Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Nazhifa Husna Hanifah
Npm : 2013053049
Kelas : 5E
Izin menjawab pak
Desain dan model pembelajaran PKn SD yang dikembangkan disekolah dasar yaitu kegiatan yang dirancang oleh guru untuk membantu, membimbing maupun memotivasi peserta didik mempelajari suatu informasi tentang kewarganegaraan dalam suatu proses yang telah dirancang secara sistematis mencakup segala kemungkinan yang terjadi. Pengembangan PKn SD yang diberikan oleh guru kepada peserta didik yaitu pembelajaran yang menggunakan prinsip-prinsip Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM). Prinsip-prinsip ini diharapkan dapat mempermudah daya serap materi mata pelajaran PKn terutama dalam penilaian ranah afektif, kognitif dan psikomotor secara simultan, terutama peserta didik pada kelas rendah yang baru belajar membaca dan menulis. Pada kelas tinggi kreativitas dalam pembelajaran lebih ditingkatkan lagi. Guru sebagai motivator dan fasilitator harus kreatif, inisiatif, dan konsen terhadap peserta didik.
Nama : Nazhifa Husna Hanifah
Npm : 2013053049
Kelas : 5E
Izin menjawab pak
Desain dan model pembelajaran PKn SD yang dikembangkan disekolah dasar yaitu kegiatan yang dirancang oleh guru untuk membantu, membimbing maupun memotivasi peserta didik mempelajari suatu informasi tentang kewarganegaraan dalam suatu proses yang telah dirancang secara sistematis mencakup segala kemungkinan yang terjadi. Pengembangan PKn SD yang diberikan oleh guru kepada peserta didik yaitu pembelajaran yang menggunakan prinsip-prinsip Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM). Prinsip-prinsip ini diharapkan dapat mempermudah daya serap materi mata pelajaran PKn terutama dalam penilaian ranah afektif, kognitif dan psikomotor secara simultan, terutama peserta didik pada kelas rendah yang baru belajar membaca dan menulis. Pada kelas tinggi kreativitas dalam pembelajaran lebih ditingkatkan lagi. Guru sebagai motivator dan fasilitator harus kreatif, inisiatif, dan konsen terhadap peserta didik.