Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 2F

Tugas Pre-Test Analisis Video
Identitas nasional merupakan suatu kumpulan nilai budaya yang tumbuh serta berkembang di dalam macam-macam aspek kehidupan. Pancasila merupakan hakikat identitas nasional karena pancasila merupakan aktualisasi yang tercermin dari kenyataan kehidupan dalam arti luas. Indonesia memiliki 4 unsur identitas nasional, yaitu:
1. Suku bangsa, yaitu golongan sosial khusus yang bersifat ada sejak lahir.
2. Agama, ada beberapa agama yang tumbuh dan berkembang di Nusantara yaitu agama Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Khong Hu Cu.
3. Kebudayaan, merupakan pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial yang berisi perangkat-perangkat atau model-model pengetahuan secara kolektif.
4. Bahasa, merupakan unsur pendukungidentitas nasional lainnya.

Berdasarkan unsur identitas nasional di atas, maka identitas dapat dibagi menjadi 3, yaitu:
1. Identitas fundamental, yaitu Pancasila yang merupakan falsafah bangsa, dasar negara, dan ideologi negara.
2. Identitas instrumental, berisi UUD 1945, bahasa indonesia, lambang negara, bendera negara, dan lagu kebangsaan.
3. Identitas alamiah, meliputi negara kepulauan dan pluralisme dalam suku.

Integrasi nasional merupakan proses sosial dan interaksi sosial dalam upaya penyatuan berbagai bentuk kelompok sosial budaya ke dalam satu kesatuan wilayak kekuasaan. Faktor pendorong integrasi nasional antara lain adalah adanya rasa senasib dan seperjuangan oleh faktor sejarah(sumpah pemuda), adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara Garuda Pancasila dan Semboyan Bhinneka Tunggal Ika, adanya tekad dan keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia, serta adanya ancaman dari luar yang bisa menyebabkan munculnya semangat nasionalisme dikalangan bangsa Indonesia.
Berikut ini merupakan beberapa faktor penghambat dari integrasi nasional, antara lain : kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan yang bersifat heterogen, kurangnya toleransi antar golongan, kurangnya toleransi antar masyarakat Indonesia terhadap ancaman dari luar, dan adanya ketidakpuasan pada ketimpangan serta ketidakmerataan hasil-hasil pembangunan.
 
Bentuk-bentuk integrasi nasional:
1. Asimilasi, yaitu bentuk integrasi dua budaya atau lebih yang menghilangkan ciri-ciri budaya asli yang diterima masyarakat.
2. Akulturasi, yaitu bentuk integrasi dua budaya atau lebih tanpa menghilangkan ciri-ciri budaya asli di lingkungannya.
5 definisi integrasi menurut Myron Weiner
1. Pengertian kelompok budaya
2. Pembentukan wewenang kekuasaan
3. Menghubungkan pemerintah dengan yang diperintah
4. Konsensus terhadap nilai
5. Perilaku yang terintegrasi.

Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 2F

Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 2F

Hal yang mendasari suatu negara dan menjadikan beda dengan yang lain adalah identitas nasional.
Identitas nasional memiliki 4 unsur, yaitu:
1) Suku bangsa, merupakan suatu golongan bangsa yang bersifat askriptif. Di Indonesia terdapat banyak etnis atau suku bangsa, antara lain suku Jawa, suku lampung, dayak, bugis, bali, batak, dan sebagainya.
2) Agama, beberapa agama yang diakui yaitu Islam, Hindu, Buddha, Kristen, Katolik, dan Konghucu.
3) Kebudayaan, sistem kompleks yang mencakup pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat istiadat, kemampuan serta kebiasaan-kebiasaan yang didapatkan oleh manusia sebagai anggota masyarakat.
4) Bahasa, sistem lambang yang bersifat arbiteryang digunakan para anggota kelompok sosial untuk bekerja sama, berkomunikasi serta mengidentifikasi diri. Fungsi utama bahasa yaitu sebagai alat komunikasi antar mausia.

Konstitusi Indonesia dalam UUD 1945 Pasal 35 dan 36c:
1. Bahasa Indonesia
2. Bendera merah putih
3. Lagu kebangsaan atau lagu Indonesia Raya
4. Lambang negara atau burung garuda
5. dasar negara atau pancasila
6. Semboyan negara Bhinneka Tunggal Ika
7. UUD 1945
8. Negara Kesatuan Republik Indonesia
9. Konsepsi wawasan nusantara
10. Kebudayaan daerah yang telah diterima sebagai kebudayaan nasional.

Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 2F

Pemahaman terhadap kebudayaan etnik di Indonesia yang sangat kaya akan nilai-nilai kearifan lokal dan pembahasan terhadap persoalan kesadaran akan kearifan lokal serta pembahasan terhadap persoalan kesadaran kolektif lokal yang merefleksikan identitas suatu kelompok atau etnik suatu bangsa menjadi sangat relevan diangkat seiringan dengan berbagai perubuhan yang terjadi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Kebijakan pelestarian nilai-nilai kearifan lokal terjebak pada persoalan politik tanpa aplikasi yang nyata, sehingga dalam skala mikro maupun makro memiliki tuntutan yang berlebihan bahkan bisa menjadi masalah yang krusial.

Indikator yang berkaitan dengan kemampuan ketahanan budaya suatu kolektiva untuk tumbuh secara bertambah atau berkurang, antara lain ketahanan ideal(ketahanan sistem nilai), ketahanan struktural(ketahanan kelembagaan), ketahanan pisikal(ketahanan sistem budaya fisik), ketahanan mental, ketahanan fungsional( ketahanan unsur-unsur kebudayaan), ketahanan sistematik(ketahanan totalitas sistem masyarakat), ketahanan prosesual(ketahanan dan kelenturan menghadapi perubahan).

Sistem nilai merupakan konsep menyeluruh yang saling berhubungan dan mempengaruhi tentang baik dan buruk berdasarka keyakinan tertentu.

nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 2F

Pendidikan kewarganegaraan mempelajari tentang hubungan individu dengan organisasi atau kelompok maupun kelompok dengan kelompok. Pendidikan kewarganegaraan berdasarkan sejarahnya berasal dari pendidikan tentang kewarganegaraan. Yang menjadi fokus dari sebuah pendidikan kewarganegaraan yaitu mendidik generasi muda agar menjadi warga negara yang aktif, beradab, kritis, demokratis dan lain sebagainya. Tujuan dari sebuah pendidikan kewarganegaraan tidak lain dan tidak bukan adalah untuk membangun karakter bangsa indonesia agar warga negara bermutu dan bertanggung jawab serta cakap berpartisipatif, menjadi warga negara aktif, beradab, kritis, demokratis, kultur demokrasi yang dikembangkan dengan berkeadaban kebebasan, persamaan, toleransi, dan tanggung jawab.

Pemerintahan di Indonesia berada di tangan rakyat dengan kata lain pemerintahan demokrasi, yang berarti pemerintahan dari rakyat (government of the people), pemerintahan oleh rakyat (government by the people), dan pemerintahan untuk rakyat (government for the people). Dalam tatanan masyarakat yang demokratis dibutuhkan 6 norma, yaitu norma kesadaran akan pluralisme, musyawarah, cara-cara yang sesuai tujuan, kejujuran dalam pemufakatan, kebebasan nurani serta persamaan hak dan kewajiban serta percobaan dan kesalahan.

Hak Asasi Manusia(HAM) merupakan sebuah konsep hukum dan normatif yang menyatakan bahwa manusia memiliki hak yang melekat pada dirinya sejak lahir karena ia adalah seorang manusia. Terdapat 4 prinsip dalam HAM, yaitu kebebasan, kemerdekaan, persamaan, dan keadilan.