Nama : Rendo Fahestama
NPM : 2213053274
Kelas : 2C

Analisis jurnal

pada awalnya identitas nasional ditandai oleh bentuk fisik dan kebijakan umum bagi seluruh rakyat Indonesia. Identitas adalah representasi diri
seseorang atau masyarakat melihat dirinya sendiri dan bagaimana orang lain melihat mereka sebagai sebuah entitas sosial-budaya. Identitas dilihat dari aspek waktu
bukanlah suatu wujud yang sudah ada sejak semula dan tetap bertahan dalam suatu esensi yang abadi. Sedangkan dilihat dari aspek ruang juga bukan hanya satu atau tunggal, tetapi terdiri dari berbagai lapisan identitas. Lapis-lapis identitas itu tergantung pada peran-peran yang dijalankan, keadaan objektif yang dihadapi, serta ditentukan pula dari cara menyikapi keadaan dan peran tersebut. Identitas bukanlah suatu yang selesai dan final, tetapi merupakan suatu kondisi yang selalu disesuaikan kembali, sifat yang selalu diperbaharui, dan keadaan yang dinegosiasi terus-menerus, sehingga wujudnya akan selalu tergantung dari proses yang membentuknya.

Konsep integrasi nasional pada dasarnya sejalan kondisi Indonesia pada saat ini. Ketika terjadi konflik antar-etnik, konflik antar-daerah, konflik antar-agama, konflik antar-partai politik, konflik antar-pelajar, serta sejumlah konflik kepentingan lain yang hingga saat ini masih terus-menerus melanda Indonesia. Demikian pula demokrasi
pemerintahan yang seharusnya dapat menjadi tempat pergaulan lintas-budaya dan lintas-etnis, sekarang menghadapi bahaya bahwa tiap daerah menuntut agar posisiposisi birokratis ditempati oleh putra daerahnya sendiri. konsep tentang integrasi nasional menjadi penting untuk dijadikan strategi kebudayaan bagi bangsa Indonesia, Dengan demikian, mengembangkan konsep integrasi nasional sebagai strategi kebudayaan Indonesia pada dasarnya menyatukan visi dan misi di antara sejumlah kepentingan dan identitas masing-masing anggota masyarakat berlatar belakang kebudayaan yang kompleks.

Nama : Rendo Fahestama
NPM : 2213053274
Kelas : 2C

Analisis Video

Identitas nasional merupakan tanda atau jati diri yang melekat pada suatu bangsa yang membedakannya dengan yang lain yang diikat oleh kesamaan-kesamaan baik fisik maupun non fisik. Unsur-unsur yang membentuk identitas sebuah negara ada 4 yaitu suku bangsa, agama, kebudayaan, dan bahasa.
Unsur-unsur identitas nasional tersebut dapat dibagi menjadi 3 bagian,
1. Identitas fundamental, yaitu Pancasila yang merupakan falsafah bangsa, dasar negaara, dan ideologi negara.
2. Identitas Instrumental, berisi UUD 1945 dan tata perundangannya, bahasa indonesia, lambang negara, bendera negara, lagu kebangsaan "Indonesia Raya"
3. Identitas Alamiah yang meliputi negara kepulauan (archipelago) dan pluralisme dalam suku, bahasa, budaya, serta agama dan kepercayaan.
selanjutnya faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan identitas nasional bangsa Indonesia, yaitu:
1. Primordial adalah ikatakn kekerabatan atu kesamaan suku daerah bangsa Indonesia.
2. Sakral adalah kesamaan gama yang dianut oleh masyarakat.
3.Tokoh adalah seseorang yang disegani dan dihormati karena kepemimpinannya yang dapat menyatukan negara.
4. Seajarah adalah kessamaan tentang pengalaman masa lampau seperti akibat dari penjajahan.
5. Bhinneka Tunggal Ika adalah prinsip bersatu dalam perbedaan.
tujuan dan fungsi identitas nasional itu sebagai alat pemersatu bangsa, sebagai pembeda dangan bangsa lainnya, merupakan landasan negara, identitas negara tersebut dan nilai potensi bangsa. Adapun peran identitas nasional yaitu sebagai bahan atau objek dalam integrasi nasional, pengontrol sumber daya ekonomi, menjadi penanda ikatan solidaritas, dan menjadi definisi territorial.

Nama : Rendo Fahestama
NPM : 221305274
Kelas : 2C

Analisis jurnal
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani.

Pendidikan kewarganegaraan diberikan kepada sebagai generasi muda penerus bangsa untuk memberikan bekal nilai-nilai kebangsaan dan pemahaman komprehensif mengenai wawasan nusantara, ketahanan nasional, hak dan kewajiban sebagai warganegara, demokrasi, konstitusi serta HAM dalam menghadapi tantangan globalisasi demi eksistensi Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain:
a) membentuk kecakapan partisipatif warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara;
b) menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa;
c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggungjawab.

pemerintahan demokrasi adalah pemerintahan di tangan rakyat yang mengandung pengertian tiga hal yaitu;
1) pemerintahan dari rakyat (government of the people);
2) pemerintahan oleh rakyat (government by the people); dan
3)pemerintahan untuk rakyat (government for the people).
Pengertian HAM tertuang di dalam UU No. 39 tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia. Menurut UU ini, hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat manusia sebagai mahluk Tuhan yang Maha Esa dan merupaan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh negara hukum, pemerintahan dan setiap orang, demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia. Di dalam HAM terdapat empat prinsip dasar HAM yaitu; 1)kebebasan, 2) kemerdekaan, 3) persamaan dan 4) keadilan.
Masyarakat madani merupakan sistem sosial yang subur berdasarkan prinsip moral yang menjamin keseimbangan antara kebebasan individu dengan kestabilan masyarakat. Inisiatif dari individu dan masyarakat berupa pemikiran, seni, pelaksanaan pemerintah yang berdasarkan undang-undang dan bukan nafsu atau keinginan individu.Pendidikan Kewarganegaraan yang humanis-partisipatoris diharapkan mampu menjadi laboratorium bagi penyemaian prinsipprinsip demokrasi yang terintegrasikan dengan nilai-nilai keindonesiaan yang bersumber dari Pancasila sebagai dasar filosofis bangsa yang diharapkan dapat menjadi unsur utama pembentukan karakter nasional Indonesia.

Nama : Rendo Fahestama
NPM : 2213053274
Kelas : 2C

Analisis Video

kata kewarganegaraan berasal dari warga negara yang artinya anggota tersebut dari suatu negara.
Landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan
1. Pancasila
2. Pembukaan UUD 1945
3. Batang Tubuh UUD 1945
4. UU Nomor 20 Tahun 1982
5. UU Nomor 20 Tahun 2003
6. SK Dirjen Nomer 43 Tahun 2006

Sumber Historis, Sosiologis dan Politik PKn
-substansi dimulai sebelum Indonesia merdeka.
-sumber sosiologis diperlukan masyarakat untuk menjaga, memelihara, melindungi, dan mempertahankan eksistensi negara.
-sumber politik Pkn dimuatnya dokumen kurikulum kewarganegaraan (1957), civica (1962), kewarganegaraan negara (1968), dan seterusnya.

PKn sebagai pendorong agar warga negara dapat memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK.

NAMA : Rendo Fahestama
NPM : 2213053274
KELAS : 2C