Fadhilah Khairaniལས་་གྲོས་བསྟུན་འགོ་བཙུགས་ནི།

PGSD_MICRO6J_GENAP 23/24 -> TUJUAN PEMBELAJARAN PERT.4

Fadhilah Khairani གིས-

Adapun tujuan pembelajaran pada pertemuan ini adalah mahasiswa mampu memahami dan menganalisis:

  • Memahami komponen-komponen keterampilan dasar mengajar menjelaskan
  • Memahami penggunaan keterampilan dasar mengajar menjelaskan

PGSD_MICRO6J_GENAP 23/24 -> PENUTUP

Fadhilah Khairani གིས-

Demikian perkuliahan pada hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi perkuliahan yang telah dipaparkan . Untuk pertemuan selanjutnya, kalian akan melakukan diskusi melalui form diskusi yang ada pada LMS. Usahakan selalu aktif dalam perkuliahan dan persiapkan materi-materi perkuliahan dengan baik untuk kegiatan diskusi dan tanya jawab. Karena keaktifan merupakan salah satu penilaian mata kuliah ini. Salam hangat dan tetap semangat !!

Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

PGSD_MICRO6J_GENAP 23/24 -> TUJUAN PEMBELAJARAN PERT.6

Fadhilah Khairani གིས-

Adapun tujuan pembelajaran pada pertemuan ini adalah mahasiswa mampu:

Memahami prinsip-prinsip keterampilan dasar mengajar mengadakan variasiMemahami penggunaan keterampilan dasar mengajar mengadakan variasi

PGSD_MICRO6J_GENAP 23/24 -> PENUTUP

Fadhilah Khairani གིས-

Demikian perkuliahan pada hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi perkuliahan yang telah dipaparkan . Untuk pertemuan selanjutnya, kalian akan melakukan diskusi melalui form diskusi yang ada pada LMS. Usahakan selalu aktif dalam perkuliahan dan persiapkan materi-materi perkuliahan dengan baik untuk kegiatan diskusi dan tanya jawab. Karena keaktifan merupakan salah satu penilaian mata kuliah ini. Salam hangat dan tetap semangat !!

Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh


PGSD_MICRO6J_GENAP 23/24 -> TUJUAN PEMBELAJARAN PERT.7

Fadhilah Khairani གིས-

Adapun tujuan pembelajaran pada pertemuan ini adalah mahasiswa mampu memahami dan menganalisis terkait:

Penerapan komponen-komponen keterampilan memberi penguatanPenggunaan keterampilan dasar mengajar memberi penguatan