Kendala-kendala apa dalam saudara mengenalisis KI dan KD pada mapel Fisika di 3 keahlian berbeda pada kurikulum SMK
Nama : Artha Indah Hairunnisah
NPM : 1953022003
Izin menjawab pak..
Kendala yang saya alami saat menganalisis KI dan KD yaitu saya menganalisis nomor 31 71 dan 121 dimana diantara ketiga itu hanya nomor 31 (Teknologi dan Rekayasa) saja yang mempunyai KD tentang fisika dengan jam pelajaran 108 jam. untuk nomor 71 (Asisten Keperawatan) dan 121 (Spa dan Beauty Therapy) tidak ada pelajaran fisikanya pak, jadi tidak bisa dibandingkan.
NPM : 1953022003
Izin menjawab pak..
Kendala yang saya alami saat menganalisis KI dan KD yaitu saya menganalisis nomor 31 71 dan 121 dimana diantara ketiga itu hanya nomor 31 (Teknologi dan Rekayasa) saja yang mempunyai KD tentang fisika dengan jam pelajaran 108 jam. untuk nomor 71 (Asisten Keperawatan) dan 121 (Spa dan Beauty Therapy) tidak ada pelajaran fisikanya pak, jadi tidak bisa dibandingkan.
Nama : Nong Astriyana
Npm : 1913022009
Izin menjawab pak, kesulitan dalam menganalisis KI dan KD pada mapel Fisika di 3 keahlian berbeda yaitu memabandingkan masing masing KD nya, mengingat KD dari setiap keahlian cukup bnyak kemudian saya juga kesulitan dalam membandingkan materi materi pada setiap KD dari masing masing bidang keahlian. Namun terlepas dari kesulitan tersebut tugas dapat diselesaikan walaupun belum sempurna .
Terimakasih pak/bu .
Npm : 1913022009
Izin menjawab pak, kesulitan dalam menganalisis KI dan KD pada mapel Fisika di 3 keahlian berbeda yaitu memabandingkan masing masing KD nya, mengingat KD dari setiap keahlian cukup bnyak kemudian saya juga kesulitan dalam membandingkan materi materi pada setiap KD dari masing masing bidang keahlian. Namun terlepas dari kesulitan tersebut tugas dapat diselesaikan walaupun belum sempurna .
Terimakasih pak/bu .
Nama : Khodijah
NPM : 1913022025
Izin menjawab pak, kendala yang saya alami dalam membandingkan KD mapel Fisika di 3 keahlian yaitu ada beberapa perbandingan antara 2 KD yang memiliki materi yang sama tetapi menggunakan Taksonomi bloom yang berbeda. Jadi KD tersebut sama atau tidak ya pak?
NPM : 1913022025
Izin menjawab pak, kendala yang saya alami dalam membandingkan KD mapel Fisika di 3 keahlian yaitu ada beberapa perbandingan antara 2 KD yang memiliki materi yang sama tetapi menggunakan Taksonomi bloom yang berbeda. Jadi KD tersebut sama atau tidak ya pak?
Nama: Alfath Akbar
NPM: 1913022017
izin menjawab pak. Kesulitan saya dalam menganalisis KI KD pada mapel Fisika di 3 keahlian berbeda pada kurikulum SMK terletak pada bagaimana menyusun analisisnya dikarenakan belum adanya format analisis apakah itu berupa tabel atau deskripsi terkait KI KD pada 3 keahlian tersebut.
NPM: 1913022017
izin menjawab pak. Kesulitan saya dalam menganalisis KI KD pada mapel Fisika di 3 keahlian berbeda pada kurikulum SMK terletak pada bagaimana menyusun analisisnya dikarenakan belum adanya format analisis apakah itu berupa tabel atau deskripsi terkait KI KD pada 3 keahlian tersebut.
Nama : Tria Anisa
NPM : 1913022047
izin menjawab pak,
Saya nomor urut 24 mendapatkan kompetensi keahlian 24. aviation electronics, 64. teknik energi biomassa dan 114. manajement logistic. Kendala yang saya alami saat menganalisis KI dan KD yaitu ketika membandingkan KD keahlian aviation electronics dengan manajement logistic, karena KD pada manajement logistic memakai KD IPA sehingga sangat berbeda dengan KD pembanding 1. Sedangkan KD pada keahlian aviation electronics dengan teknik energi biomassa memiliki KD yang sama persis hanya saja berbeda pada bagian alokasi waktunya.
NPM : 1913022047
izin menjawab pak,
Saya nomor urut 24 mendapatkan kompetensi keahlian 24. aviation electronics, 64. teknik energi biomassa dan 114. manajement logistic. Kendala yang saya alami saat menganalisis KI dan KD yaitu ketika membandingkan KD keahlian aviation electronics dengan manajement logistic, karena KD pada manajement logistic memakai KD IPA sehingga sangat berbeda dengan KD pembanding 1. Sedangkan KD pada keahlian aviation electronics dengan teknik energi biomassa memiliki KD yang sama persis hanya saja berbeda pada bagian alokasi waktunya.
Nama: Annica Sekar Arum
NPM: 1913022045
izin menjawab pak,
saya menganalisis nomor urut 23 (Aircraft Electricity), 63 (Teknik Energi, Surya, Hidro, dan Angin), dan 113 (Perbankan Syariah). kendala yang saya alami yaitu ketika membandingkan KD pada nomor urut 23 dan 113 pak. karena pada KD perbankan syariah IPA tidak ada materi fisika sehingga tidak ada yang sama dengan KD Aircraft Electricity dan Teknik Energi, Surya, Hidro, dan Angin. dan format penyusunan untuk menganalisi ketiga jurusan ini.
NPM: 1913022045
izin menjawab pak,
saya menganalisis nomor urut 23 (Aircraft Electricity), 63 (Teknik Energi, Surya, Hidro, dan Angin), dan 113 (Perbankan Syariah). kendala yang saya alami yaitu ketika membandingkan KD pada nomor urut 23 dan 113 pak. karena pada KD perbankan syariah IPA tidak ada materi fisika sehingga tidak ada yang sama dengan KD Aircraft Electricity dan Teknik Energi, Surya, Hidro, dan Angin. dan format penyusunan untuk menganalisi ketiga jurusan ini.
Nama : B. Tiara Shafa Zahirah
NPM : 1913022031
Izin menjawab pak, kesulitan yang saya alami adalah format dalam menganalisis dan juga cakupan analisis apa yang harus saya jabarkan. Sehingga format contoh dari bapak akan sangat membantu saya dalam melakukan perbaikan untuk tugas kedua nanti.
NPM : 1913022031
Izin menjawab pak, kesulitan yang saya alami adalah format dalam menganalisis dan juga cakupan analisis apa yang harus saya jabarkan. Sehingga format contoh dari bapak akan sangat membantu saya dalam melakukan perbaikan untuk tugas kedua nanti.
In reply to Chandra Ertikanto Drs., M.Pd., Dr.
Re: Ruang Diskusi
Nama : Meita Puteri Handayani
NPM : 1913022021
Izin menjawab pak, kendala yang saya alami dalam menganalisis KI dan KD yaitu bagaimana sistematika penyusunan analisis ketiga keahlian, apakah dibandingkan per KD atau permateri.dikarenakan tidak ada contoh terkait penyusunannya.
NPM : 1913022021
Izin menjawab pak, kendala yang saya alami dalam menganalisis KI dan KD yaitu bagaimana sistematika penyusunan analisis ketiga keahlian, apakah dibandingkan per KD atau permateri.dikarenakan tidak ada contoh terkait penyusunannya.
In reply to Chandra Ertikanto Drs., M.Pd., Dr.
Re: Ruang Diskusi
Nama: Syahnaz Gustianne Dwinda
NPM: 1913022049
Izin menjawab,
kendala yang saya hadapi saat menyusun perbedaan KI KD dari ketiga jurusan berbeda adalah karena materi yang mirip tetapi berbeda jumlah, seperti salahsatu KD jurusan 1 ada 4 materi sedangkan jurusan 2 terdapat 3 materi. dari kedua jurusan, di jurusan 1 ada 1 materi berbeda. Sehingga cukup banyak untuk dideskripsikan perbedaan tiap KD. Kemudian KI KD yang saya analisis juga dari 3 jurusan berbeda. Meskipun 2 diantaranya sama-sama memiliki mata pelajaran, tetapi jumlah KD nya jauh berbeda. Dan untuk 1 jurusan lainnya merupakan IPA Terapan yang ada tetapi tidak banyak KD terkait Fisika.
NPM: 1913022049
Izin menjawab,
kendala yang saya hadapi saat menyusun perbedaan KI KD dari ketiga jurusan berbeda adalah karena materi yang mirip tetapi berbeda jumlah, seperti salahsatu KD jurusan 1 ada 4 materi sedangkan jurusan 2 terdapat 3 materi. dari kedua jurusan, di jurusan 1 ada 1 materi berbeda. Sehingga cukup banyak untuk dideskripsikan perbedaan tiap KD. Kemudian KI KD yang saya analisis juga dari 3 jurusan berbeda. Meskipun 2 diantaranya sama-sama memiliki mata pelajaran, tetapi jumlah KD nya jauh berbeda. Dan untuk 1 jurusan lainnya merupakan IPA Terapan yang ada tetapi tidak banyak KD terkait Fisika.
In reply to Chandra Ertikanto Drs., M.Pd., Dr.
Re: Ruang Diskusi
Nama: Fitra Rinjani Yusman
NPM: 1913022043
Izin menjawab pak, kesulitan dalam menganalisis KI dan KD pada metpel fisika di tiga keahlian yaitu saya bingung ketika menyusun format untuk analisisnya pak, karena tugas 1 kemarin belum ada contoh formatnya. Dan saat menganalisis program keahlian perbankan dan keuangan mikro saya masih bingung karena pada program keahlian ini menggunakan mapel IPA sangat jauh berbeda dengan 2 keahlian lainnya. Namun selebihnya tidak ada kesulitan yang berarti dan saya berhasil mengerjakan tugas 1 walaupun belum sempurna.
NPM: 1913022043
Izin menjawab pak, kesulitan dalam menganalisis KI dan KD pada metpel fisika di tiga keahlian yaitu saya bingung ketika menyusun format untuk analisisnya pak, karena tugas 1 kemarin belum ada contoh formatnya. Dan saat menganalisis program keahlian perbankan dan keuangan mikro saya masih bingung karena pada program keahlian ini menggunakan mapel IPA sangat jauh berbeda dengan 2 keahlian lainnya. Namun selebihnya tidak ada kesulitan yang berarti dan saya berhasil mengerjakan tugas 1 walaupun belum sempurna.
Nama : Cerli Anjarsari
NPM : 1913022019
Izin menjawab pak,
Kendala yang saya alami adalah pada sistematika penyusunan tabel analisisnya. Saya sedikit kebingungan menganalisis KD nya apakah setiap nomor KD dibandingkan dengan nomor KD yang sama pada dua jurusan lainnya atau semua jurusan dibandingkan kemudian dicari materi yang sama pada ketiga jurusan walaupun nomor KD nya berbeda.
NPM : 1913022019
Izin menjawab pak,
Kendala yang saya alami adalah pada sistematika penyusunan tabel analisisnya. Saya sedikit kebingungan menganalisis KD nya apakah setiap nomor KD dibandingkan dengan nomor KD yang sama pada dua jurusan lainnya atau semua jurusan dibandingkan kemudian dicari materi yang sama pada ketiga jurusan walaupun nomor KD nya berbeda.
Nama : Fijri Kurnia
NPM : 1913022023
Izin menjawab pak,
Kendala yang saya alami saat menganalisis yaitu pada jurusan Teknik Tenaga Listrik dan Desan dan Rancang Bangun Kapal itu memiliki KD dan materi yang sama, tetapi pada jurusan Agribisnis Perikanan Air Tawar itu materinya hampir sama, tetapi kata kerja pada KD nya berbeda pak. Jadi sedikit kesulitan pak, apakah KD pada jurusan Agribisnis Perikanan Air Tawar termasuk KD yang sama atau berbeda dengan jurusan Teknik Tenaga Listrik dan Desan dan Rancang Bangun Kapal.
NPM : 1913022023
Izin menjawab pak,
Kendala yang saya alami saat menganalisis yaitu pada jurusan Teknik Tenaga Listrik dan Desan dan Rancang Bangun Kapal itu memiliki KD dan materi yang sama, tetapi pada jurusan Agribisnis Perikanan Air Tawar itu materinya hampir sama, tetapi kata kerja pada KD nya berbeda pak. Jadi sedikit kesulitan pak, apakah KD pada jurusan Agribisnis Perikanan Air Tawar termasuk KD yang sama atau berbeda dengan jurusan Teknik Tenaga Listrik dan Desan dan Rancang Bangun Kapal.
Nama : Dela Mandasari
Npm : 1913022027
Izin menjawab pak,
Saya mendapatkan No. 14 Teknik Pengelasan, No. 54 Teknik Audio Video, dan No. 104 Agribisnis Ikan Hias. Kendala saya yaitu awalnya saya bingung pada No. 14 dan No. 54 bagian teknik untuk KD 3. Dan 4. Sama semua sehingga saya bingung apakah boleh digabungkan atau tidak, sedangkan untuk No. 104 Alhamdulillah bisa dibandingkan karena terdapat perbedaan jumlah KD dan Jumlah JP. Selain itu, kendala awalnya yaitu pada mata pelajaran lain juga masih menyengkut materi tentang fisika, nah pada mata pelajaran itu apakah di analisis juga atau tiidak. Seperti contoh pada No. 54 Teknik Audio Video, pada mata pelajaran kerja bengkel dan gambar teknik masih menyinggung tentang listrik.
Dan Alhamdulillah tadi sudah terjawab ketika bapak memberikan arahan pada presentasi B Tiara Shafa.
Npm : 1913022027
Izin menjawab pak,
Saya mendapatkan No. 14 Teknik Pengelasan, No. 54 Teknik Audio Video, dan No. 104 Agribisnis Ikan Hias. Kendala saya yaitu awalnya saya bingung pada No. 14 dan No. 54 bagian teknik untuk KD 3. Dan 4. Sama semua sehingga saya bingung apakah boleh digabungkan atau tidak, sedangkan untuk No. 104 Alhamdulillah bisa dibandingkan karena terdapat perbedaan jumlah KD dan Jumlah JP. Selain itu, kendala awalnya yaitu pada mata pelajaran lain juga masih menyengkut materi tentang fisika, nah pada mata pelajaran itu apakah di analisis juga atau tiidak. Seperti contoh pada No. 54 Teknik Audio Video, pada mata pelajaran kerja bengkel dan gambar teknik masih menyinggung tentang listrik.
Dan Alhamdulillah tadi sudah terjawab ketika bapak memberikan arahan pada presentasi B Tiara Shafa.
Nama: Dita Shanda Putri
NPM: 1913022005
Izin menjawab pak, kendala yang saya alami dalam menganalisis KI dan KD adalah dalam membedakan materi yang ada atau materi yang tidak ada di masing-masing keahlian, misalnya materi momentum dan impuls pada keahlian Otomatisasi Pertanian ada di KD 3.7 tetapi pada keahlian Bisnis Konstruksi dan Properti terdapat di KD 3.5. Jadi sedikit mengalami kesulitan di bagian tersebut pak.
NPM: 1913022005
Izin menjawab pak, kendala yang saya alami dalam menganalisis KI dan KD adalah dalam membedakan materi yang ada atau materi yang tidak ada di masing-masing keahlian, misalnya materi momentum dan impuls pada keahlian Otomatisasi Pertanian ada di KD 3.7 tetapi pada keahlian Bisnis Konstruksi dan Properti terdapat di KD 3.5. Jadi sedikit mengalami kesulitan di bagian tersebut pak.
Nama : Ahmad Fazriansyah
NPM : 1913022051
Izin menjawab pak.
Kendala saya adalah pada jurusan perhotelan yang digunakan yaitu mata pelajaran IPA terpadu, sehingga ada beberapa KD yang bukan mempelajari fisika. Saya sedikit bingung menempatkan KI dan KD yang bukan mempelajari fisika tersebut pada tabel yang saya buat
NPM : 1913022051
Izin menjawab pak.
Kendala saya adalah pada jurusan perhotelan yang digunakan yaitu mata pelajaran IPA terpadu, sehingga ada beberapa KD yang bukan mempelajari fisika. Saya sedikit bingung menempatkan KI dan KD yang bukan mempelajari fisika tersebut pada tabel yang saya buat
Nama : Olivya Isabel M
NPM : 1913022055
Izin bertanya pak, saya kebingungan terkait menganalisis KD dalam berbagai jurusan di SMK. Kebingungan saya terletak dalam menganalisis sebuah KD, Apakah yang di analisis harus dengan KD yang sama? semisal KD 3.1 dengan KD 3.1? Apa hanya dianalisis dengan materi yang sama saja? Saya menganalisis dengan KD yang sama, akan tetapi hanya beberapa saja yang sama materinya. Dan ada juga yang saya analisis, materi nya sama tetapi KD nya berbeda. Seperti materi usaha dan energi di KD 3.4 pada jurusan teknik instrumental dan materi usaha energi KD 3.2 pada jurusan sistem informatika, jaringan dan aplikasi. Terima kasih
NPM : 1913022055
Izin bertanya pak, saya kebingungan terkait menganalisis KD dalam berbagai jurusan di SMK. Kebingungan saya terletak dalam menganalisis sebuah KD, Apakah yang di analisis harus dengan KD yang sama? semisal KD 3.1 dengan KD 3.1? Apa hanya dianalisis dengan materi yang sama saja? Saya menganalisis dengan KD yang sama, akan tetapi hanya beberapa saja yang sama materinya. Dan ada juga yang saya analisis, materi nya sama tetapi KD nya berbeda. Seperti materi usaha dan energi di KD 3.4 pada jurusan teknik instrumental dan materi usaha energi KD 3.2 pada jurusan sistem informatika, jaringan dan aplikasi. Terima kasih
Nama : Luqman Hakim
NPM. :.1913022037
Izin menjawab pak,
Kendalanya saya masih bingung seandainya ada KD yang sekilas terlihat sama namun dari penggunaan taksonomi bloomnya berbeda itu bagaimana ya pak? Apakah bisa dianggap sama? Kemudian masih bingung juga dengan format analisisnya itu seperti apa
NPM. :.1913022037
Izin menjawab pak,
Kendalanya saya masih bingung seandainya ada KD yang sekilas terlihat sama namun dari penggunaan taksonomi bloomnya berbeda itu bagaimana ya pak? Apakah bisa dianggap sama? Kemudian masih bingung juga dengan format analisisnya itu seperti apa
Nama Resti Yuliana
NPM 1913022011
Izin menjawab Pak
Kendala yang saya alami saat menganalisis KI dan KD adalah saya masih bingung bagaimana format untuk analisisnya dan poin-poin apa saja yang harus saya analisis. Selain itu, saya juga memiliki kendala dengan laptop saya, yang kinerjanya kadang lambat, sehingga sangat mempengaruhi saya saat sedang mengerjakan tugasnya.
NPM 1913022011
Izin menjawab Pak
Kendala yang saya alami saat menganalisis KI dan KD adalah saya masih bingung bagaimana format untuk analisisnya dan poin-poin apa saja yang harus saya analisis. Selain itu, saya juga memiliki kendala dengan laptop saya, yang kinerjanya kadang lambat, sehingga sangat mempengaruhi saya saat sedang mengerjakan tugasnya.
Ina Fitriyani 1913022001
Izin menjawab pak, kesulitan dalam menganalisis KI dan KD pada mapel Fisika di 3 keahlian berbeda yaitu memabandingkan masing masing KD nya, mengingat KD dari setiap keahlian cukup bnyak kemudian saya juga kesulitan dalam membandingkan materi materi pada setiap KD dari masing masing bidang keahlian. Namun terlepas dari kesulitan tersebut tugas dapat diselesaikan walaupun terlambat. Terimakasih pak,
Izin menjawab pak, kesulitan dalam menganalisis KI dan KD pada mapel Fisika di 3 keahlian berbeda yaitu memabandingkan masing masing KD nya, mengingat KD dari setiap keahlian cukup bnyak kemudian saya juga kesulitan dalam membandingkan materi materi pada setiap KD dari masing masing bidang keahlian. Namun terlepas dari kesulitan tersebut tugas dapat diselesaikan walaupun terlambat. Terimakasih pak,
Nama : Teddy Kurniawan
Npm : 1913022039
Izin menjawab pak, saya menganalisis urutan 20 ( Aircraft michining ) ,60 ( Teknik Pemgeboran minyak dan gas), 110 (Otomatisasi dan tata kelola perkantoran).
Dimana terdapa KI dan KD yang berbeda, untuk KI dan KD pada Keahlian no 20 dan 60 mempunyai kesamaan yang signifikan, sedangkan pada keahlian nomor 110 tidak mempunyai atau memuat mata pelajaran Fiska, sehingga saya sendiri mengalami kebingungan dan terkenda dalam menganalis dari ketiga KI KD pada ketiga keahlian tersebut.
Npm : 1913022039
Izin menjawab pak, saya menganalisis urutan 20 ( Aircraft michining ) ,60 ( Teknik Pemgeboran minyak dan gas), 110 (Otomatisasi dan tata kelola perkantoran).
Dimana terdapa KI dan KD yang berbeda, untuk KI dan KD pada Keahlian no 20 dan 60 mempunyai kesamaan yang signifikan, sedangkan pada keahlian nomor 110 tidak mempunyai atau memuat mata pelajaran Fiska, sehingga saya sendiri mengalami kebingungan dan terkenda dalam menganalis dari ketiga KI KD pada ketiga keahlian tersebut.
Nama: Siti Nur Oktaviana
NPM : 1913022007
Izin menjawab pak, kesulitan yang saya alami adalah format dalam menganalisis dan juga cakupan analisis apa yang harus saya jabarkan kemudian saya juga kesulitan dala membedakan materi yang ada atau materi yang tidak ada di masing-masing keahlian.
NPM : 1913022007
Izin menjawab pak, kesulitan yang saya alami adalah format dalam menganalisis dan juga cakupan analisis apa yang harus saya jabarkan kemudian saya juga kesulitan dala membedakan materi yang ada atau materi yang tidak ada di masing-masing keahlian.
Nama : Arini Wulandari
NPM : 1913022057
Izin menjawab pak
Kendala yang saya alami saat menganalisi KI dan KD yaitu saya menganalisis nomor (29)Instrumentasi dan Otomatisasi Proses nomor (69) Teknik Transmisi Telekomunikasi dan nomor (119) Tata Boga pada program keahlian yang berbeda pada nomor 29 dan 69 mapelnya fisika tetapi ketika nomor 119 yaitu tata boga tidak ada fisikanya tetapi ipa terapan selepas dari banyaknya Kd tersebut sehingga saya sedikit bingung ketika membandingkan materi materi pada setiap KD dari bidang keahlian yang berbeda.
NPM : 1913022057
Izin menjawab pak
Kendala yang saya alami saat menganalisi KI dan KD yaitu saya menganalisis nomor (29)Instrumentasi dan Otomatisasi Proses nomor (69) Teknik Transmisi Telekomunikasi dan nomor (119) Tata Boga pada program keahlian yang berbeda pada nomor 29 dan 69 mapelnya fisika tetapi ketika nomor 119 yaitu tata boga tidak ada fisikanya tetapi ipa terapan selepas dari banyaknya Kd tersebut sehingga saya sedikit bingung ketika membandingkan materi materi pada setiap KD dari bidang keahlian yang berbeda.
Nama : Fertina
NPM : 1913022035
Izin menjawab pak
Kendala yang saya alami saat menganalisis KI dan KD yaitu pada nomor 18 Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur (4 tahun),pada nomor 58 Instrumentasi Medik (4Tahun) terjadi persamaan antara jam pelajaran,KI serta KD sedangkan pada nomor 108 Bisnis Daring dan Pemasaran terjadi perbedaan dengan nomor 18 dan 58. Pada nomor 108 tidak terdapat materi fisika sehingga saya tidak bisa membandingkannya.
NPM : 1913022035
Izin menjawab pak
Kendala yang saya alami saat menganalisis KI dan KD yaitu pada nomor 18 Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur (4 tahun),pada nomor 58 Instrumentasi Medik (4Tahun) terjadi persamaan antara jam pelajaran,KI serta KD sedangkan pada nomor 108 Bisnis Daring dan Pemasaran terjadi perbedaan dengan nomor 18 dan 58. Pada nomor 108 tidak terdapat materi fisika sehingga saya tidak bisa membandingkannya.