Berikan analisismu tentang video tersebut, terlebih dahulu berikan identitas nama, npm dan kelas. Terima Kasih
FORUM JAWABAN PRETEST
Maharani Kencana Puspanegara Nasyaroeka (2155014008) Kelas A
HAKIKAT DAN PENTINGNYA PKN DI PERGURUAN TINGGI
Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan merupakan usaha sadar dalam menyiapkan peserta didik lebih cinta,setia,berani berkorban membela bangsa dan negara. Selain itu Pendidikan Kewarganegaran (PKN) dapat melatih peserta didik berfikir kritis,analitis,demokratis,berdasarkan Pancasila.
Landasan Ideal dan Landasan Hukum Pendidikan Kewarganegaraan
Landasan ideal nya yakni :
1. Pancasila : Sebagai dasar negara, sebagai pandangan hidup, dan sebagai ideologi negara.
Landasan hukum pendidikan kewarganegaraan yaitu :
1. Pembukaan UUD 1945.
2. Batang Tubuh UUD 1945 : Pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, Pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, Pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan.
3. UU Nomor 20 Tahun 1982 : Tentang pendidikan bela negara.
4. UU Nomor 20 Tahun 2003 : Tentang mata kuliah pengembangan kepribadian.
5. SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006 : Tentang pegembangan mata kuliah kepribadian.
Sumber Historis,Sosiologis & Politik Pendidikan Kewarganegaraan
Sumber historis :
- Substansi : Dimulai sebelum Indonesia merdeka.
Sumber Sosiologis :
- Masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa.
Sumber Politik :
- Dimuatnya dokumen-dokumen kurikulum pendidikan kewarganegaraan sejak tahun 1957-2013.
Dinamika, Esensi, dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa.
Masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
Terimakasih.
HAKIKAT DAN PENTINGNYA PKN DI PERGURUAN TINGGI
Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan merupakan usaha sadar dalam menyiapkan peserta didik lebih cinta,setia,berani berkorban membela bangsa dan negara. Selain itu Pendidikan Kewarganegaran (PKN) dapat melatih peserta didik berfikir kritis,analitis,demokratis,berdasarkan Pancasila.
Landasan Ideal dan Landasan Hukum Pendidikan Kewarganegaraan
Landasan ideal nya yakni :
1. Pancasila : Sebagai dasar negara, sebagai pandangan hidup, dan sebagai ideologi negara.
Landasan hukum pendidikan kewarganegaraan yaitu :
1. Pembukaan UUD 1945.
2. Batang Tubuh UUD 1945 : Pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, Pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, Pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan.
3. UU Nomor 20 Tahun 1982 : Tentang pendidikan bela negara.
4. UU Nomor 20 Tahun 2003 : Tentang mata kuliah pengembangan kepribadian.
5. SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006 : Tentang pegembangan mata kuliah kepribadian.
Sumber Historis,Sosiologis & Politik Pendidikan Kewarganegaraan
Sumber historis :
- Substansi : Dimulai sebelum Indonesia merdeka.
Sumber Sosiologis :
- Masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa.
Sumber Politik :
- Dimuatnya dokumen-dokumen kurikulum pendidikan kewarganegaraan sejak tahun 1957-2013.
Dinamika, Esensi, dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa.
Masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
Terimakasih.
In reply to MAHARANI KENCANA PUSPANEGARA NASYAROEKA
Re: FORUM JAWABAN PRETEST
Kelebihan : Pembaca menjadi lebih mudah mengerti dengan penjelasan yang dijelaskan.
Kekurangan : Ada beberapa penjelasan yang tidak terlalu dijelaskan.
Saran : Sebaiknya apabila menjelaskan sesuatu dijelaskan secara rinci agar si pembaca dapat sangat mengerti.
Kesimpulan : Pembaca menjadi menambah pengetahuan mengenai hakikat dan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi.
Kekurangan : Ada beberapa penjelasan yang tidak terlalu dijelaskan.
Saran : Sebaiknya apabila menjelaskan sesuatu dijelaskan secara rinci agar si pembaca dapat sangat mengerti.
Kesimpulan : Pembaca menjadi menambah pengetahuan mengenai hakikat dan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi.
Nama : Dina Endang Ristanti
Npm : 2115014002
Kelas : Teknik Lingkungan A
Hakikat pendidikan kewarganegaraan adalah membekali peserta didik dengan keterampilan dan pengetahuan dasar yang berkaitan dengan hubungan antara warga negara Indonesia dengan negara dan sesama warga negara. Mencerdaskan kehidupan masyarakat yang hakiki yaitu kelangsungan hidup bangsa dan kejayaan bangsa dan negara, memajukan jati diri dan moral masyarakat sebagai dasar pemenuhan hak dan kewajibannya melindungi bangsa.
Jika dilihat dari landasan ideal dan landasan hukum nya, Pancasila merupakan dasar falsafah Negara Indonesia sebagaimana tertuang dalam Pembukaan UUD 1945. Oleh karena itu, setiap warga negara Indonesia wajib belajar, menggali, menghayati, dan mengamalkannya dalam segala bidang kehidupan.
Terima kasih.
Npm : 2115014002
Kelas : Teknik Lingkungan A
Hakikat pendidikan kewarganegaraan adalah membekali peserta didik dengan keterampilan dan pengetahuan dasar yang berkaitan dengan hubungan antara warga negara Indonesia dengan negara dan sesama warga negara. Mencerdaskan kehidupan masyarakat yang hakiki yaitu kelangsungan hidup bangsa dan kejayaan bangsa dan negara, memajukan jati diri dan moral masyarakat sebagai dasar pemenuhan hak dan kewajibannya melindungi bangsa.
Jika dilihat dari landasan ideal dan landasan hukum nya, Pancasila merupakan dasar falsafah Negara Indonesia sebagaimana tertuang dalam Pembukaan UUD 1945. Oleh karena itu, setiap warga negara Indonesia wajib belajar, menggali, menghayati, dan mengamalkannya dalam segala bidang kehidupan.
Terima kasih.
DD.Desnaria Marcelia sitanggang (2155014002) kelas A
Hakikat dan pentingnya pkn di perguruan tinggi
Pendidikan kewarganegaraan usaha sadar menyiapkan peserta didik cinta,serta berani berkorban membela bangsa dan negara dan peserta didik berfikir kritis.
Landasan ideologi: 1.pancasila sebagai dasar negara.
2.pancasila sebagai pandangan hidup,
3.pancasila sebagai idologi negara.
Landasar hukum pkn: 1.pembukaan uud 1946
2.batang tubuh uud 145
3.uu no 20 thn 1982
4.uu no 20 thn 2003
5.Sk dirjen DIKTI no 43 thn 2006
Sumber historis:substensi dimulai sebelum idnonesia merdeka
Sosiologis:masyarakat memerlukan untuk menjaga memelihara dan mempertahankan ekstensi negara-negara.
Politik pkn:kewarhanegaraan(1957),civics(1962)
Kewarganegaraan negara (1968)
Kelebihnya:penjelasnnya cukup jelas untuk di pahami dan yang mebacanya jga sangat jelas.
Kekurangannya:materi yang diberikan kurang lengkap dan yang di jelasin hanya sedikit
Kesimpulannya:yang membacanya menjadi tahu tentang hakikat dan pentingnya pkn di perguruan tinggi dan dapat melaksankannya
Hakikat dan pentingnya pkn di perguruan tinggi
Pendidikan kewarganegaraan usaha sadar menyiapkan peserta didik cinta,serta berani berkorban membela bangsa dan negara dan peserta didik berfikir kritis.
Landasan ideologi: 1.pancasila sebagai dasar negara.
2.pancasila sebagai pandangan hidup,
3.pancasila sebagai idologi negara.
Landasar hukum pkn: 1.pembukaan uud 1946
2.batang tubuh uud 145
3.uu no 20 thn 1982
4.uu no 20 thn 2003
5.Sk dirjen DIKTI no 43 thn 2006
Sumber historis:substensi dimulai sebelum idnonesia merdeka
Sosiologis:masyarakat memerlukan untuk menjaga memelihara dan mempertahankan ekstensi negara-negara.
Politik pkn:kewarhanegaraan(1957),civics(1962)
Kewarganegaraan negara (1968)
Kelebihnya:penjelasnnya cukup jelas untuk di pahami dan yang mebacanya jga sangat jelas.
Kekurangannya:materi yang diberikan kurang lengkap dan yang di jelasin hanya sedikit
Kesimpulannya:yang membacanya menjadi tahu tentang hakikat dan pentingnya pkn di perguruan tinggi dan dapat melaksankannya
Nama : Thorif Adnan Nafis
NPM: 2155014009
Kelas: Teknik Lingkungan A
Pendidikan Kewarganegaraan merupakan usaha untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan warga negara serta pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi warga negara yang dapat di andalkan oleh bangsa negara. Sebagai Warga negara Indonesia, mahasiswa diharapkan dapat menjunjung tinggi nilai-nilai falsafah bangsa, memiliki kemampuan berpikir rasional, bersikap dewasa, berpandangan luas, bersikap demokratis dan dapat menjadi ilmuwan yang profesional.
Terima Kasih.
Nama:Fhernando Okta Pratama
Npm:2155014004
Kelas : A
Hakikat Pentingnya Ppkn di perguruan tinggi menurut saya sangat penting guna menciptakan generasi milenial yang lebih baik lagi.
Pendidikan kewarganegaraan berasal dari kata warganegara yang artinya setiap orang mempunyai usaha sadar menyiapkan diri untuk cinta,setia,berani dan berkorban untuk kepentingan bangsa.serta berfikir kritis dan demokratif berdasarkan nilai-nilai pancasila.
Sumber historis,sosiologi,dan politik pkn sudah ada sebelum indonesia merdeka.dinamika,efesiensi dan urgensi harus lebih didorong lagi dari diri sendiri guna mampu memanfaatkan pengaruh positf perkembangan iptek untuk membangun generasi milenial yang baik lagi.
Ananda Emelia Yusuf (2155014005) Kelas A
Sesuai judul dalam video yaitu Hakikat Dan Pentingnya PKN Di Perguruan Tinggi, pastinya membahas tentang pengertian maupun fungsi dari PKN itu sendiri dalam Perguruan Tinggi. Yang memiliki arti usaha sadar menyikapi mahasiswa supaya cinta, setia, berani bekorban membela bangsa dan negara. Dengan adanya pembelajaran PKN ini juga dapat melatih mahasiswa untuk berfikir kritis, analitis, demokratis, berdasarkan Pancasila. Pembelajaran PKN ini juga membahas tentang Landasan Ideal yang merupakan Pancasila baik sebagai pandangan hidup maupun ideologi negara, dan ada juga Landasan Hukum yang merupakan UUD 1945.
Pembelajaran PKN juga memiliki 3 sumber: 1. Sumber Historis, substansi, dimulai sebelum Indonesia merdeka, 2. Sumber Sosiologis, sangat diperlukan masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara bangsa, 3. Sumber Politik, membuat dokumen kurikulim: Kewarganegaraan (1957), Civiscs (1962), dst.
Dengan adanya pembelajaran PKN ini sangat diharapkan seluruh warga negara dapat memanfaatkan pengaruh positif dengan berkembangnya IPTEK, supaya negara kita dapat bersaing secara global.
Sesuai judul dalam video yaitu Hakikat Dan Pentingnya PKN Di Perguruan Tinggi, pastinya membahas tentang pengertian maupun fungsi dari PKN itu sendiri dalam Perguruan Tinggi. Yang memiliki arti usaha sadar menyikapi mahasiswa supaya cinta, setia, berani bekorban membela bangsa dan negara. Dengan adanya pembelajaran PKN ini juga dapat melatih mahasiswa untuk berfikir kritis, analitis, demokratis, berdasarkan Pancasila. Pembelajaran PKN ini juga membahas tentang Landasan Ideal yang merupakan Pancasila baik sebagai pandangan hidup maupun ideologi negara, dan ada juga Landasan Hukum yang merupakan UUD 1945.
Pembelajaran PKN juga memiliki 3 sumber: 1. Sumber Historis, substansi, dimulai sebelum Indonesia merdeka, 2. Sumber Sosiologis, sangat diperlukan masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara bangsa, 3. Sumber Politik, membuat dokumen kurikulim: Kewarganegaraan (1957), Civiscs (1962), dst.
Dengan adanya pembelajaran PKN ini sangat diharapkan seluruh warga negara dapat memanfaatkan pengaruh positif dengan berkembangnya IPTEK, supaya negara kita dapat bersaing secara global.
Nama : Elysia Azhara Hendra
NPM : 2155014007
Kelas : Teknik Lingkungan A
Judul Video : Hakikat dan Pentingnya PKn di Perguruan Tinggi
Rangkuman Isi Video :
Pengertian PKn
Kata "kewarganegaraan" berasal dari "warga negara" yang berarti anggota dari suatu negara. PKn berkaitan dengan warga negara. Selain itu, Pendidikan Kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban, serta membela bangsa dan negara. Pendidikan Kewarganegaraan berfungsi untuk melatih peserta didik berfikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Landasan Ideal & Hukum
Landasan ideal Pendidikan Kewarganegaraan antara lain, Pancasila sebagai Dasar Negara, Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa, dan Pancasila sebagai Ideologi Negara. Sedangkan landasan hukum Pendidikan Kewarganegaraan antara lain, Pembukaan UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945 (khususnya pada Pasal 27 ayat (3) Tentang Bela Negara, Pasal 30 ayat (1) Tentang Pertahanan dan Keamanan, Pasal 31 ayat (1) Tentang Pendidikan), UU No.20 Tahun 1982 Tentang Pendidikan Bela Negara, UU No.20 Tahun 2003 Tentang Mata Kuliah Pengemban Kepribadian, serta SK Dirjen DIKTI No.43 Tahun 2006 Tentang Pengembangan Mata Kuliah Kepribadian.
Sumber Historis, Sosiologis, dan Politik
Sumber historis, substansi sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sumber sosiologis, masyarakat memerlukan Pendidikan Kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa. Sumber politik, dimuatnya Dokumen Kurikulum : Kewarganegaraan (1957), Civics (1962), Kewarganegaraan Negara (1968), dst.
Dinamika, Esensi & Urgensi
PKn perlu mendorong warga negara agar dapat memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK untuk membangun negara-bangsa. Masa depan PKn sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
Kelebihan :
Tampilan tiap slide yang disajikan dengan animasi membuat penonton tidak mudah bosan dan membuat video pembelajaran ini menjadi lebih menarik. Urutan penyajian submaterinya juga sudah tertata dengan baik, mulai dari yang umum ke khusus.
Kelemahan :
Ada beberapa penyajian submateri yang kurang lengkap, terlalu singkat, dan terdapat kalimat yang agak rancu, sehingga membuat penonton agak kesulitan dalam memahami beberapa submateri tersebut.
Saran :
Isi materi hendaknya direncanakan secara lebih matang lagi dan durasi video agak diperpanjang, sehingga isi materi lebih terperinci dan penonton dapat memahami lebih mendalam mengenai materi yang disampaikan.
Kesimpulan :
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan adalah untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan dasar dan pengetahuan mengenai hubungan warga negara Indonesia dengan Negara dan dengan sesama warga negara. Pendidikan Kewarganegaraan penting diberikan agar mahasiswa memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, berdaya saing, disiplin dan berpartisipasi aktif dalam pembangunan nasional guna mewujudkan tujuan nasional yang tertuang dalam pembukaan UUD 1945.
NPM : 2155014007
Kelas : Teknik Lingkungan A
Judul Video : Hakikat dan Pentingnya PKn di Perguruan Tinggi
Rangkuman Isi Video :
Pengertian PKn
Kata "kewarganegaraan" berasal dari "warga negara" yang berarti anggota dari suatu negara. PKn berkaitan dengan warga negara. Selain itu, Pendidikan Kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban, serta membela bangsa dan negara. Pendidikan Kewarganegaraan berfungsi untuk melatih peserta didik berfikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Landasan Ideal & Hukum
Landasan ideal Pendidikan Kewarganegaraan antara lain, Pancasila sebagai Dasar Negara, Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa, dan Pancasila sebagai Ideologi Negara. Sedangkan landasan hukum Pendidikan Kewarganegaraan antara lain, Pembukaan UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945 (khususnya pada Pasal 27 ayat (3) Tentang Bela Negara, Pasal 30 ayat (1) Tentang Pertahanan dan Keamanan, Pasal 31 ayat (1) Tentang Pendidikan), UU No.20 Tahun 1982 Tentang Pendidikan Bela Negara, UU No.20 Tahun 2003 Tentang Mata Kuliah Pengemban Kepribadian, serta SK Dirjen DIKTI No.43 Tahun 2006 Tentang Pengembangan Mata Kuliah Kepribadian.
Sumber Historis, Sosiologis, dan Politik
Sumber historis, substansi sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sumber sosiologis, masyarakat memerlukan Pendidikan Kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa. Sumber politik, dimuatnya Dokumen Kurikulum : Kewarganegaraan (1957), Civics (1962), Kewarganegaraan Negara (1968), dst.
Dinamika, Esensi & Urgensi
PKn perlu mendorong warga negara agar dapat memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK untuk membangun negara-bangsa. Masa depan PKn sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
Kelebihan :
Tampilan tiap slide yang disajikan dengan animasi membuat penonton tidak mudah bosan dan membuat video pembelajaran ini menjadi lebih menarik. Urutan penyajian submaterinya juga sudah tertata dengan baik, mulai dari yang umum ke khusus.
Kelemahan :
Ada beberapa penyajian submateri yang kurang lengkap, terlalu singkat, dan terdapat kalimat yang agak rancu, sehingga membuat penonton agak kesulitan dalam memahami beberapa submateri tersebut.
Saran :
Isi materi hendaknya direncanakan secara lebih matang lagi dan durasi video agak diperpanjang, sehingga isi materi lebih terperinci dan penonton dapat memahami lebih mendalam mengenai materi yang disampaikan.
Kesimpulan :
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan adalah untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan dasar dan pengetahuan mengenai hubungan warga negara Indonesia dengan Negara dan dengan sesama warga negara. Pendidikan Kewarganegaraan penting diberikan agar mahasiswa memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, berdaya saing, disiplin dan berpartisipasi aktif dalam pembangunan nasional guna mewujudkan tujuan nasional yang tertuang dalam pembukaan UUD 1945.
NAMA : QANITA WULANDARI
NPM : 2115014001
TEKNIK LINGKUNGAN KELAS A
HAKEKAT DAN PENTINGNYA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN NEGARAAN
Kewarganegaraan merupakan suatu yang berkatian dengan warga negara atau bisa di sebut juga sebagai anggota dari suatu negara, sedangkan pendidikan kewarganegaraan adalah suatu sifat yang kita miliki seperti berani berkorban membela bangsa dan negara agar bisa melatih kita untuk berfikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan Pancasila.
LANDASAN IDEAL DAN LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
1.) Yang pertama landasan ideal kita adalah Pancasila karena Pancasila merupakan Dasar negara , sebagai pandangan hidup serta merupakan ideologi negara
2).Yang kedua Pembukaan UUD 1945 merupakan suatu landasan hukum negara
3). Yang ketiga Batang Tubuh UUD 1945 yang membahas tentang pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan yang terakhir pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan
4). Yang keempat UU Nomor 20 Tahun 1982 membahas tentang pendidikan bela negara
5). Yang kelima UU 20 tahun 2003 tentang Mata kuliah pengembangan kepribadian
6). Yang keenam SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006
membahas tentang pengembangan mata kuliah kepribadian.
SUMBER HISTORIS, SOSIOLOGIS DAN POLITIK
Sumber historis ini sudah di mulai sebelum negara indonesia ini merdeka.
Sumber sosiologis ini sangat di butuhkan masyarakat karena untuk menjaga, memelihara dan juga untuk mempertahankan eksistensi negara bangsa.
Sumber politik mencakup Dokumen Kurikulum Kewarganegaraan (1957), Civics (1962), Kewarganegaraan Negara (1968).
DINAMIKA, ESENSI, DAN URGENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Pendidikan kewarganegaraan di haruskan bisa membuat warga negaranya agar mampu mengembangkan suatu pengaruh positif dalam perkembangan iptek untuk membangun suatu negara yang maju.
NPM : 2115014001
TEKNIK LINGKUNGAN KELAS A
HAKEKAT DAN PENTINGNYA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN NEGARAAN
Kewarganegaraan merupakan suatu yang berkatian dengan warga negara atau bisa di sebut juga sebagai anggota dari suatu negara, sedangkan pendidikan kewarganegaraan adalah suatu sifat yang kita miliki seperti berani berkorban membela bangsa dan negara agar bisa melatih kita untuk berfikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan Pancasila.
LANDASAN IDEAL DAN LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
1.) Yang pertama landasan ideal kita adalah Pancasila karena Pancasila merupakan Dasar negara , sebagai pandangan hidup serta merupakan ideologi negara
2).Yang kedua Pembukaan UUD 1945 merupakan suatu landasan hukum negara
3). Yang ketiga Batang Tubuh UUD 1945 yang membahas tentang pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan yang terakhir pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan
4). Yang keempat UU Nomor 20 Tahun 1982 membahas tentang pendidikan bela negara
5). Yang kelima UU 20 tahun 2003 tentang Mata kuliah pengembangan kepribadian
6). Yang keenam SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006
membahas tentang pengembangan mata kuliah kepribadian.
SUMBER HISTORIS, SOSIOLOGIS DAN POLITIK
Sumber historis ini sudah di mulai sebelum negara indonesia ini merdeka.
Sumber sosiologis ini sangat di butuhkan masyarakat karena untuk menjaga, memelihara dan juga untuk mempertahankan eksistensi negara bangsa.
Sumber politik mencakup Dokumen Kurikulum Kewarganegaraan (1957), Civics (1962), Kewarganegaraan Negara (1968).
DINAMIKA, ESENSI, DAN URGENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Pendidikan kewarganegaraan di haruskan bisa membuat warga negaranya agar mampu mengembangkan suatu pengaruh positif dalam perkembangan iptek untuk membangun suatu negara yang maju.
In reply to First post
Re: FORUM JAWABAN PRETEST
RIDLO WILDAN RAMDHANI
2155014010
TEKNIK LINGKUNGAN
Hakekat dan Pentingnya Pkn di Perguaruan tinggi
PKn pada umumnya adalah pembelajaran dilakukan usaha sadar mennyiapkan mahasiswa untuk cinta,setia, dan brani berkorban untuk bangsa dan negara
Mahasiswa dilatih juga untuk berfikir kritis, analitis, dan demokarsi berdasarkan pancasila
Adapun landasan ideal dan hukum PKn, landasan ideal adalah pancasila sebagi ideologi negara, pedoman hidup, dan dasar negar. Landasan hukum pkn dicakup dalam 6 point diantaranya sebagai pembukaan uud1945, batang tubuh uud 1945, uu no 20 tahun 1982, dan uu no 20 tahun 2003
aspek sosiologis dan historis PKn, dalam sosilogis masyarakan diperlukan untuk menjaga,memelihara untuk menjaga eksistensi negara dan bangsa, dalam aspek historis, substansi dimulai sebelum indonesia merdeka
Dalan PKn sangat penting untuk mendorong mahasiswa tau masyarakat agar memenfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun bangsa dan negara.
2155014010
TEKNIK LINGKUNGAN
Hakekat dan Pentingnya Pkn di Perguaruan tinggi
PKn pada umumnya adalah pembelajaran dilakukan usaha sadar mennyiapkan mahasiswa untuk cinta,setia, dan brani berkorban untuk bangsa dan negara
Mahasiswa dilatih juga untuk berfikir kritis, analitis, dan demokarsi berdasarkan pancasila
Adapun landasan ideal dan hukum PKn, landasan ideal adalah pancasila sebagi ideologi negara, pedoman hidup, dan dasar negar. Landasan hukum pkn dicakup dalam 6 point diantaranya sebagai pembukaan uud1945, batang tubuh uud 1945, uu no 20 tahun 1982, dan uu no 20 tahun 2003
aspek sosiologis dan historis PKn, dalam sosilogis masyarakan diperlukan untuk menjaga,memelihara untuk menjaga eksistensi negara dan bangsa, dalam aspek historis, substansi dimulai sebelum indonesia merdeka
Dalan PKn sangat penting untuk mendorong mahasiswa tau masyarakat agar memenfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun bangsa dan negara.
Asalamualaikum wr wb.
Nama:Aqhsal rizkianata
Npm: 2155014003
Hakikat dan penting nya pkn di perguruan tinggi.
Rangkuman tentang penting nya pkn di perguruan tinggi terbagi menjadi 7 bagian
kewarganegaraan
Memiliki makna anggota dari suatu negara. Kewarganegaraan adalah usaha sadar untuk membela negara dan melatih sifat dan prilaku berdasarkan sifat Pancasila.
Landasan ideal dan landasan hukum pkn yang ada di undang undang dan pancasila.
Sumber historis, subtansi dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sosiologis untuk menjaga dan mempertahankan eksitasi negara negara.
Politik pkn, pe muatan dokumen dokumen kurikulum kewarganegaraan.
Dinamika, esensi, dan urgensi pendidikan kewarganegaraan, warga negara memerlukan dorongan positip untuk memanfaatkan pengaruh perkembangan ipteki dalam pembangunan negara.
Terimakasih
Wasalamualaikum wr wb.
Nama:Aqhsal rizkianata
Npm: 2155014003
Hakikat dan penting nya pkn di perguruan tinggi.
Rangkuman tentang penting nya pkn di perguruan tinggi terbagi menjadi 7 bagian
kewarganegaraan
Memiliki makna anggota dari suatu negara. Kewarganegaraan adalah usaha sadar untuk membela negara dan melatih sifat dan prilaku berdasarkan sifat Pancasila.
Landasan ideal dan landasan hukum pkn yang ada di undang undang dan pancasila.
Sumber historis, subtansi dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sosiologis untuk menjaga dan mempertahankan eksitasi negara negara.
Politik pkn, pe muatan dokumen dokumen kurikulum kewarganegaraan.
Dinamika, esensi, dan urgensi pendidikan kewarganegaraan, warga negara memerlukan dorongan positip untuk memanfaatkan pengaruh perkembangan ipteki dalam pembangunan negara.
Terimakasih
Wasalamualaikum wr wb.
Nama : Putri Aryanti Fadillah
NPM : 2165014001
Kelas : Teknik Lingkungan A
Judul video : Hakikat dan Pentingnya PKn di perguruan Tinggi
Rangkuman : Dari video tersebut, dapat dipahami mengenai
1. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban, serta membela bangsa dan negara
2. Landasan hukum pendidikan kewarganegaraan yaitu :
A. Pembukaan UUD 1945.
B. Batang Tubuh UUD 1945 : Pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, Pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, Pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan.
C. UU Nomor 20 Tahun 1982 : Tentang pendidikan bela negara.
D. UU Nomor 20 Tahun 2003 : Tentang mata kuliah pengembangan kepribadian.
E. SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006 : Tentang pegembangan mata kuliah kepribadian.
Kesimpulan : Hakikat Pendidikan kewarganegaraan adalah merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, usia, dan suku bangsa untuk menjadi warga negara Page 5 Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang dilandasai Pancasila UUD 1945.
Pendidikan kewarganegaraan mengajarkan mahasiswa untuk mampu memahami dan melaksanakan hak dan kewajiban secara sopan santun, jujur, dan demokratis serta ihklas sebagai warga negara terdidik dalam kehidupannya selaku warganegara Republik Indonesia yang bertanggung jawab bersama.
Kelebihan video : Penjelasan yang diberikan mudah dipahami dan menggunakan salindia yang tidak membosankan seperti membaca teks.
Kekurangan video : Suara video cukup kecil dan resolusi video yang kurang
Saran : Sebaiknya ditingkatkan lagi resolusi video agar penonton bisa lebih menikmati dengan baik video yang sudah ditayangkan.
NPM : 2165014001
Kelas : Teknik Lingkungan A
Judul video : Hakikat dan Pentingnya PKn di perguruan Tinggi
Rangkuman : Dari video tersebut, dapat dipahami mengenai
1. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban, serta membela bangsa dan negara
2. Landasan hukum pendidikan kewarganegaraan yaitu :
A. Pembukaan UUD 1945.
B. Batang Tubuh UUD 1945 : Pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, Pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, Pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan.
C. UU Nomor 20 Tahun 1982 : Tentang pendidikan bela negara.
D. UU Nomor 20 Tahun 2003 : Tentang mata kuliah pengembangan kepribadian.
E. SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006 : Tentang pegembangan mata kuliah kepribadian.
Kesimpulan : Hakikat Pendidikan kewarganegaraan adalah merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, usia, dan suku bangsa untuk menjadi warga negara Page 5 Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang dilandasai Pancasila UUD 1945.
Pendidikan kewarganegaraan mengajarkan mahasiswa untuk mampu memahami dan melaksanakan hak dan kewajiban secara sopan santun, jujur, dan demokratis serta ihklas sebagai warga negara terdidik dalam kehidupannya selaku warganegara Republik Indonesia yang bertanggung jawab bersama.
Kelebihan video : Penjelasan yang diberikan mudah dipahami dan menggunakan salindia yang tidak membosankan seperti membaca teks.
Kekurangan video : Suara video cukup kecil dan resolusi video yang kurang
Saran : Sebaiknya ditingkatkan lagi resolusi video agar penonton bisa lebih menikmati dengan baik video yang sudah ditayangkan.