གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Alif Luthvi Azizah, M.Pd

PGSD_4J_Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD_Genap_2022/2023 -> Tujuan Pembelajaran

Alif Luthvi Azizah, M.Pd གིས-

 
Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
1. Ketepatan menjelaskan sejarah perkembangan media dan sumber belajar
2. Ketepatan menganalisis hubungan guru dan siswa dengan media dan sumber belajar
3. Ketepatan menjelaskan faktor pendukung dan penghambat belajar

PGSD_4J_Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD_Genap_2022/2023 -> Penutup

Alif Luthvi Azizah, M.Pd གིས-

Demikian perkuliahan pada minggu ke-3 , semoga dapat diikuti dengan baik. 

Untuk pertemuan selanjutnya membahas Dasar-dasar pertimbangan dalam pemilihan media dan sumber belajar. Bagi kelompok yang bertugas untuk presentasi diharapkan  menyiapkan alat dan materi yang diperlukan. 

sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 


PGSD_4I_Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD_Genap_2022/2023 -> Tujuan Pembelajaran

Alif Luthvi Azizah, M.Pd གིས-

 
Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
1. Ketepatan menjelaskan sejarah perkembangan media dan sumber belajar
2. Ketepatan menganalisis hubungan guru dan siswa dengan media dan sumber belajar
3. Ketepatan menjelaskan faktor pendukung dan penghambat belajar

PGSD_4I_Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD_Genap_2022/2023 -> Penutup

Alif Luthvi Azizah, M.Pd གིས-

Demikian perkuliahan pada minggu ke-3 , semoga dapat diikuti dengan baik. 

Untuk pertemuan selanjutnya membahas Dasar-dasar pertimbangan dalam pemilihan media dan sumber belajar. Bagi kelompok yang bertugas untuk presentasi diharapkan  menyiapkan alat dan materi yang diperlukan. 

sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 


PGSD_4H_Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD_Genap_2022/2023 -> Tujuan Pembelajaran

Alif Luthvi Azizah, M.Pd གིས-

 
Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
1. Ketepatan menjelaskan sejarah perkembangan media dan sumber belajar
2. Ketepatan menganalisis hubungan guru dan siswa dengan media dan sumber belajar
3. Ketepatan menjelaskan faktor pendukung dan penghambat belajar