Kepada kelompok penyaji diminta untuk mengupload bahan diskusinya di forum ini, selanjutnya silahkan untuk memimpin diskusi kelas. Kepada mahasiswa nonpenyaji diwajibkan untuk tetap berpartisipasi aktif selama jalannya diskusi. Terima kasih
MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Anggreini Anggreini གིས-
Number of replies: 21
In reply to Anggreini Anggreini
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, kami kelompok 4 yang beranggotakan:
1. Intan Khasana 1913022010
2. Luqman Hakim 1913022037
3. Alya Rizky Mustopa 1913022046
Kami akan menyampaikan hasil kerja kami tentang platform kahoot dalam bentuk PPT beserta video penjelasannya.
Berikut ini link video penjelasannya:
Terimakasih
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Sekian hasil kerja kelompok kami, jika teman-teman dari kelompok lain ada yang ingin ditanyakan, kami persilahkan untuk me-reply forum ini.
Semangat:)
Semangat:)
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Anisa Pramita (1913022016)
Izin bertanya, adakah batasan maksimal peserta yang join dalam tes pada Kahoot yang diselenggarakan secara live? Dan benarkah pada Kahoot tidak ada batasan jumlah soal yang dibuat pada akun basic?
Terima Kasih
Izin bertanya, adakah batasan maksimal peserta yang join dalam tes pada Kahoot yang diselenggarakan secara live? Dan benarkah pada Kahoot tidak ada batasan jumlah soal yang dibuat pada akun basic?
Terima Kasih
In reply to Anisa Pramita 1913022016
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Alya Rizki Mustopa 1913022046 izin menjawab.
Untuk akun basic terdapat batasan peserta yang join dalam permainan yaitu 10 pemain, namun jumlah soalnya tidak terbatas.
Untuk akun basic terdapat batasan peserta yang join dalam permainan yaitu 10 pemain, namun jumlah soalnya tidak terbatas.
In reply to Alya Rizki Mustopa 1913022046
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Oalah begitu. Oke Alya terima kasih.
In reply to Anisa Pramita 1913022016
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Sama-sama Saudari Anisa Pramita.
In reply to Alya Rizki Mustopa 1913022046
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
M. Bachri Maulana གིས-
jadi untuk membuat permainan lebih dari 10 pemain dibutuhkan akun yang premium ya alya, terimaksih atas jawabannya
In reply to M. Bachri Maulana
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Iya benar sekali Bachri. Terimakasih kembali Saudara Bachri.
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Galuh Octarina Kusuma Wardhani HS (1913022044)
Izin bertanya kepada Kelompok 4. Salah satu kekurangan aplikasi kahoot adalah proses yang kompleks dalam melacak tingkat kemajuan siswa. Bagaimana proses melacak tingkat kemajuan siswa?
Izin bertanya kepada Kelompok 4. Salah satu kekurangan aplikasi kahoot adalah proses yang kompleks dalam melacak tingkat kemajuan siswa. Bagaimana proses melacak tingkat kemajuan siswa?
In reply to Galuh Octarina Kusuma Wardhani HS 1913022044
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Intan Khasana 1913022010.
Untuk melacak tingkat kemajuan siswa tidak bisa dilakukan hanya dengan melakukan kuis melalui aplikasi Kahoot saja.
Terimakasih
Untuk melacak tingkat kemajuan siswa tidak bisa dilakukan hanya dengan melakukan kuis melalui aplikasi Kahoot saja.
Terimakasih
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Mitha Nur Cahyani (1913022032)
Izin bertanya, fitur apa sajakah yang menjadi pembeda antara Kahoot dengan aplikasi lainnya?
Terima kasih
Izin bertanya, fitur apa sajakah yang menjadi pembeda antara Kahoot dengan aplikasi lainnya?
Terima kasih
In reply to Mitha Nur Cahyani 1913022032
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Intan Khasana 1913022010.
Izin menjawab pertanyaan Mitha. Secara umum tidak ada yang membedakan fitur pada aplikasi Kahoot dengan aplikasi kuis dan survey lainnya. Hanya saja pada kahoot ini dilengkapi dengan fitur discussion dan jumble. Fitur-fitur dalam aplikasi kahoot ini dapat membuat siswa lebih mengeksplor konsep-konsep tentang diri sendiri dan alam sekitar terutama yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari.
Terimakasih.
Izin menjawab pertanyaan Mitha. Secara umum tidak ada yang membedakan fitur pada aplikasi Kahoot dengan aplikasi kuis dan survey lainnya. Hanya saja pada kahoot ini dilengkapi dengan fitur discussion dan jumble. Fitur-fitur dalam aplikasi kahoot ini dapat membuat siswa lebih mengeksplor konsep-konsep tentang diri sendiri dan alam sekitar terutama yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari.
Terimakasih.
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Zulfani Nadia Agustina (1913022036)
Video penjelasan dari kelompok 4 mengenai kahoot sangat informatif sekali dan mudah dipahami. Akan tetapi, pada bagian kekurangan platform kahoot hanya dijelaskan secara umum dan tidak memasukan kekurangan dari fitur-fitur kahoot. Jadi yang ingin saya tanyakan, kekurangan apa saja pada fitur-fitur platform kahoot? Lalu berapakah jumlah maksimal partisipan yang dapat melakukan tes tersebut? Pada video ditampilkan bahwa dalam 1 soal, terdapat 4 opsi jawaban yang dapat kita buat. Lalu apakah opsi jawabannya dapat kita tambahkan sesuai keinginan kita melebih 4?
Terima kasih.
Video penjelasan dari kelompok 4 mengenai kahoot sangat informatif sekali dan mudah dipahami. Akan tetapi, pada bagian kekurangan platform kahoot hanya dijelaskan secara umum dan tidak memasukan kekurangan dari fitur-fitur kahoot. Jadi yang ingin saya tanyakan, kekurangan apa saja pada fitur-fitur platform kahoot? Lalu berapakah jumlah maksimal partisipan yang dapat melakukan tes tersebut? Pada video ditampilkan bahwa dalam 1 soal, terdapat 4 opsi jawaban yang dapat kita buat. Lalu apakah opsi jawabannya dapat kita tambahkan sesuai keinginan kita melebih 4?
Terima kasih.
In reply to Zulfani Nadia Agustina
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Intan Khasana 1913022010.
Izin menjawab pertanyaan Zulfani. Untuk opsi jawaban pada kahoot ini tidak bisa lebih dari 4. Untuk itu karena kahoot tidak dapat membuat opsi jawaban lebih dari 4, dapat dikatakan hal tersebut menjadi kekurangan dari aplikasi Kahoot ini.
Baiklah untuk jumlah maksimal partisipan akan saya jelaskan melalui gambar di bawah ini.
Izin menjawab pertanyaan Zulfani. Untuk opsi jawaban pada kahoot ini tidak bisa lebih dari 4. Untuk itu karena kahoot tidak dapat membuat opsi jawaban lebih dari 4, dapat dikatakan hal tersebut menjadi kekurangan dari aplikasi Kahoot ini.
Baiklah untuk jumlah maksimal partisipan akan saya jelaskan melalui gambar di bawah ini.
Terimakasih.
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Cindy May 1913022056 གིས-
Cindy May (1913022056) izin bertanya, bagaimana solusi untuk menghindari salah satu kekurangan dari penggunaan Kahoot sebagai aplikasi istrumen tes, yakni "adanya persaingan yang dapat membuat stress dan kemarahan"? Terima kasih.
In reply to Cindy May 1913022056
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Intan Khasana 1913022010
Izin menjawab pertanyaan Cindy. Sebagaimana yang kita ketahui bahwasanya kahoot ini dilengkapi dengan musik latar. Nah tak jarang musikk latar ini malah dapat mengganggu dan membuat stress dan marah siswa/penggunanya karena saat sedang serius-seriusnya mengerjakan soal/kuis tapi malah terganggu dengan suara musik latarnya. Sehingga akibat dari stress dan kemarahan tersebut, maka terjadilah pengalihan siswa dari tujuan sebelumnya.
Bagaimana apakah jawabannya dapat diterima Cindy?
Terimakasih.
Izin menjawab pertanyaan Cindy. Sebagaimana yang kita ketahui bahwasanya kahoot ini dilengkapi dengan musik latar. Nah tak jarang musikk latar ini malah dapat mengganggu dan membuat stress dan marah siswa/penggunanya karena saat sedang serius-seriusnya mengerjakan soal/kuis tapi malah terganggu dengan suara musik latarnya. Sehingga akibat dari stress dan kemarahan tersebut, maka terjadilah pengalihan siswa dari tujuan sebelumnya.
Bagaimana apakah jawabannya dapat diterima Cindy?
Terimakasih.
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
M. Bachri Maulana གིས-
bener, saya terkadang sengaja mematikan musik nya agar lebih fokus mengerjakan soal
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Sofia Nurulita Hardini (1913022054) Izin bertanya saya masih bingung terkait perbedaan classic mode dan team mode pada kahoot itu bagaimana yaa? terima kasih
In reply to Sofia nurulita hardini
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Alya Rizki Mustopa 1913022046 izin menjawab. Clasic mode berarti dalam permainan, 1 perangkat hanya bisa digunakan untuk 1 orang. Sedangkan team mode berarti dalam permainan, 1 perangkat bisa digunakan untuk 2 orang
In reply to Intan Khasana 1913022010
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
M. Bachri Maulana གིས-
Terimakasih kelompok 4, tutorialnya cukup memadai dalam memberikan informasi mengenai kahoot ini
In reply to M. Bachri Maulana
Re: MERANCANG INSTRUMEN TES MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT KEL 4
Sama-sama saudara Bachri.