Nama :Rani selvia
Npm : 2213053209
Kelas :3H

Analisis video 6

"DRAMA PENERAPAN NILAI MORAL PANCASILA DI LINGKUNGAN KELUARGA"

Ada seorang ibu yg bernama ibu Lala ia memiliki dua anak yang bernama Santi dan Caca . Santi adalah anak yang tidak baik suka membantah ibunya dan bandel suka mabuk sedangkan, Caca adalah anak yang baik dan penurut kepada ibunya.

Nilai moral yang bisa di ambil dari drama tersebut adalah seperti sikap caca yg baik dan tidak suka membantah ibunya dan melakukan kegiatan positif lainnya, dan Tinggalkan lah kebiasaan buruk yang akan merugikan diri sendiri.

Nama : Rani selvia
NPM : 2213053209

Analisis Video 5
"Pentingnya Nilai Moral Pancasila Dalam Lingkungan Kampus"

Mata kuliah pendidikan kewarganegaraan berorientasi untuk mempersiapkan warga negara muda agar memiliki kemampuan untuk terlibat dan berpartisipasi aktif dalam masyarakat politik.
masalah moral yang ada di lingkungan kampus seperti :Vandalisme dan kekerasan,Mencuri, Mencontek,Tidak hormat Pada pejabat publik,Ada kekejaman terhadap sesama teman seusiaannya atau bullying.,Menyerang keyakinan orang lain yang berbeda.,Berbicara kasar,Pemerkosaan dan pelecehan seksual,Bertambahnya orientasi pada diri sendiri dan menurunkan tanggung jawab sebagai warga negara serta narkoba.
Pancasila dapat menjadi basis Pendidikan karakter yang khas di Indonesia dengan fokus keberagaman, toleransi, dan keadilan sosial.

Nama : Rani selvia
Npm : 2213053209

Analisis video 4
"Bagaimana cara menjadi anak baik"

Arie kriting: tokoh komedian
Menurutnya ia berpikiran tentang pendidikan Indonesia yang harus dikritisi itu ialah pendidikan moral , karena moral bangsa sudah menurun akibat dari salah sasaran .
Sebab dirinya melihat pendidikan moral itu banyak yang salah sasaran .
Padahal di zaman ia kemarin masih terdapat pmp,pmp yaitu (pendidikan moral pancasila )yang kemudian berganti menjadi ppkn dan diganti lagi menjadi pkn (Pendidikan kewarganegaraan). Dan setiap tahun itu ada dalam pendidikan moralnya.

Nama : Rani selvia
Npm : 2213053209

Analisis video 3
"Masalah lingkungan dalam kajian etika dan moral"


Masalah kerusakan lingkungan hidup :
dalam hal ini juga dapat kita lihat ada permasalah apa yng terdapat seperti :
1. penyusutan SDA
2. polusi/pencemaran
3. Bisnis & konservasi SDA

dalam undang undang nomor 24 tahun 1992 yang mana terdapat
Kegiatan konservasi selalu berhubungan dengan suatu kawasan dengan fungsi utama lindung atau fungsi utama budidaya, Kawasan Lindungan adalah kawasan yang tetapkan dengan fungsi utama Melindungi keseharian LH Untuk kepentingan pembangunan berkelanjutan dan Kawasan budidaya adalah kawasan yang ditetapkan dengan fungsi utama untuk dibudidayakan atas dasar kondisi dan potensi SDA

• Sifat sumberdaya alam di Indonesia yang menonjol yaitu sebagai berikut:
1. Penyebaran yang tidak Merata
2. Sifat ketergantungan antar SDA

Tujuan konservasi SDA antara lain:
Memelihara proses Ekologi yang penting,Menjamin keanekaragaman genetik.

Peranan kawasan konservasi terdapat:
1.Penyelamatan usaha pembangunan dan hasil pembangunan
2. Sebagai pengembangan ilmu pendidikan
3. Pengembangan pariwisata alam dan peningkatan devisa
4. Pendukung pembangunan di bidang pertanian
5. Keseimbangan lingkungan alam
6. Bermanfaat bagi manusia

Fakta etika lingkungan yaitu:
Rumusan kebijakan masih berfokus pada unrenewble resources,Kewajiban pada lingkungan,Ekonomi etika serta Undang undang lingkungan hidup.

Nama : Rani selvia
NPM : 2213053209

Analisis Video 2
"Pengaruh Lingkungan Terhadap Pendidikan Moral"

Perkembangan Iptek menjadi faktor utama dalam kemerosotan moral, khususnya pada remaja-remaja di Indonesia. Moral sendiri memiliki arti akhlak dan tidak berwujud. Pendidikan moral juga ialah usaha nyata dalam membentuk moralitas anak, mendidik menjadi generasi bangsa yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan bermoral, juga memiliki sikap yang baik dalam masyarakat.

Sehingga bidang moral adalah bidang kehidupan manusia yang dilihat dari segi kebaikannya. Dapat dikatakan bahwa moral merupakan aturan atau ajaran tentang baik buruk, layak tidak layak dan benar atau salah yang bersumber dari diri sendiri, yang diajarkan oleh agama, orang tua, dan lingkungan sekitar. Pada dasarnya pendidikan moral akan lahir dari perilaku setiap individu sesuai dengan lingkungannya berada.

Ada tiga faktor yang menjadi penyebab krisisnya pendidikan moral yaitu:
Kurangnya pendidikan moral pada lingkungan keluarga,Adanya pengaruh dari globalisasi dan Kurangnya peranan dari agama dan lingkungannya maupun di setiap individu itu sendiri.

Pemerintah dan masyarakat juga harus turun tangan untuk membenahi lingkungan yang tidak layak bagi pertumbuhan moral setiap individu.