Nama: ihsan revaldo
Npm:2553032010
1. Kebutuhan rasa aman
Guru menciptakan suasana kelas yang tertib, tidak mengancam, dan tidak mempermalukan siswa. Guru juga memberi aturan yang jelas, konsisten, serta menggunakan teguran yang mendidik, bukan hukuman keras.
Contohnya
Menjelaskan aturan kelas sejak awal agar siswa tahu apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan
2. Kebutuhan sosial
Guru membantu siswa merasa diterima, memiliki teman, dan mampu bekerja sama dengan kelompoknya. Hal ini bisa dilakukan lewat diskusi kelompok, kerja tim, dan suasana kelas yang saling menghargai.
Contohnya
Membagi siswa ke dalam kelompok belajar yang heterogen.
3. Kebutuhan penghargaan
Guru memberi apresiasi atas usaha dan prestasi siswa agar mereka merasa dihargai. Penghargaan tidak harus berupa hadiah besar, bisa juga pujian, nilai positif, atau pengakuan di depan kelas.
Contohnya
Memuji siswa yang berani menjawab pertanyaan.
4. Aktualisasi diri
Guru memberi kesempatan siswa untuk mengembangkan potensi, kreativitas, dan kemandirian. Ini penting agar siswa bisa menunjukkan kemampuan terbaiknya sesuai minat dan bakat.
Contohnya
Memberi kesempatan siswa memimpin diskusi atau mempresentasikan hasil kerja
Npm:2553032010
1. Kebutuhan rasa aman
Guru menciptakan suasana kelas yang tertib, tidak mengancam, dan tidak mempermalukan siswa. Guru juga memberi aturan yang jelas, konsisten, serta menggunakan teguran yang mendidik, bukan hukuman keras.
Contohnya
Menjelaskan aturan kelas sejak awal agar siswa tahu apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan
2. Kebutuhan sosial
Guru membantu siswa merasa diterima, memiliki teman, dan mampu bekerja sama dengan kelompoknya. Hal ini bisa dilakukan lewat diskusi kelompok, kerja tim, dan suasana kelas yang saling menghargai.
Contohnya
Membagi siswa ke dalam kelompok belajar yang heterogen.
3. Kebutuhan penghargaan
Guru memberi apresiasi atas usaha dan prestasi siswa agar mereka merasa dihargai. Penghargaan tidak harus berupa hadiah besar, bisa juga pujian, nilai positif, atau pengakuan di depan kelas.
Contohnya
Memuji siswa yang berani menjawab pertanyaan.
4. Aktualisasi diri
Guru memberi kesempatan siswa untuk mengembangkan potensi, kreativitas, dan kemandirian. Ini penting agar siswa bisa menunjukkan kemampuan terbaiknya sesuai minat dan bakat.
Contohnya
Memberi kesempatan siswa memimpin diskusi atau mempresentasikan hasil kerja