Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

Penanaman Nilai di Keluarga:
Cara Menanamkannya:

Melibatkan anak dalam diskusi nilai dan praktek langsung.
Memberikan contoh positif sebagai orang tua.
Mendorong empati dan saling pengertian di antara anggota keluarga.

Penanaman Nilai di Sekolah:
Cara Menanamkannya:

Mengintegrasikan nilai dalam kurikulum.
Melibatkan siswa dalam proyek-proyek sosial dan kegiatan ekstrakurikuler.
Memberikan contoh positif melalui perilaku guru dan staf.

Penanaman Nilai di Masyarakat:
Cara Menanamkannya:

Program-program komunitas yang mengedepankan nilai-nilai positif.
Pelibatan dalam kegiatan sosial dan kemanusiaan.
Pembentukan model peran positif dari tokoh masyarakat.

Penting untuk mengintegrasikan pendidikan nilai dan moral di berbagai lingkungan agar anak-anak dapat memahami, menginternalisasi, dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Konsistensi, keteladanan, dan kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat menjadi kunci keberhasilan dalam membentuk karakter yang kuat pada generasi mendatang.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

dalam analisis jurnal 2 tersebut saya menganalisis bahwa :

Pengetahuan moral (moral knowing) siswa kelas VIII SMP Negeri Kota Pekanbaru mempengaruhi Perilaku moral(moral action) siswa berdasarkan
pendidikan orangtua. Hal-hal yang mendukung bahwa pendidikan orang tua siswa
berdampak baik terhadap pengetahuan moral siswa dan mempengaruhi perilaku moral siswa.

Bagi siswa yang orang tuanya berpendidikan berdampak baik terhadap pengetahuan moral siswa serta perilaku moral siswa, meskipun perbedaan pendidikan orang tua akan tetapi bila tidak bijak menyikapi atas pengetahuan moral
siswa, justru dapat mempengaruhi perilaku moral siswa, dengan begitu pihak sekolah perlu memfungsikan potensi, fasilitas dan pembimbingan guru kepada siswa lebih
intens lagi agar siswa lebih dapat berkembang ke arah yang lebih baik lagi, yaitu menjadi siswa yang dewasa dan berkarakter, dan bermoral.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

dalam analisis jurnal 1 tersebut saya menganalisis bahwa :

Kegiatan PKM dengan tema “Menangkal Degradasi Moral di Era Digital bagi kalangan Millenial di Mts Insan Madani Kp. Rahong Desa Tegallega Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogo Bogor yang telah dilaksanakan oleh tim
pengabdian kepada masyarakat program studi Manajemen Universitas Pamulang terlaksana dengan baik sesuai dengan yang direncanakan Saran dari pelatihan menangkal degradasi moral dalam rangka kegiatan
PKM ini adalah hendaknya tim dosen ataupun berbagai pihak lainnya turut serta dalam mendukung program untuk membuat para generasi muda, termasuk pemuda
agar mempunyai bekal moral yang baik yang berguna bagi mereka. Tidak hanya itu Siswa harus diarahkan dan dibantu agar tidak hanya cerdas dalam akdemis tapi juga
mempunayi kemampuan softskill yang baik, terutama bagi siswa yang sedang mencari jati diri. Harapannya pelatihan-pelatihan semacam ini dapat terus dilaksanakan dan ditingkatkan.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

dalam analisis video 6 tersebut saya menganalisis bahwa :

dalam lingkungan keluarga kita harus menerapkan nilai moral yang baik agar tidak terjadi hal-hal yang tidak baik. Terutama orang pada orang tua terhadap anaknya dengan mengajarkan nilai moral yang baik agar anak menjadi lebih baik tidak seperti pada video tersebut. salah satu anak yang tidak ingin mengantarkan ibunya ke pasar itu adalah salah satu nama orang yang tidak baik. karena kita sebagai anak harus membantu orang tua, dan membahagiakan orang tua.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

"Pentingnya nilai moral pancasila di lingkungan kampus"

dalam analisis video 5 tersebut saya menganalisis bahwa :

kehidupan kampus merupakan suatu awal pembentukan karakter seorang mahasiswa setiap kampus di Indonesia mengupayakan kepada mahasiswanya untuk selalu berpegang teguh pada norma dan hukum yang berlaku. hal ini bertujuan untuk mencetak generasi muda yang berakhlak dan berjiwa kritis dalam kehidupan bermasyarakat untuk menyukseskan terbentuknya suatu moral yang baik berbagai universitas di Indonesia menerapkan kebijakan. pendidikan pendidikan Pancasila sangat berperan penting dalam membangun jiwa nasionalis dan bermoral kepada karena butir-butir Pancasila mengandung makna mendalam dan menjadi pedoman bagi seluruh rakyat Indonesia. y selain itu kita juga harus menanamkan nilai Pancasila untuk memperbaiki karakter mahasiswa Pancasila dapat menjadi basis Pendidikan karakter yang khas di Indonesia.