Nama : Elyna Aprilia
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
Kiriman dibuat oleh Elyna Aprilia 2253053009
Nama : Elyna Aprilia
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
Nama : Elyna Aprilia
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
TUGAS ANALISIS JURNAL
Kearifan lokal merupakan elemen budaya yang harus digali, dikaji, dan direvitalisasikan karena esensinya begitu penting dalam penguatan fondasi jatidiri bangsa dalam menghadapi tantangan globalisasi. kearifan lokal dapat dimaknai pula sebagai kebijakan manusia dan komunitas dengan bersandar pada filosofi, nilai-nilai, etika, cara-cara, dan perilaku yang melembaga secara tradisional mengelola berbagai sumber daya alam, hayati, manusia, dan sumber daya budaya untuk kelestarian sumber kaya tersebut bagi kelangsungan hidup berkelanjutan, Kearifan lokal sebagai modal budaya Indonesia diharapkan mampu menumbuhkembangkan identitas ke-Indonesiaan, menjadi referensi dalam mengembangkan wawasan kebangsaan, membangun bobot kualitas manusia dan bangsa Indonesia, kemuliaan harkat dan martabat bangsa.
identitas kultur atau penguatan jati diri suatu kelompok etnik atau bangsa menjadi begitu penting di era globalisasi, dengan harapan jangan sampai tercerabut dari akar budaya yang kita warisi dari para pendahulu di tengah-tengah kecenderungan homogenitas kebudayaan sebagai akibat dari globalisasi. Kebudayaan Indonesia berakar dari kebudayaan etnik (lokal) di Indonesia yang memiliki keragaman. Pantaslah motto “Bhinneka Tunggal Ika” menjadi bingkai dalam memahami isi (nilai) kebudayaan ini. Berkaitan dengan tujuan inilah sangat penting dipupuk rasa persatuan dalam pembinaan dan pengembangan kebudayaan Indonesia untuk memahaminya lewat pendekatan kebudayaan se-Indonesia.
Sebagai bangsa yang memiliki sejarah panjang, sehingga tidak dapat dihindari bahwa bangsa Indonesia berada dalam kehidupan dengan beraneka budaya di dalamnya, dengan berpegang pada prinsip bahwa tiada masyarakat dan kebudayaan yang bersifat statis, maka dalam perspektif kultural, secara garis besar masyarakat dan kebudayaan lokal telah bergerak secara dinamis.
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
TUGAS ANALISIS JURNAL
Kearifan lokal merupakan elemen budaya yang harus digali, dikaji, dan direvitalisasikan karena esensinya begitu penting dalam penguatan fondasi jatidiri bangsa dalam menghadapi tantangan globalisasi. kearifan lokal dapat dimaknai pula sebagai kebijakan manusia dan komunitas dengan bersandar pada filosofi, nilai-nilai, etika, cara-cara, dan perilaku yang melembaga secara tradisional mengelola berbagai sumber daya alam, hayati, manusia, dan sumber daya budaya untuk kelestarian sumber kaya tersebut bagi kelangsungan hidup berkelanjutan, Kearifan lokal sebagai modal budaya Indonesia diharapkan mampu menumbuhkembangkan identitas ke-Indonesiaan, menjadi referensi dalam mengembangkan wawasan kebangsaan, membangun bobot kualitas manusia dan bangsa Indonesia, kemuliaan harkat dan martabat bangsa.
identitas kultur atau penguatan jati diri suatu kelompok etnik atau bangsa menjadi begitu penting di era globalisasi, dengan harapan jangan sampai tercerabut dari akar budaya yang kita warisi dari para pendahulu di tengah-tengah kecenderungan homogenitas kebudayaan sebagai akibat dari globalisasi. Kebudayaan Indonesia berakar dari kebudayaan etnik (lokal) di Indonesia yang memiliki keragaman. Pantaslah motto “Bhinneka Tunggal Ika” menjadi bingkai dalam memahami isi (nilai) kebudayaan ini. Berkaitan dengan tujuan inilah sangat penting dipupuk rasa persatuan dalam pembinaan dan pengembangan kebudayaan Indonesia untuk memahaminya lewat pendekatan kebudayaan se-Indonesia.
Sebagai bangsa yang memiliki sejarah panjang, sehingga tidak dapat dihindari bahwa bangsa Indonesia berada dalam kehidupan dengan beraneka budaya di dalamnya, dengan berpegang pada prinsip bahwa tiada masyarakat dan kebudayaan yang bersifat statis, maka dalam perspektif kultural, secara garis besar masyarakat dan kebudayaan lokal telah bergerak secara dinamis.
Nama : Elyna Aprilia
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
TUGAS ANALISIS VIDEO
Identitas nasional merupakan suatu kelompok masyarakat yang memiliki ciri dan melahirkan tindakan secara kolektif yang diberi sebutan nasional. Berdasarkan pengertian tersebut setiap bangsa di dunia pasti memiliki identitas tersendiri yang sesuai dengan karakter, ciri khas dari bangsa tersebut. ciri khas yang dimiliki oleh negara Indonesia yaitu dengan sukunya yang bermacam-macam, agama yang berbeda-beda, adat yang beraneka ragam.
sedangkan identitas nasional negara Indonesia seperti Pancasila, UUD 1945, bendera merah putih, bhinneka tunggal Ika dan masih banyak lagi yang tidak di miliki oleh negara lain, masing-masing negara memiliki identitas nasionalnya masing-masing. ada pula faktor-faktor yang berpengaruh dalam identitas nasional bangsa Indonesia dan negara lainnya seperti tokoh atau pahlawan yang di segani di negaranya, sejarah dari setiap negara yang memperjuangkan sesuatu untuk negaranya, ikatan kerabat dan bhineka tunggal Ika.
tujuan dari identitas nasional tiada lain sebagai pemersatu bangsa, pembeda dari negara lainnya, landasan, identitas dan nilai potesi suatu bangsa negara, maka dari itu kita sebagai generasi muda harus menahami, melestarikan dan menjaganya agar tetap ada dan tidak hilang ataupun rusak.
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
TUGAS ANALISIS VIDEO
Identitas nasional merupakan suatu kelompok masyarakat yang memiliki ciri dan melahirkan tindakan secara kolektif yang diberi sebutan nasional. Berdasarkan pengertian tersebut setiap bangsa di dunia pasti memiliki identitas tersendiri yang sesuai dengan karakter, ciri khas dari bangsa tersebut. ciri khas yang dimiliki oleh negara Indonesia yaitu dengan sukunya yang bermacam-macam, agama yang berbeda-beda, adat yang beraneka ragam.
sedangkan identitas nasional negara Indonesia seperti Pancasila, UUD 1945, bendera merah putih, bhinneka tunggal Ika dan masih banyak lagi yang tidak di miliki oleh negara lain, masing-masing negara memiliki identitas nasionalnya masing-masing. ada pula faktor-faktor yang berpengaruh dalam identitas nasional bangsa Indonesia dan negara lainnya seperti tokoh atau pahlawan yang di segani di negaranya, sejarah dari setiap negara yang memperjuangkan sesuatu untuk negaranya, ikatan kerabat dan bhineka tunggal Ika.
tujuan dari identitas nasional tiada lain sebagai pemersatu bangsa, pembeda dari negara lainnya, landasan, identitas dan nilai potesi suatu bangsa negara, maka dari itu kita sebagai generasi muda harus menahami, melestarikan dan menjaganya agar tetap ada dan tidak hilang ataupun rusak.
Nama : Elyna Aprilia
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
TUGAS ANALISIS JURNAL
Pendidikan kewarganegaraan sebagai pendidikan karakter bangsa Indonesia melalui demokrasi, HAM dan masyarakat madani sebagai unsur yang hilang dalam pendidikan kewarganegaraan model lama.
pendidikan kewarganegaraan dikenal juga sebagai pendidikan demokrasi yang bertujuan menjadikan warga negara yang bermutu, bertanggung jawab,cerdas, aktif, kritis, demokratis namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa serta mampu mendukung keberlangsungan bangsa dan negara. serta hal yang paling menentukan di dalam sistem demokrasi yaitu adanya kebebasan berekspresi, berkomunikasi, berkumpul, dan berorganisasi.
Namun pemahaman mengenai demokrasi di Indonesia mungkin belum sepenuhnya dikuasai dan dimengerti oleh masyarakat, dimana demokrasi merupakan proses masyarakat dan negara yang berperan dalam membangun kultur dan sistem kehidupan yang dapat menciptakan kesejahteraan, menegakkan keadilan baik secara sosial ,ekonomi maupun politik
Untuk bangsa yang memiliki komitmen kuat menjadi lebih demokratis dan berkeadaban. maka Langkah yang dapat diambil sesuai dengan pendapat Azra yaitu melalui upaya sistematis dan sistemik dalam bentuk Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) yang secara konseptual menjadi wahana pendidikan demokrasi dan pendidikan HAM dalam konteks pembangunan masyarakat madani (Civil Society), dimana HAM merupakan hak dasar setiap manusia yang dibawa sejak lahir, pengertian HAM juga terdapat di dalam UU No. 39 tahun 1999.
NPM : 2253053009
Kelas : 2F
TUGAS ANALISIS JURNAL
Pendidikan kewarganegaraan sebagai pendidikan karakter bangsa Indonesia melalui demokrasi, HAM dan masyarakat madani sebagai unsur yang hilang dalam pendidikan kewarganegaraan model lama.
pendidikan kewarganegaraan dikenal juga sebagai pendidikan demokrasi yang bertujuan menjadikan warga negara yang bermutu, bertanggung jawab,cerdas, aktif, kritis, demokratis namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa serta mampu mendukung keberlangsungan bangsa dan negara. serta hal yang paling menentukan di dalam sistem demokrasi yaitu adanya kebebasan berekspresi, berkomunikasi, berkumpul, dan berorganisasi.
Namun pemahaman mengenai demokrasi di Indonesia mungkin belum sepenuhnya dikuasai dan dimengerti oleh masyarakat, dimana demokrasi merupakan proses masyarakat dan negara yang berperan dalam membangun kultur dan sistem kehidupan yang dapat menciptakan kesejahteraan, menegakkan keadilan baik secara sosial ,ekonomi maupun politik
Untuk bangsa yang memiliki komitmen kuat menjadi lebih demokratis dan berkeadaban. maka Langkah yang dapat diambil sesuai dengan pendapat Azra yaitu melalui upaya sistematis dan sistemik dalam bentuk Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) yang secara konseptual menjadi wahana pendidikan demokrasi dan pendidikan HAM dalam konteks pembangunan masyarakat madani (Civil Society), dimana HAM merupakan hak dasar setiap manusia yang dibawa sejak lahir, pengertian HAM juga terdapat di dalam UU No. 39 tahun 1999.