Konsep Dasar IPS 2H

Prinsip inti Ilmu Sosif (IPS) merupakan penggabungan metodis dari beragam disiplin ilmu sosial dan humaniora, disesuaikan untuk tujuan pendidikan di lembaga terapan untuk menumbuhkan warga yang reflektif dan terlibat. Secara historis, IPS dipahami sebagai reaksi terhadap tantangan sosial yang rumit setelah Revolusi Industri dan sejak itu menyaksikan integrasi substansial ke dalam kerangka pendidikan kontemporer (seperti Studi Sosif di Amerika Serikat) untuk meningkatkan persatuan sosial. Pada dasarnya, IPS mewakili sintesis sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi, dengan tujuan menumbuhkan kesadaran peserta pendidikan akan masalah sosial, mempromosikan sikap mental yang konstruktif, dan memperlengkapi mereka untuk secara mahir mengatasi perbedaan yang ada di lingkungan mereka. Luasnya meliputi hubungan interpersonal, interaksi manusia dengan lingkungan, di samping dinamika perubahan temporal dan sistem nilai yang berkembang dalam masyarakat.