan secara sederhana sebagai orang-orang yang memiliki interaksi kuat terhadap sosial media melalui gawai seperti PC, HP, tablet, dan benda-benda digital. Artinya kalangan millennial memiliki akses yang bebas dengan globalisasi dunia, yang tentunya pasti akan mempengaruhi moral.
Banyak diantara kalangan millennial yang telah menunjukkan degradasi moral seperti minimnya sopan santun (cara berbicara dan berpakaian), kenakalan remaja (sex bebas dan konsumsi obat-obat terlarang), jauh dari nilai-nilai agama.
•METODE PELAKSANAAN KEGIATAN
PKM dilaksanakan di Mts Insan Madani Kp. Rahong Desa Tegallega Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor pada hari Senin sampai dengan Rabu, tanggal 17 sampai 19 Desember 2019. Adapun Waktu pelaksanaannya dari pukul
13.30 sampai dengan 17.00 WIB. Subjek dari kegiatan PKM adalah siswa – Siswi
Mts Insan Madani tersebut. Metode yang digunakan adalah pelatihan dengan cara
memberikan presentasi dan diskusi antara pemateri dan peseerta.
•HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan PKM yang dilaksanakan memiliki beberapa tahapan yang dilakukan sebelu berkunjung langsung. Yang pertama dilakukan ialah tahap persiapan, yakni dengan melakukan survei awal. Pada tahap ini, dilakukan wawancara dengan kepala sekolah Mts Insan Madani terkait prosedur kegiatan PKM. Diantaranya pemantapan lokasi dan peserta PKM, penyusunan bahan
pelatihan PKM. Adapun pemateri pada pelatihan ini adalah Ahmad Yani Nasution berisikan“Fenomena Degradasi Moral di Era Digital pada kalangan millennial”, dengan
moderator Firdaus. Selanjutnya dilanjutkan oleh Muhammad Jazuli dengan judul materi “Solusi Menghadapi Degradasi Moral ”, yang dimoderatori oleh Ahmad Yani Nasution.
Npm : 2213053002
Analisis jurnal 1
MENANGKAL DEGRADASI MORAL DI ERA DIGITAL BAGI KALANGAN MILLENIAL
•identitas jurnal
nama jurnal : jurnal pengabdian
volume,nomor : vol.3,no.1
tahun terbit :2020
nama penulis : Ahmad yani Nasution,Moh Jazuli
•pendahuluan
Sebuah perguruan tinggi berkewajiban melaksanakan Tri Darma Perguruan Tinggi berupa pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat (P3KM) . Diharapkan dengan P3KM tersebut keberadaan perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi besar kepada pengembangan keilmuan dan pengabdian kepada masyarakat. Universitas Pamulang (Unpam) adalah salah satu Perguruan
Tinggi Swasta yang secara konsisten menyelenggarakan P3KM. Pelaksanaan
P3KM di Universitas Pamulang di bawah kendali Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M).Adapun kalangan millennial saat ini akrab terdengar dan dapat diartikan secara sederhana sebagai orang-orang yang memiliki interaksi kuat terhadap sosial media melalui gawai seperti PC, HP, tablet, dan benda-benda digital. Artinya kalangan millennial memiliki akses yang bebas dengan globalisasi dunia, yang tentunya pasti akan mempengaruhi moral.
Banyak diantara kalangan millennial yang telah menunjukkan degradasi moral seperti minimnya sopan santun (cara berbicara dan berpakaian), kenakalan remaja (sex bebas dan konsumsi obat-obat terlarang), jauh dari nilai-nilai agama.
•METODE PELAKSANAAN KEGIATAN
PKM dilaksanakan di Mts Insan Madani Kp. Rahong Desa Tegallega Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor pada hari Senin sampai dengan Rabu, tanggal 17 sampai 19 Desember 2019. Adapun Waktu pelaksanaannya dari pukul
13.30 sampai dengan 17.00 WIB. Subjek dari kegiatan PKM adalah siswa – Siswi
Mts Insan Madani tersebut. Metode yang digunakan adalah pelatihan dengan cara
memberikan presentasi dan diskusi antara pemateri dan peseerta.
•HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan PKM yang dilaksanakan memiliki beberapa tahapan yang dilakukan sebelu berkunjung langsung. Yang pertama dilakukan ialah tahap persiapan, yakni dengan melakukan survei awal. Pada tahap ini, dilakukan wawancara dengan kepala sekolah Mts Insan Madani terkait prosedur kegiatan PKM. Diantaranya pemantapan lokasi dan peserta PKM, penyusunan bahan
pelatihan PKM. Adapun pemateri pada pelatihan ini adalah Ahmad Yani Nasution berisikan“Fenomena Degradasi Moral di Era Digital pada kalangan millennial”, dengan
moderator Firdaus. Selanjutnya dilanjutkan oleh Muhammad Jazuli dengan judul materi “Solusi Menghadapi Degradasi Moral ”, yang dimoderatori oleh Ahmad Yani Nasution.