Nama : Annisya Rianta Raudatuljannah
NPM : 2115061008
Prodi : S1 Teknik Informatika

Izin menanggapi materi yang ada pada artikel pertemuan ke-14 yang membahas tentang "Urgensi Penegasan Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan IPTEK".

Menurut saya, kemajuan iptek pada zaman ini juga menimbulkan dampak yang negatif dan ada pada titik yang membahayakan terhadap eksistensi manusia di masa yang akan datang. Perkembangan iptek yang didominasi oleh negara-negara barat akan mengancam nilai-nilai khas yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Oleh karena itu, perlu penyaringan dan penangkalan yang jelas tentang pengaruh dunia secara global yang tidak sesuai dengan nilai-nilai kepribadian bangsa Indonesia. Setiap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia haruslah berdasar dan tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Pentingnya Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi khususnya bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara diharapkan dapat menjadi dasar dan akar pada pengembangan keilmuan yang disesuaikan dengan nilai-nilai budaya yang dimiliki oleh bangsa Indonesia.

Nama : Annisya Rianta Raudatuljannah
NPM : 2115061008
Prodi : S1 Teknik Informatika

Izin menanggapi materi yang ada pada artikel pertemuan ke-15 yang membahas tentang "Tantangan dan Penguatan Ideologi Pancasila dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0".

Menurut saya, tantangan yang dihadapi dalam proses penanaman nilai-nilai Pancasila pada era revolusi industri 4.0 saat ini yaitu salah satunya terletak pada peserta didik yang sudah tidak dapat terlepas dari handphone. Mereka dengan mudah mendapatkan informasi-informasi dari luar melalui internet yang terkadang informasi tersebut tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Namun hal tersebut juga dapat diatasi dengan cara memanfaatkan perkembangan informasi serta Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) menjadi media dalam penanaman dan penguatan Pancasila di era revolusi industri 4.0. Untuk itu, guru dan dosen dituntut untuk dapat lebih kreatif dalam mengembangkan metode pembelajaran pendidikan Pancasila melalui media pembelajaran, seperti membuat game serta film animasi yang mangajarkan nilai-nilai Pancasila dan sekaligus dapat pula membentuk karakter peserta didik.

Nama : Annisya Rianta Raudatuljannah
NPM : 2115061008
Prodi : S1 Teknik Informatika

Dinamika dan Tantangan Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

Saya setuju dengan apa yang disampaikan pada video tersebut. Esensi atau inti Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu, berkaitan erat dengan bagaimana mengembangkan keilmuan dengan menggunakan pendekatan sila – sila Pancasila secara utuh dan menyeluruh dan dengan sistematika yang sesuai dengan urutan sila – sila Pancasila.

• Sumber historis Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu, terdapat pada pembukaan undang-undang dasar negara Republik Indonesia 1945 alinea keempat “mencerdaskan kehidupan bangsa”, yang mengacu pada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang harus berdasar pada nilai-nilai Pancasila.
• Sumber politis pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dilakukan oleh penyelenggara negara. Pada Orde lama, oleh Ir. Soekarno dikaitkan langsung oleh dengan dimensi kemanusiaan dan hubungan antara ilmu dan amal. Sedangkan, pada orde baru, penegasan tentang pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu, belum diungkapkan secara tegas. Lalu, pada masa reformasi, pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu, lebih bersifat apologis.

Pada era modern ini banyak sekali tantangan Pancasila sebagai nilai pengembangan ilmu contohnya kapitalisme, globalisasi, kosumerisme, pragmatisme, dan globalisasi seiring perkembangan yang semakin pesat.

Nama : Annisya Rianta Raudatuljannah
NPM : 2115061008
Prodi : S1 Teknik Informatika

Nama : Annisya Rianta Raudatuljannah
NPM : 2115061008
Prodi : S1 Teknik Informatika