Setelah membaca materi dan berdiskusi tentang pentingnya menulis bagi mahasiswa, tuliskan materi yang kalian pahami di forum ini.
Materi yang saya pahami pada forum ini yaitu; menulis merupakan skill yang sangat penting untuk mahasiswa, bukan cuma buat ngerjain tugas, tapi juga buat melatih cara berpikir yang lebih kritis, logis, dan terstruktur. Selain itu, menulis bisa bantu meningkatkan kemampuan bahasa, kreativitas, dan jadi bekal buat dunia kerja nanti. Walaupun sering ada kendala seperti susah cari ide atau mulai tulisan, hal itu bisa diatasi dengan banyak baca, bikin kerangka, dan revisi tulisan. Intinya, kemampuan menulis harus terus dilatih supaya makin berkembang.
Nama:Fahra Cinta A'isyah
Npm:2413046001
Menurut saya, menulis sangat penting bagi mahasiswa karena melalui menulis kita belajar berpikir lebih kritis dan sistematis. Saat menulis, kita tidak hanya menuangkan ide, tetapi juga harus membaca, memahami, lalu menganalisis informasi terlebih dahulu sehingga kita terbiasa membedakan mana yang benar dan mana yang kurang tepat. Selain itu, agar tulisan mudah dipahami, kita harus menyusunnya secara runtut dari awal sampai akhir, sehingga pola pikir kita menjadi lebih teratur dan tidak meloncat-loncat. Dengan sering menulis, mahasiswa juga lebih terlatih dalam menyampaikan pendapat secara jelas dan logis. Jadi, menulis membantu kita menjadi pribadi yang lebih kritis, terstruktur, dan matang dalam berpikir.
Nama: Triya Nadilla
Npm: 2413046007
materi yang saya pahami setelah berdiskusi adalah, Kegiatan menulis memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa karena melalui proses menulis seseorang dilatih untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menyusun gagasan secara logis serta sistematis. Selain itu, kemampuan menulis juga menjadi indikator utama dalam penguasaan bahasa karena mencerminkan ketepatan penggunaan kosakata, tata bahasa, serta kemampuan menyampaikan ide secara jelas dan terstruktur. Dengan demikian, menulis tidak hanya melatih keterampilan berbahasa, tetapi juga memperkuat kemampuan berpikir secara kritis dan reflektif.
Npm: 2413046007
materi yang saya pahami setelah berdiskusi adalah, Kegiatan menulis memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa karena melalui proses menulis seseorang dilatih untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menyusun gagasan secara logis serta sistematis. Selain itu, kemampuan menulis juga menjadi indikator utama dalam penguasaan bahasa karena mencerminkan ketepatan penggunaan kosakata, tata bahasa, serta kemampuan menyampaikan ide secara jelas dan terstruktur. Dengan demikian, menulis tidak hanya melatih keterampilan berbahasa, tetapi juga memperkuat kemampuan berpikir secara kritis dan reflektif.
Nama: Aycya Bell Clasyach
NPM: 2413046043
Kelas: 4A
Menulis merupakan salah satu keterampilan akademik yang sangat penting bagi mahasiswa. Melalui menulis, mahasiswa dapat menuangkan ide, gagasan, dan hasil pemikiran secara sistematis dan terstruktur. Kegiatan menulis tidak hanya sekadar menyusun kata menjadi kalimat, tetapi juga melatih kemampuan berpikir kritis, logis, dan analitis. Ketika menulis, mahasiswa dituntut untuk memahami materi, mengolah informasi, serta menyajikannya kembali dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami. Menulis juga menjadi sarana untuk mengembangkan kreativitas dan kepercayaan diri. Ketika ide yang ditulis dapat dipahami dan diapresiasi oleh orang lain, mahasiswa akan merasa lebih percaya diri terhadap kemampuan akademiknya. Di sisi lain, kemampuan menulis yang baik dapat membuka peluang yang lebih luas, seperti mengikuti lomba karya tulis ilmiah, mempublikasikan artikel di jurnal atau media massa, serta membangun personal branding di dunia akademik.
Nama : Tiara Amaliya
Npm : 2413046079
Materi yang saya pahami di forum, menulis salah satu keterampilan berbahasa, bagi mahasiswa menulis bukan hanya tuntutan akademik untu menyelesaikan tugas, tapi juga sebagai wadah untu mengembangkan kemampuan berfikir. tujuan menulis, memberikan informasi, meyakinkan dan mempengaruhi, mengungkapkan perasaan dan gagasan manfaat menulis, mengembangkan kemampuan berfikir, meningkatkan kemampuan berbahasa, sarana ekspresi diri, dan meningkatkan kreativitas Selain itu, menulis juga bisa meningkatkan kemampuan berbahasa, kreativitas, dan jadi bekal buat dunia kerja nanti membantu kita dalam hal menulis apapun
Nama: Sinta Enjelika Putri
NPM: 2413046027
Pemahaman Saya tentang Urgensi, Tujuan, Manfaat, dan Tantangan Menulis
NPM: 2413046027
Pemahaman Saya tentang Urgensi, Tujuan, Manfaat, dan Tantangan Menulis
Menurut saya, menulis itu sangat penting bagi mahasiswa. Menulis bukan hanya tugas kampus, tetapi kebutuhan supaya pikiran dan ide kita tidak hilang. Saya ingat perkataan Seno Gumira Ajidarma dalam bukunya Ketika Jurnalisme Dibungkam Sastra Harus Bicara, bahwa ketika jurnalisme dibungkam, sastra harus berbicara. Artinya, tulisan bisa menjadi suara untuk menyampaikan kebenaran. Begitu juga kata Pramoedya Ananta Toer, orang boleh pandai, tetapi kalau tidak menulis, bisa hilang dari sejarah. Dari situ saya sadar bahwa mahasiswa perlu menulis agar pemikirannya tetap hidup.
Tujuan saya menulis adalah untuk berbagi informasi dan ilmu. Dengan menulis, saya bisa menyampaikan apa yang saya pahami kepada orang lain. Menulis juga membantu saya berpikir lebih teratur.
Saya merasakan manfaatnya. Menulis membuat saya bisa mengekspresikan diri dengan baik, menambah wawasan, dan melatih kemampuan bahasa. Bagi pembaca, tulisan bisa memberi pengetahuan dan inspirasi.
Memang ada tantangan, seperti rasa malas, kurang percaya diri, atau lingkungan yang kurang mendukung. Tetapi menurut saya, menulis tetap penting karena lewat tulisan kita bisa berbagi dan meninggalkan sesuatu yang bermanfaat.
Nama : Muhammad Helmi
Npm : 2413046049
Berdasarkan yang saya pahami tentang Pentingnya Mahasiswa Menulis, dapat disimpulkan bahwa menulis merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa sebagai sarana menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta fakta dan kebenaran. Menulis tidak hanya berfungsi sebagai tugas akademik, tetapi juga sebagai cara agar gagasan dan pemikiran tetap hidup dalam masyarakat dan sejarah, sebagaimana ditegaskan oleh Pramoedya Ananta Toer dan Seno Gumira Ajidarma. Kegiatan menulis memberikan manfaat bagi penulis, seperti menjadi media ekspresi positif, meningkatkan kreativitas, produktivitas, dan kemampuan berbahasa, serta memberi manfaat bagi pembaca berupa pengetahuan, wawasan, inspirasi, dan nilai kehidupan. Kemampuan menulis mahasiswa dipengaruhi oleh faktor internal, seperti kondisi psikologis dan penguasaan keterampilan, serta faktor eksternal, seperti lingkungan dan kebutuhan. Oleh karena itu, mahasiswa perlu terus melatih kemampuan menulis agar dapat berkontribusi secara intelektual dan sosial melalui tulisan.
Npm : 2413046049
Berdasarkan yang saya pahami tentang Pentingnya Mahasiswa Menulis, dapat disimpulkan bahwa menulis merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa sebagai sarana menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta fakta dan kebenaran. Menulis tidak hanya berfungsi sebagai tugas akademik, tetapi juga sebagai cara agar gagasan dan pemikiran tetap hidup dalam masyarakat dan sejarah, sebagaimana ditegaskan oleh Pramoedya Ananta Toer dan Seno Gumira Ajidarma. Kegiatan menulis memberikan manfaat bagi penulis, seperti menjadi media ekspresi positif, meningkatkan kreativitas, produktivitas, dan kemampuan berbahasa, serta memberi manfaat bagi pembaca berupa pengetahuan, wawasan, inspirasi, dan nilai kehidupan. Kemampuan menulis mahasiswa dipengaruhi oleh faktor internal, seperti kondisi psikologis dan penguasaan keterampilan, serta faktor eksternal, seperti lingkungan dan kebutuhan. Oleh karena itu, mahasiswa perlu terus melatih kemampuan menulis agar dapat berkontribusi secara intelektual dan sosial melalui tulisan.
Nama: Indi Annisa Sari
NPM: 2413046087
Jawaban:
Setelah membaca materi dan ikut berdiskusi, saya memahami bahwa menulis bagi mahasiswa bukan sekadar kewajiban akademik yang harus dipenuhi setiap ada tugas. Menulis memiliki urgensi karena melalui tulisan mahasiswa dapat menunjukkan kapasitas intelektualnya. Gagasan yang tidak ditulis akan berhenti sebagai pemikiran pribadi, sedangkan tulisan membuat gagasan tersebut dapat dibaca, dinilai, bahkan memberi kontribusi dalam ranah akademik maupun sosial.
Dari segi tujuan, menulis dilakukan untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta fakta dan kebenaran. Dalam konteks perkuliahan, hal ini terlihat dalam penyusunan makalah, laporan, maupun karya ilmiah yang menuntut ketepatan data dan kejelasan argumentasi. Dengan menulis, mahasiswa tidak hanya mengulang materi, tetapi juga mengolah dan memaknainya kembali secara lebih kritis.
Manfaat menulis juga tidak terbatas pada aspek akademik. Kegiatan ini melatih kemampuan berpikir logis dan sistematis, memperkaya kosakata, serta membentuk sikap disiplin dan tanggung jawab ilmiah. Namun demikian, proses menulis tidak lepas dari tantangan, baik yang bersifat internal seperti rasa kurang percaya diri dan keterbatasan penguasaan materi, maupun faktor eksternal seperti lingkungan dan kebiasaan yang kurang mendukung. Oleh karena itu, kemampuan menulis perlu terus diasah melalui latihan yang konsisten agar berkembang secara optimal.
NPM: 2413046087
Jawaban:
Setelah membaca materi dan ikut berdiskusi, saya memahami bahwa menulis bagi mahasiswa bukan sekadar kewajiban akademik yang harus dipenuhi setiap ada tugas. Menulis memiliki urgensi karena melalui tulisan mahasiswa dapat menunjukkan kapasitas intelektualnya. Gagasan yang tidak ditulis akan berhenti sebagai pemikiran pribadi, sedangkan tulisan membuat gagasan tersebut dapat dibaca, dinilai, bahkan memberi kontribusi dalam ranah akademik maupun sosial.
Dari segi tujuan, menulis dilakukan untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta fakta dan kebenaran. Dalam konteks perkuliahan, hal ini terlihat dalam penyusunan makalah, laporan, maupun karya ilmiah yang menuntut ketepatan data dan kejelasan argumentasi. Dengan menulis, mahasiswa tidak hanya mengulang materi, tetapi juga mengolah dan memaknainya kembali secara lebih kritis.
Manfaat menulis juga tidak terbatas pada aspek akademik. Kegiatan ini melatih kemampuan berpikir logis dan sistematis, memperkaya kosakata, serta membentuk sikap disiplin dan tanggung jawab ilmiah. Namun demikian, proses menulis tidak lepas dari tantangan, baik yang bersifat internal seperti rasa kurang percaya diri dan keterbatasan penguasaan materi, maupun faktor eksternal seperti lingkungan dan kebiasaan yang kurang mendukung. Oleh karena itu, kemampuan menulis perlu terus diasah melalui latihan yang konsisten agar berkembang secara optimal.
Nama: Dea Dwi Putri
NPM: 2413046095
Kelas: 4A
Setelah membaca materi dan berdiskusi, saya memahami bahwa menulis adalah keterampilan penting bagi mahasiswa, bukan hanya tugas akademik.
Pertama, menulis melatih berpikir kritis dan sistematis karena kita harus menyusun ide secara logis dan menarik kesimpulan dari berbagai sumber.
Kedua, menulis menjadi media komunikasi ilmiah untuk menyampaikan gagasan melalui esai, makalah, laporan, hingga proposal penelitian.
Ketiga, menulis melatih disiplin dan tanggung jawab akademik melalui penggunaan struktur, tata bahasa, serta sitasi yang benar sehingga menghindari plagiarisme.
Selain itu, kemampuan menulis juga berguna di dunia kerja, terutama dalam pembuatan laporan dan komunikasi resmi.
Menulis merupakan keterampilan dasar mahasiswa karena membantu berpikir kritis, menyampaikan gagasan ilmiah, serta membentuk sikap akademik yang bertanggung jawab dan bermanfaat untuk karier di masa depan.
NPM: 2413046095
Kelas: 4A
Setelah membaca materi dan berdiskusi, saya memahami bahwa menulis adalah keterampilan penting bagi mahasiswa, bukan hanya tugas akademik.
Pertama, menulis melatih berpikir kritis dan sistematis karena kita harus menyusun ide secara logis dan menarik kesimpulan dari berbagai sumber.
Kedua, menulis menjadi media komunikasi ilmiah untuk menyampaikan gagasan melalui esai, makalah, laporan, hingga proposal penelitian.
Ketiga, menulis melatih disiplin dan tanggung jawab akademik melalui penggunaan struktur, tata bahasa, serta sitasi yang benar sehingga menghindari plagiarisme.
Selain itu, kemampuan menulis juga berguna di dunia kerja, terutama dalam pembuatan laporan dan komunikasi resmi.
Menulis merupakan keterampilan dasar mahasiswa karena membantu berpikir kritis, menyampaikan gagasan ilmiah, serta membentuk sikap akademik yang bertanggung jawab dan bermanfaat untuk karier di masa depan.
Nama : Nurul fahira destri
Npm : 2413046067
Menurut saya bahwa menulis merupakan tanggung jawab intelektual mahasiswa sebagai insan akademik yang berperan menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, fakta, dan kebenaran kepada masyarakat, karena melalui tulisan gagasan dan pemikiran dapat terdokumentasi serta memberi kontribusi nyata bagi perkembangan ilmu dan kehidupan sosial selain itu juga, menulis memberikan manfaat besar bagi penulis seperti menyalurkan ekspresi secara positif, menjaga daya ingat, meningkatkan kreativitas dan produktivitas, serta mengasah wawasan dan keterampilan berbahasa, sementara bagi pembaca tulisan memberikan informasi, wawasan, pemahaman ilmu pengetahuan, inspirasi, nilai-nilai kehidupan, hiburan, serta pelajaran kebahasaan dan teknik penulisan
namun kemampuan menulis dipengaruhi oleh faktor internal seperti hambatan psikologis seperti (malas, minder, takut, tidak terbiasa), kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam memulai serta mengembangkan tulisan, dan lemahnya penguasaan materi, serta faktor eksternal seperti lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan pergaulan, serta kebutuhan atau tuntutan tertentu, sehingga secara keseluruhan materi ini menekankan bahwa mahasiswa perlu membiasakan diri menulis secara sadar, terlatih, dan konsisten agar mampu berkembang secara akademik sekaligus memberi manfaat bagi masyarakat luas.
Nama : Rahma Della Zellyanti
NPM : 2413046081
Dari kedua PPT tersebut dapat dipahami bahwa kemampuan menulis menempati posisi yang sangat strategis dalam kehidupan mahasiswa. Aktivitas menulis tidak semata-mata berkaitan dengan pemenuhan kewajiban akademik, melainkan berfungsi sebagai sarana pembentukan pola pikir yang kritis, runtut, dan analitis. Melalui proses ini, mahasiswa tidak hanya mengulang informasi, tetapi mengolah, menafsirkan, dan merekonstruksi pengetahuan sehingga pemahaman terhadap materi perkuliahan menjadi lebih mendalam.
Selain itu, menulis berperan sebagai medium komunikasi ilmiah yang memungkinkan penyampaian gagasan, data, serta argumentasi secara sistematis. Pandangan ini sejalan dengan pemikiran Pramoedya Ananta Toer yang menegaskan bahwa tanpa karya tulis, keberadaan intelektual seseorang dapat terhapus dari ingatan sejarah. Senada dengan itu, Seno Gumira Ajidarma menempatkan tulisan sebagai instrumen untuk menyuarakan kebenaran ketika saluran lain mengalami pembatasan.
Meskipun praktik menulis kerap dihadapkan pada hambatan—seperti kebuntuan ide, keterbatasan kosakata, maupun faktor psikologis berupa rasa tidak percaya diri—kendala tersebut bersifat solutif. Peningkatan intensitas membaca, penyusunan kerangka konseptual sebelum penulisan, serta kebiasaan melakukan revisi merupakan langkah strategis untuk mengatasinya. Dengan demikian, kompetensi menulis dapat dipahami sebagai fondasi akademik sekaligus modal intelektual yang berkelanjutan bagi mahasiswa.
NPM : 2413046081
Dari kedua PPT tersebut dapat dipahami bahwa kemampuan menulis menempati posisi yang sangat strategis dalam kehidupan mahasiswa. Aktivitas menulis tidak semata-mata berkaitan dengan pemenuhan kewajiban akademik, melainkan berfungsi sebagai sarana pembentukan pola pikir yang kritis, runtut, dan analitis. Melalui proses ini, mahasiswa tidak hanya mengulang informasi, tetapi mengolah, menafsirkan, dan merekonstruksi pengetahuan sehingga pemahaman terhadap materi perkuliahan menjadi lebih mendalam.
Selain itu, menulis berperan sebagai medium komunikasi ilmiah yang memungkinkan penyampaian gagasan, data, serta argumentasi secara sistematis. Pandangan ini sejalan dengan pemikiran Pramoedya Ananta Toer yang menegaskan bahwa tanpa karya tulis, keberadaan intelektual seseorang dapat terhapus dari ingatan sejarah. Senada dengan itu, Seno Gumira Ajidarma menempatkan tulisan sebagai instrumen untuk menyuarakan kebenaran ketika saluran lain mengalami pembatasan.
Meskipun praktik menulis kerap dihadapkan pada hambatan—seperti kebuntuan ide, keterbatasan kosakata, maupun faktor psikologis berupa rasa tidak percaya diri—kendala tersebut bersifat solutif. Peningkatan intensitas membaca, penyusunan kerangka konseptual sebelum penulisan, serta kebiasaan melakukan revisi merupakan langkah strategis untuk mengatasinya. Dengan demikian, kompetensi menulis dapat dipahami sebagai fondasi akademik sekaligus modal intelektual yang berkelanjutan bagi mahasiswa.
Zesfin Ananda
2413046073
Yang saya pahami yaitu pertama
1. Melatih berpikir kritis pada saat membuat makalah atau skripsi kita bisa menjadi mulai terbiasa untuk menganalisis masala, menarik kesimpulan berdasarkan data.
2. Meningkatkan kemampuan akademik, seperti yang kita ketahui dalam kuliah kita sering selalu mendapat tugas membuat makalah,jurnal ataupun skripsi jadi dengan pentingnya menulis bagi mahasiswa kita jadi dapat menambah kemampuan di bidang akademik dan tentunya membantu dalam menyelesaikan studi tepat waktu , dan yg ketiga
3. Menjadi sarana expresi ilmiah, dalam menulis kita bisa menuangkan semua ide ide,gagasan ataupun perasaan yang ada di dalam diri kita dan juga bisa bermanfaat bagi masyarakat banyak.
2413046073
Yang saya pahami yaitu pertama
1. Melatih berpikir kritis pada saat membuat makalah atau skripsi kita bisa menjadi mulai terbiasa untuk menganalisis masala, menarik kesimpulan berdasarkan data.
2. Meningkatkan kemampuan akademik, seperti yang kita ketahui dalam kuliah kita sering selalu mendapat tugas membuat makalah,jurnal ataupun skripsi jadi dengan pentingnya menulis bagi mahasiswa kita jadi dapat menambah kemampuan di bidang akademik dan tentunya membantu dalam menyelesaikan studi tepat waktu , dan yg ketiga
3. Menjadi sarana expresi ilmiah, dalam menulis kita bisa menuangkan semua ide ide,gagasan ataupun perasaan yang ada di dalam diri kita dan juga bisa bermanfaat bagi masyarakat banyak.
Nama : Aprilia Luthfi Zaliyanti
NPM : 2413046025
Menulis adalah kebutuhan mendesak bagi mahasiswa untuk mengubah pemahaman pasif menjadi aktif, mengasah ketajaman berpikir, dan membangun jejak intelektual yang profesional serta abadi. Lewat proses menulis, kita belajar cara merangkai berbagai informasi jadi satu gagasan yang nyambung, sekaligus jadi bukti sejarah kalau kita itu pernah ada dan punya pemikiran yang bermanfaat. Meskipun sering kali dihadapkan pada tantangan seperti hambatan psikologis, kebuntuan ide, atau keterbatasan kosakata, hal tersebut dapat diatasi dengan memperbanyak literasi bacaan dan menyusun kerangka tulisan yang terencana. Pada akhirnya, kemahiran menulis akan meningkatkan kredibilitas profesional serta menjadi sarana ekspresi diri yang produktif bagi perkembangan intelektual di masa depan.
NPM : 2413046025
Menulis adalah kebutuhan mendesak bagi mahasiswa untuk mengubah pemahaman pasif menjadi aktif, mengasah ketajaman berpikir, dan membangun jejak intelektual yang profesional serta abadi. Lewat proses menulis, kita belajar cara merangkai berbagai informasi jadi satu gagasan yang nyambung, sekaligus jadi bukti sejarah kalau kita itu pernah ada dan punya pemikiran yang bermanfaat. Meskipun sering kali dihadapkan pada tantangan seperti hambatan psikologis, kebuntuan ide, atau keterbatasan kosakata, hal tersebut dapat diatasi dengan memperbanyak literasi bacaan dan menyusun kerangka tulisan yang terencana. Pada akhirnya, kemahiran menulis akan meningkatkan kredibilitas profesional serta menjadi sarana ekspresi diri yang produktif bagi perkembangan intelektual di masa depan.
Nama : Nur Asiah
NPM : 2413046055
Kelas : 4A
Menurut saya, Kemampuan menulis merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa karena tidak hanya digunakan untuk menyelesaikan tugas akademik, tetapi juga sebagai sarana mengembangkan cara berpikir kritis, logis, dan sistematis. Melalui menulis, mahasiswa dapat menyampaikan ide, hasil analisis, serta pengetahuan secara terstruktur dan ilmiah. Selain memiliki berbagai tujuan dan manfaat, seperti meningkatkan kemampuan berbahasa, kreativitas, dan profesionalitas, kegiatan menulis juga menghadapi beberapa tantangan, misalnya kesulitan menemukan ide, keterbatasan kosakata, dan kurangnya percaya diri. Oleh karena itu, kemampuan menulis perlu terus dilatih melalui kebiasaan membaca, latihan rutin, dan perbaikan berkelanjutan agar mahasiswa mampu berkembang secara akademik maupun profesional.
NPM : 2413046055
Kelas : 4A
Menurut saya, Kemampuan menulis merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa karena tidak hanya digunakan untuk menyelesaikan tugas akademik, tetapi juga sebagai sarana mengembangkan cara berpikir kritis, logis, dan sistematis. Melalui menulis, mahasiswa dapat menyampaikan ide, hasil analisis, serta pengetahuan secara terstruktur dan ilmiah. Selain memiliki berbagai tujuan dan manfaat, seperti meningkatkan kemampuan berbahasa, kreativitas, dan profesionalitas, kegiatan menulis juga menghadapi beberapa tantangan, misalnya kesulitan menemukan ide, keterbatasan kosakata, dan kurangnya percaya diri. Oleh karena itu, kemampuan menulis perlu terus dilatih melalui kebiasaan membaca, latihan rutin, dan perbaikan berkelanjutan agar mahasiswa mampu berkembang secara akademik maupun profesional.
Menurut saya Menulis sangat penting bagi mahasiswa karena memiliki manfaat. Pertama, menulis meningkatkan kemampuan berpikir kritis karena mahasiswa harus memilah informasi, membandingkan pendapat, dan menyusun argumen logis. Misalnya, saat menulis makalah, mahasiswa harus membaca beberapa sumber dan menentukan sudut pandang sendiri.
Selain itu, menulis juga membangun komunikasi yang efektif karena mahasiswa belajar menyampaikan ide secara sistematis, jelas, dan mudah dipahami. Ini sangat penting dalam akademik dan profesional, seperti penulisan laporan, proposal, atau email.
Menulis juga meningkatkan kemampuan belajar karena mahasiswa merangkum informasi, mengolah dengan bahasa sendiri, dan menghubungkan konsep. Ini memperkuat daya ingat dan pemahaman konsep, seperti membuat catatan reflektif setelah perkuliahan.
Selain itu, menulis juga membangun komunikasi yang efektif karena mahasiswa belajar menyampaikan ide secara sistematis, jelas, dan mudah dipahami. Ini sangat penting dalam akademik dan profesional, seperti penulisan laporan, proposal, atau email.
Menulis juga meningkatkan kemampuan belajar karena mahasiswa merangkum informasi, mengolah dengan bahasa sendiri, dan menghubungkan konsep. Ini memperkuat daya ingat dan pemahaman konsep, seperti membuat catatan reflektif setelah perkuliahan.
Materi yang saya pahami pada diskusi ialah Kemampuan untuk menulis sangat vital bagi mahasiswa karena merupakan dasar utama dalam menyampaikan ide dengan jelas dan meyakinkan, baik dalam lingkungan akademik maupun di dunia kerja di masa depan. Tujuan utamanya adalah untuk melatih mahasiswa dalam mengungkapkan pemikiran kritis dengan cara yang terstruktur dan logis, misalnya saat membuat makalah, esai, atau skripsi. Kegiatan ini tidak hanya membantu dalam mencapai nilai yang baik tetapi juga membiasakan mereka berpikir secara analitis. Selain itu, keterampilan menulis ini juga mempersiapkan mereka untuk memenuhi tuntutan profesional, di mana kemampuan untuk menyusun proposal atau laporan menjadi faktor kunci dalam bersaing di dunia kerja.
Nama: Kaila Saskia Andira
Npm: 2413046071
Kelas: Pend. Bahasa Lampung 4A
Menurut pendapat saya, dari materi pertama yang saya pelajari, penulisan memiliki peranan yang krusial bagi mahasiswa karena dapat melatih kemampuan berpikir secara kritis, logis, dan sistematis serta berfungsi sebagai alat akademik dan persiapan untuk karier. Sementara itu, dari materi kedua, saya mengerti bahwa menulis tidak sekadar menyampaikan informasi, pengetahuan, dan kebenaran, tetapi juga merupakan cara untuk mengekspresikan diri yang bermanfaat baik bagi penulis maupun pembaca, meskipun terdapat berbagai tantangan yang perlu dihadapi.
Npm: 2413046071
Kelas: Pend. Bahasa Lampung 4A
Menurut pendapat saya, dari materi pertama yang saya pelajari, penulisan memiliki peranan yang krusial bagi mahasiswa karena dapat melatih kemampuan berpikir secara kritis, logis, dan sistematis serta berfungsi sebagai alat akademik dan persiapan untuk karier. Sementara itu, dari materi kedua, saya mengerti bahwa menulis tidak sekadar menyampaikan informasi, pengetahuan, dan kebenaran, tetapi juga merupakan cara untuk mengekspresikan diri yang bermanfaat baik bagi penulis maupun pembaca, meskipun terdapat berbagai tantangan yang perlu dihadapi.
Nama Riyan Indra jaya
Npm 2413046061
Menurut saya, yang saya pahami dari kedua materi tersebut adalah bahwa menulis memiliki peran yang sangat penting bagi mahasiswa, karena melalui menulis mahasiswa dapat melatih kemampuan berpikir kritis, logis, sistematis, serta menjadi sarana akademik yang mendukung perkembangan intelektual dan persiapan karier di masa depan. Selain itu, menulis bukan hanya sekadar menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, fakta, dan kebenaran, tetapi juga menjadi bentuk ekspresi diri yang positif yang mampu meningkatkan kreativitas, menjaga daya ingat, serta mengasah keterampilan berbahasa. Menulis juga memberikan manfaat bagi pembaca berupa wawasan, inspirasi, nilai kehidupan, dan pembelajaran kebahasaan. Namun, dalam praktiknya terdapat berbagai tantangan baik dari faktor internal seperti rasa malas, minder, atau kurangnya penguasaan materi, maupun faktor eksternal seperti lingkungan dan kebutuhan, sehingga diperlukan motivasi dan latihan agar kemampuan menulis dapat berkembang secara optimal.
Npm 2413046061
Menurut saya, yang saya pahami dari kedua materi tersebut adalah bahwa menulis memiliki peran yang sangat penting bagi mahasiswa, karena melalui menulis mahasiswa dapat melatih kemampuan berpikir kritis, logis, sistematis, serta menjadi sarana akademik yang mendukung perkembangan intelektual dan persiapan karier di masa depan. Selain itu, menulis bukan hanya sekadar menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, fakta, dan kebenaran, tetapi juga menjadi bentuk ekspresi diri yang positif yang mampu meningkatkan kreativitas, menjaga daya ingat, serta mengasah keterampilan berbahasa. Menulis juga memberikan manfaat bagi pembaca berupa wawasan, inspirasi, nilai kehidupan, dan pembelajaran kebahasaan. Namun, dalam praktiknya terdapat berbagai tantangan baik dari faktor internal seperti rasa malas, minder, atau kurangnya penguasaan materi, maupun faktor eksternal seperti lingkungan dan kebutuhan, sehingga diperlukan motivasi dan latihan agar kemampuan menulis dapat berkembang secara optimal.
Nama: Alvindo Saferli
NPM: 2413046031
Menurut pemahaman saya, pada materi pertama ditekankan bahwa kemampuan menulis merupakan kompetensi mendasar yang harus dimiliki mahasiswa. Menulis tidak hanya sekadar menuangkan gagasan ke dalam bentuk tulisan, tetapi juga melatih cara berpikir yang kritis, runtut, dan terstruktur. Melalui proses menulis, mahasiswa belajar menyusun argumen secara logis, mengolah data dengan cermat, serta menarik kesimpulan yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademik. Selain itu, keterampilan menulis juga menjadi bekal penting untuk menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan, penelitian, hingga penyusunan karya ilmiah, yang pada akhirnya berperan besar dalam menunjang kesiapan menghadapi dunia kerja.
Sementara itu, dari materi kedua saya memahami bahwa menulis tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian informasi, ilmu pengetahuan, atau kebenaran, tetapi juga sebagai media ekspresi diri. Melalui tulisan, seseorang dapat menuangkan gagasan, perasaan, pengalaman, bahkan refleksi pribadi yang mungkin sulit diungkapkan secara lisan. Menulis memberikan manfaat bukan hanya bagi pembaca yang memperoleh wawasan baru, tetapi juga bagi penulis karena dapat menjadi ruang untuk berpikir lebih mendalam dan mengenali diri sendiri. Meskipun dalam praktiknya terdapat berbagai tantangan, seperti kebuntuan ide, kurangnya referensi, atau rasa tidak percaya diri, proses tersebut justru menjadi bagian dari pembelajaran yang membentuk ketekunan dan kedewasaan intelektual.
Nama : Ines Prisya Hidayat
NPM : 2413046015
Kelas : 4A
Jadi yang saya dapatkan dari diskusi tadi adalah bagaimana Urgensi menulis yang isinya tujuan, manfaat, dan tantangannya.
Menulis memiliki urgensi yang sangat penting bagi mahasiswa karena menjadi sarana untuk menyampaikan ide, gagasan, dan hasil pemikiran secara jelas, logis, dan sistematis. Tujuan menulis bagi mahasiswa tidak hanya untuk memenuhi tugas akademik seperti makalah, laporan, dan skripsi, tetapi juga untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan ilmiah. Selain itu, menulis memberikan banyak manfaat, di antaranya membantu mahasiswa memahami materi perkuliahan secara lebih mendalam, meningkatkan kemampuan komunikasi tertulis, serta menjadi media untuk mengekspresikan pendapat dan gagasan secara akademik. Namun, dalam prosesnya mahasiswa juga menghadapi berbagai tantangan, seperti kesulitan menemukan dan mengembangkan ide, kurangnya pemahaman tentang struktur penulisan ilmiah, keterbatasan kosakata, serta kurangnya kebiasaan menulis. Oleh karena itu, kemampuan menulis perlu terus dilatih agar mahasiswa dapat menyampaikan gagasan secara efektif dan menunjang keberhasilan akademiknya.
Dan tadi saya ada bertanya kesimpulan jawaban dari pertanyaan saya tadi itu
Pertanyaannya adalah
Jelaskan hubungan antara kegiatan menulis dan pengembangan kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa Dan Mengapa menulis dianggap sebagai indikator penting dalam kemampuan berbahasa seseorang? Jelaskan secara akademik.
1. Hubungan antara kegiatan menulis dan pengembangan kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa
Kegiatan menulis membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis karena menulis melibatkan proses menganalisis, mengevaluasi, dan menyusun informasi secara logis dan sistematis. Saat menulis, mahasiswa harus memahami suatu topik, menghubungkan ide, serta menyusun argumen yang jelas dan rasional. Proses ini melatih mahasiswa untuk berpikir lebih mendalam, terstruktur, dan reflektif terhadap suatu permasalahan.
2. Mengapa menulis dianggap sebagai indikator penting dalam kemampuan berbahasa seseorang
Menulis dianggap sebagai indikator penting dalam kemampuan berbahasa karena menulis menunjukkan kemampuan seseorang dalam menggunakan kosakata, tata bahasa, dan struktur kalimat secara tepat. Selain itu, menulis juga mencerminkan kemampuan seseorang dalam menyampaikan ide secara jelas, teratur, dan efektif. Oleh karena itu, kemampuan menulis menunjukkan tingkat penguasaan bahasa seseorang secara menyeluruh.
NPM : 2413046015
Kelas : 4A
Jadi yang saya dapatkan dari diskusi tadi adalah bagaimana Urgensi menulis yang isinya tujuan, manfaat, dan tantangannya.
Menulis memiliki urgensi yang sangat penting bagi mahasiswa karena menjadi sarana untuk menyampaikan ide, gagasan, dan hasil pemikiran secara jelas, logis, dan sistematis. Tujuan menulis bagi mahasiswa tidak hanya untuk memenuhi tugas akademik seperti makalah, laporan, dan skripsi, tetapi juga untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan ilmiah. Selain itu, menulis memberikan banyak manfaat, di antaranya membantu mahasiswa memahami materi perkuliahan secara lebih mendalam, meningkatkan kemampuan komunikasi tertulis, serta menjadi media untuk mengekspresikan pendapat dan gagasan secara akademik. Namun, dalam prosesnya mahasiswa juga menghadapi berbagai tantangan, seperti kesulitan menemukan dan mengembangkan ide, kurangnya pemahaman tentang struktur penulisan ilmiah, keterbatasan kosakata, serta kurangnya kebiasaan menulis. Oleh karena itu, kemampuan menulis perlu terus dilatih agar mahasiswa dapat menyampaikan gagasan secara efektif dan menunjang keberhasilan akademiknya.
Dan tadi saya ada bertanya kesimpulan jawaban dari pertanyaan saya tadi itu
Pertanyaannya adalah
Jelaskan hubungan antara kegiatan menulis dan pengembangan kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa Dan Mengapa menulis dianggap sebagai indikator penting dalam kemampuan berbahasa seseorang? Jelaskan secara akademik.
1. Hubungan antara kegiatan menulis dan pengembangan kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa
Kegiatan menulis membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis karena menulis melibatkan proses menganalisis, mengevaluasi, dan menyusun informasi secara logis dan sistematis. Saat menulis, mahasiswa harus memahami suatu topik, menghubungkan ide, serta menyusun argumen yang jelas dan rasional. Proses ini melatih mahasiswa untuk berpikir lebih mendalam, terstruktur, dan reflektif terhadap suatu permasalahan.
2. Mengapa menulis dianggap sebagai indikator penting dalam kemampuan berbahasa seseorang
Menulis dianggap sebagai indikator penting dalam kemampuan berbahasa karena menulis menunjukkan kemampuan seseorang dalam menggunakan kosakata, tata bahasa, dan struktur kalimat secara tepat. Selain itu, menulis juga mencerminkan kemampuan seseorang dalam menyampaikan ide secara jelas, teratur, dan efektif. Oleh karena itu, kemampuan menulis menunjukkan tingkat penguasaan bahasa seseorang secara menyeluruh.
Nama : Eldian Novasarii
NPM : 2413046075
Kelas : 4A
Menurut saya dari materi yang saya pahami tentang “ Menulis cerita rekaan” Menulis cerita rekaan merupakan kegiatan yang memiliki banyak manfaat bagi perkembangan seseorang. Cerita rekaan adalah cerita yang dibuat berdasarkan imajinasi penulis, walaupun tidak sepenuhnya terjadi di dunia nyata, tetapi tetap mengandung pesan dan nilai kehidupan. Melalui kegiatan menulis cerita rekaan, seseorang dapat mengembangkan imajinasi dan kreativitasnya karena ia belajar menciptakan tokoh, menyusun alur, serta menggambarkan latar dan suasana. Proses ini melatih otak untuk berpikir lebih luas dan tidak terpaku pada satu sudut pandang saja.
Nama: Abdurahman
Npm : 2413046013
Dengan melihat kedua materi tersebut, jelas bahwa kemampuan menulis sangat penting bagi kehidupan siswa. Aktivitas menulis tidak hanya berguna untuk memenuhi kewajiban akademik, tetapi juga membantu untuk belajar dengan berpikir secara kritis, sistematis, dan analitis. Selama proses ini, mahasiswa tidak hanya mengulang informasi, tetapi juga mengolah, menafsirkan, dan merekonstruksi pengetahuan mereka, sehingga mereka memperoleh pemahaman yang lebih mendalam.
Namun, kendala yang sering dihadapi dalam praktik menulis, seperti kebuntuhan ide, pemahaman terbatas, dan masalah psikologis seperti rasa tidak percaya diri, dapat diselesaikan. Untuk mengatasi masalah ini, langkah-langkah strategi termasuk meningkatkan intensitas membaca, membuat kerangka konsep sebelum menulis, dan menjadi lebih terbiasa melakukan revisi. Oleh karena itu, kemampuan menulis dapat dianggap sebagai fondasi akademik dan modal intelektual yang berkelanjutan bagi siswa.
Npm : 2413046013
Dengan melihat kedua materi tersebut, jelas bahwa kemampuan menulis sangat penting bagi kehidupan siswa. Aktivitas menulis tidak hanya berguna untuk memenuhi kewajiban akademik, tetapi juga membantu untuk belajar dengan berpikir secara kritis, sistematis, dan analitis. Selama proses ini, mahasiswa tidak hanya mengulang informasi, tetapi juga mengolah, menafsirkan, dan merekonstruksi pengetahuan mereka, sehingga mereka memperoleh pemahaman yang lebih mendalam.
Namun, kendala yang sering dihadapi dalam praktik menulis, seperti kebuntuhan ide, pemahaman terbatas, dan masalah psikologis seperti rasa tidak percaya diri, dapat diselesaikan. Untuk mengatasi masalah ini, langkah-langkah strategi termasuk meningkatkan intensitas membaca, membuat kerangka konsep sebelum menulis, dan menjadi lebih terbiasa melakukan revisi. Oleh karena itu, kemampuan menulis dapat dianggap sebagai fondasi akademik dan modal intelektual yang berkelanjutan bagi siswa.
Nama : Lesa Darista
NPM :2413046045
Kelas :4 A
Matkul : Analisis Cerita Rekaan
Materi yang saya pahami adalah bahwa menulis merupakan keterampilan dasar yang sangat penting bagi mahasiswa dan dunia akademik karena berfungsi sebagai sarana untuk menyampaikan ide, gagasan, dan pengetahuan secara sistematis dan ilmiah. Kegiatan menulis memiliki berbagai tujuan, seperti memberikan informasi, meyakinkan pembaca, serta mengekspresikan perasaan dan pemikiran pribadi. Selain itu juga menulis bisa memberikan banyak manfaat, antara lain meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan logis, memperkaya kemampuan berbahasa, menjadi media ekspresi diri, serta mendorong kreativitas. Meskipun begitu dalam praktiknya menulis sering menghadapi tantangan seperti kesulitan menemukan ide, memulai tulisan, keterbatasan kosakata, serta faktor internal dan eksternal yang menghambat. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mengatasi kendala tersebut melalui kebiasaan membaca, penyusunan kerangka tulisan, serta revisi dan penyuntingan. Dengan demikian, kemampuan menulis perlu terus dilatih karena berperan penting dalam pengembangan akademik, intelektual, dan profesional mahasiswa.
NPM :2413046045
Kelas :4 A
Matkul : Analisis Cerita Rekaan
Materi yang saya pahami adalah bahwa menulis merupakan keterampilan dasar yang sangat penting bagi mahasiswa dan dunia akademik karena berfungsi sebagai sarana untuk menyampaikan ide, gagasan, dan pengetahuan secara sistematis dan ilmiah. Kegiatan menulis memiliki berbagai tujuan, seperti memberikan informasi, meyakinkan pembaca, serta mengekspresikan perasaan dan pemikiran pribadi. Selain itu juga menulis bisa memberikan banyak manfaat, antara lain meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan logis, memperkaya kemampuan berbahasa, menjadi media ekspresi diri, serta mendorong kreativitas. Meskipun begitu dalam praktiknya menulis sering menghadapi tantangan seperti kesulitan menemukan ide, memulai tulisan, keterbatasan kosakata, serta faktor internal dan eksternal yang menghambat. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mengatasi kendala tersebut melalui kebiasaan membaca, penyusunan kerangka tulisan, serta revisi dan penyuntingan. Dengan demikian, kemampuan menulis perlu terus dilatih karena berperan penting dalam pengembangan akademik, intelektual, dan profesional mahasiswa.
menurut saya materi yang saya pahami tentang materi menulis adalah keterampilan mahasiswa untuk mengasah/menyusun argumen dengan kemampuan berbahasa yang digunakan untuk berkomunikasi dengan orang lain secara tidak langsung, menulis juga bisa digunakan untuk mengekspresikan pikiran dan ide, mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan logis, meningkatkan kreativitas.
Nama : Haya Alia Kamila
Kelas : 4 A
Npm : 2413046039
Menurut saya, yang saya pahami dari materi pertama adalah bahwa menulis merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa karena dapat melatih kemampuan berpikir kritis, logis, analitis, dan sistematis, membantu memperdalam pemahaman materi perkuliahan, serta menjadi sarana penting dalam menunjang keberhasilan akademik dan persiapan karier di masa depan.
Sedangkan dari materi kedua, saya memahami bahwa menulis tidak hanya berfungsi untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, dan kebenaran, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi diri yang dapat memberikan manfaat baik bagi penulis maupun pembaca, walaupun dalam prosesnya terdapat berbagai tantangan seperti kesulitan menemukan ide dan memulai tulisan yang perlu diatasi dengan latihan dan kebiasaan menulis.
Sedangkan dari materi kedua, saya memahami bahwa menulis tidak hanya berfungsi untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, dan kebenaran, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi diri yang dapat memberikan manfaat baik bagi penulis maupun pembaca, walaupun dalam prosesnya terdapat berbagai tantangan seperti kesulitan menemukan ide dan memulai tulisan yang perlu diatasi dengan latihan dan kebiasaan menulis.
Nama : Dian Wijaya
NPM : 2413046091
Berdasarkan kedua materi tersebut, dapat disimpulkan bahwa menulis merupakan keterampilan akademik yang sangat penting bagi mahasiswa sekaligus berkaitan erat dengan proses mental dan kebahasaan manusia. Menulis bukan hanya sarana menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, fakta, dan kebenaran, tetapi juga menjadi bentuk ekspresi diri serta cara menjaga eksistensi intelektual seseorang dalam masyarakat. Dengan demikian, menulis bukan sekadar aktivitas mekanis, melainkan proses kognitif yang kompleks yang melibatkan pemahaman, pengolahan ide, serta kemampuan menyusun bahasa secara sistematis.
Nama :Dea Anggita
NPM:2413046077
Kelas: 4A
Matkul:Menulis Cerita Rekaan
Materi yang saya pahami pada forum ini yaitu,Menulis merupakan keterampilan fundamental yang sangat penting bagi mahasiswa, baik dari segi akademik maupun pengembangan diri. Dari sisi urgensi, menulis menjadi sarana menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, fakta, dan kebenaran. Menulis juga menjadi bentuk tanggung jawab intelektual mahasiswa agar gagasan dan pemikirannya tidak hilang, melainkan terdokumentasi dan bermanfaat bagi masyarakat.
Dari sisi pentingnya menulis bagi mahasiswa, kegiatan menulis tidak hanya untuk memenuhi tugas akademik seperti makalah, laporan, atau skripsi, tetapi juga berfungsi untuk:
•Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan sistematis
•Meningkatkan kemampuan berbahasa
•Melatih kreativitas dan ekspresi diri
•Memperdalam pemahaman materi perkuliahan
•Mendukung karier dan kontribusi ilmiah di masa depan
Meskipun dalam prosesnya terdapat tantangan seperti kesulitan menemukan ide, memulai tulisan, dan keterbatasan kosakata, hal tersebut dapat diatasi dengan membiasakan membaca, membuat kerangka tulisan, serta melakukan revisi dan penyuntingan.
Secara keseluruhan, menulis bukan sekadar aktivitas akademik, melainkan keterampilan intelektual yang membentuk pola pikir, kepribadian ilmiah, dan kesiapan profesional mahasiswa.
NPM:2413046077
Kelas: 4A
Matkul:Menulis Cerita Rekaan
Materi yang saya pahami pada forum ini yaitu,Menulis merupakan keterampilan fundamental yang sangat penting bagi mahasiswa, baik dari segi akademik maupun pengembangan diri. Dari sisi urgensi, menulis menjadi sarana menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, fakta, dan kebenaran. Menulis juga menjadi bentuk tanggung jawab intelektual mahasiswa agar gagasan dan pemikirannya tidak hilang, melainkan terdokumentasi dan bermanfaat bagi masyarakat.
Dari sisi pentingnya menulis bagi mahasiswa, kegiatan menulis tidak hanya untuk memenuhi tugas akademik seperti makalah, laporan, atau skripsi, tetapi juga berfungsi untuk:
•Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan sistematis
•Meningkatkan kemampuan berbahasa
•Melatih kreativitas dan ekspresi diri
•Memperdalam pemahaman materi perkuliahan
•Mendukung karier dan kontribusi ilmiah di masa depan
Meskipun dalam prosesnya terdapat tantangan seperti kesulitan menemukan ide, memulai tulisan, dan keterbatasan kosakata, hal tersebut dapat diatasi dengan membiasakan membaca, membuat kerangka tulisan, serta melakukan revisi dan penyuntingan.
Secara keseluruhan, menulis bukan sekadar aktivitas akademik, melainkan keterampilan intelektual yang membentuk pola pikir, kepribadian ilmiah, dan kesiapan profesional mahasiswa.
Nama : Novita Adeliya
NPM : 2413046051
Kelas : 4A
Matkul : Menulis Cerita Rekaan
Yang saya pahami mengenai materi tersebut yaitu Menulis merupakan keterampilan yang sangat penting dan mendesak bagi mahasiswa. Seperti yang ditegaskan oleh Seno Gumira Ajidarma, ketika jurnalisme dibungkam, sastra harus berbicara. Sementara Pramoedya Ananta Toer menyatakan bahwa orang boleh pandai setinggi langit, tetapi tanpa menulis ia akan hilang dari masyarakat dan sejarah. Menulis merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa karena menjadi sarana menyampaikan ilmu, gagasan, dan kebenaran. Tujuan menulis dapat bersifat informatif, persuasif, dan ekspresif.
Manfaat menulis bagi penulis adalah melatih berpikir kritis, meningkatkan kemampuan berbahasa, dan mengembangkan kreativitas. Bagi pembaca, menulis memberikan informasi, wawasan, dan inspirasi.
Tantangan menulis meliputi kesulitan menemukan ide, memulai tulisan, keterbatasan kosakata, serta faktor internal dan eksternal. Cara mengatasinya adalah dengan banyak membaca, membuat kerangka tulisan, serta melakukan revisi.
Intinya, menulis bukan hanya tugas akademik, tetapi kebutuhan penting untuk mengembangkan diri dan berkontribusi dalam masyarakat.
NPM : 2413046051
Kelas : 4A
Matkul : Menulis Cerita Rekaan
Yang saya pahami mengenai materi tersebut yaitu Menulis merupakan keterampilan yang sangat penting dan mendesak bagi mahasiswa. Seperti yang ditegaskan oleh Seno Gumira Ajidarma, ketika jurnalisme dibungkam, sastra harus berbicara. Sementara Pramoedya Ananta Toer menyatakan bahwa orang boleh pandai setinggi langit, tetapi tanpa menulis ia akan hilang dari masyarakat dan sejarah. Menulis merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa karena menjadi sarana menyampaikan ilmu, gagasan, dan kebenaran. Tujuan menulis dapat bersifat informatif, persuasif, dan ekspresif.
Manfaat menulis bagi penulis adalah melatih berpikir kritis, meningkatkan kemampuan berbahasa, dan mengembangkan kreativitas. Bagi pembaca, menulis memberikan informasi, wawasan, dan inspirasi.
Tantangan menulis meliputi kesulitan menemukan ide, memulai tulisan, keterbatasan kosakata, serta faktor internal dan eksternal. Cara mengatasinya adalah dengan banyak membaca, membuat kerangka tulisan, serta melakukan revisi.
Intinya, menulis bukan hanya tugas akademik, tetapi kebutuhan penting untuk mengembangkan diri dan berkontribusi dalam masyarakat.
Nama: Siti Khoirunnissa
NPM: 2413046035
Setelah membaca materi dan berdiskusi tentang pentingnya menulis bagi mahasiswa, saya memahami bahwa menulis merupakan keterampilan yang sangat penting dalam kehidupan akademik. Menulis bukan hanya sekadar tugas untuk memenuhi kewajiban kuliah seperti membuat makalah, laporan, atau skripsi, tetapi juga menjadi sarana untuk melatih kemampuan berpikir kritis, logis, dan sistematis. Dengan menulis, saya belajar menyusun ide secara runtut dan menyampaikan gagasan dengan jelas.
Dari materi tersebut, saya juga memahami bahwa menulis memiliki urgensi yang besar. Seseorang boleh saja memiliki banyak pengetahuan, tetapi jika tidak dituangkan dalam tulisan, maka gagasan tersebut tidak akan terdokumentasi dan sulit memberikan manfaat bagi orang lain. Menulis menjadi cara untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta fakta dan kebenaran kepada pembaca.
Tujuan menulis sendiri ada beberapa, yaitu untuk memberikan informasi (informatif), untuk meyakinkan atau memengaruhi pembaca (persuasif), dan untuk mengungkapkan perasaan atau gagasan pribadi (ekspresif). Dalam konteks mahasiswa, ketiga tujuan ini sangat relevan karena dalam perkuliahan kita sering diminta menulis laporan ilmiah, esai argumentatif, maupun refleksi pribadi.
Manfaat menulis juga sangat banyak. Bagi saya sebagai mahasiswa, menulis dapat meningkatkan kemampuan berbahasa, memperkaya kosakata, serta melatih daya pikir agar lebih kritis dan analitis. Menulis juga dapat menjadi sarana untuk mengekspresikan diri dan mengembangkan kreativitas. Selain itu, dalam jangka panjang, kemampuan menulis akan sangat membantu dalam dunia kerja dan kontribusi ilmiah.
Namun, saya juga menyadari bahwa dalam menulis terdapat berbagai tantangan, seperti kesulitan menemukan ide, sulit memulai tulisan, dan keterbatasan kosakata. Terkadang rasa malas, kurang percaya diri, atau takut salah juga menjadi hambatan. Untuk mengatasinya, saya perlu membiasakan diri membaca agar wawasan dan kosakata bertambah, membuat kerangka tulisan sebelum mulai menulis, serta melakukan revisi dan penyuntingan agar tulisan menjadi lebih baik.
Kesimpulannya, dari materi ini saya memahami bahwa menulis adalah keterampilan fundamental yang harus terus dilatih oleh mahasiswa karena sangat berperan dalam pengembangan kemampuan akademik, intelektual, dan profesional di masa depan.
NPM: 2413046035
Setelah membaca materi dan berdiskusi tentang pentingnya menulis bagi mahasiswa, saya memahami bahwa menulis merupakan keterampilan yang sangat penting dalam kehidupan akademik. Menulis bukan hanya sekadar tugas untuk memenuhi kewajiban kuliah seperti membuat makalah, laporan, atau skripsi, tetapi juga menjadi sarana untuk melatih kemampuan berpikir kritis, logis, dan sistematis. Dengan menulis, saya belajar menyusun ide secara runtut dan menyampaikan gagasan dengan jelas.
Dari materi tersebut, saya juga memahami bahwa menulis memiliki urgensi yang besar. Seseorang boleh saja memiliki banyak pengetahuan, tetapi jika tidak dituangkan dalam tulisan, maka gagasan tersebut tidak akan terdokumentasi dan sulit memberikan manfaat bagi orang lain. Menulis menjadi cara untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta fakta dan kebenaran kepada pembaca.
Tujuan menulis sendiri ada beberapa, yaitu untuk memberikan informasi (informatif), untuk meyakinkan atau memengaruhi pembaca (persuasif), dan untuk mengungkapkan perasaan atau gagasan pribadi (ekspresif). Dalam konteks mahasiswa, ketiga tujuan ini sangat relevan karena dalam perkuliahan kita sering diminta menulis laporan ilmiah, esai argumentatif, maupun refleksi pribadi.
Manfaat menulis juga sangat banyak. Bagi saya sebagai mahasiswa, menulis dapat meningkatkan kemampuan berbahasa, memperkaya kosakata, serta melatih daya pikir agar lebih kritis dan analitis. Menulis juga dapat menjadi sarana untuk mengekspresikan diri dan mengembangkan kreativitas. Selain itu, dalam jangka panjang, kemampuan menulis akan sangat membantu dalam dunia kerja dan kontribusi ilmiah.
Namun, saya juga menyadari bahwa dalam menulis terdapat berbagai tantangan, seperti kesulitan menemukan ide, sulit memulai tulisan, dan keterbatasan kosakata. Terkadang rasa malas, kurang percaya diri, atau takut salah juga menjadi hambatan. Untuk mengatasinya, saya perlu membiasakan diri membaca agar wawasan dan kosakata bertambah, membuat kerangka tulisan sebelum mulai menulis, serta melakukan revisi dan penyuntingan agar tulisan menjadi lebih baik.
Kesimpulannya, dari materi ini saya memahami bahwa menulis adalah keterampilan fundamental yang harus terus dilatih oleh mahasiswa karena sangat berperan dalam pengembangan kemampuan akademik, intelektual, dan profesional di masa depan.
Nama : Richa Nadira Putri
NPM : 2413046063
Menurut saya yang saya pahami,Menulis merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa dalam dunia pendidikan. Melalui menulis, mahasiswa dapat menyampaikan ide, pendapat, dan informasi secara jelas, runtut, dan mudah dipahami. Kegiatan menulis juga membantu melatih pola pikir agar lebih kritis, logis, dan sistematis.
Menulis memiliki beberapa tujuan, seperti memberikan informasi, meyakinkan pembaca, dan mengungkapkan gagasan atau perasaan. Selain itu, menulis memberikan banyak manfaat, antara lain meningkatkan kemampuan berbahasa, menambah wawasan, serta mengembangkan kreativitas. Kemampuan ini juga sangat berguna untuk menunjang tugas akademik dan persiapan karier di masa depan.
Walaupun dalam prosesnya sering muncul kendala seperti kesulitan mencari ide atau memulai tulisan, hal tersebut dapat diatasi dengan rajin membaca, membuat kerangka tulisan, dan melakukan perbaikan setelah selesai menulis. Oleh karena itu, keterampilan menulis perlu terus dilatih agar semakin baik dan bermanfaat.
NPM : 2413046063
Menurut saya yang saya pahami,Menulis merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa dalam dunia pendidikan. Melalui menulis, mahasiswa dapat menyampaikan ide, pendapat, dan informasi secara jelas, runtut, dan mudah dipahami. Kegiatan menulis juga membantu melatih pola pikir agar lebih kritis, logis, dan sistematis.
Menulis memiliki beberapa tujuan, seperti memberikan informasi, meyakinkan pembaca, dan mengungkapkan gagasan atau perasaan. Selain itu, menulis memberikan banyak manfaat, antara lain meningkatkan kemampuan berbahasa, menambah wawasan, serta mengembangkan kreativitas. Kemampuan ini juga sangat berguna untuk menunjang tugas akademik dan persiapan karier di masa depan.
Walaupun dalam prosesnya sering muncul kendala seperti kesulitan mencari ide atau memulai tulisan, hal tersebut dapat diatasi dengan rajin membaca, membuat kerangka tulisan, dan melakukan perbaikan setelah selesai menulis. Oleh karena itu, keterampilan menulis perlu terus dilatih agar semakin baik dan bermanfaat.
Nama: Puput Aspiranda
NPM: 2413046029
Kelas: 4A
1. Urgensi dan Tujuan
Menulis adalah keharusan yang mendesak
karena tanpa menulis, seseorang yang pandai sekalipun akan hilang dari sejarah dan masyarakat. Tujuan utamanya adalah untuk:
* Menyampaikan informasi, ilmu, dan pengetahuan.
* Menyuarakan fakta dan kebenaran.
2. Manfaat Ganda
Kegiatan menulis memberikan keuntungan bagi
dua pihak:
* Bagi Penulis: Menjadi sarana ekspresi positif, menjaga daya ingat, meningkatkan kreativitas, serta mengasah keterampilan berbahasa.
* Bagi Pembaca: Mendapatkan wawasan, inspirasi, nilai kehidupan, hiburan, serta pelajaran teknik penulisan.
3. Tantangan yang Dihadapi
Mahasiswa sering kali menghadapi hambatan yang harus ditanggulangi:
* Faktor Intern: Rasa malas, minder, takut, serta kurangnya penguasaan materi atau teknik penulisan.
* Faktor Ekstern: Pengaruh dari lingkungan keluarga, sekolah, pergaulan, hingga tuntutan kebutuhan.
NPM: 2413046029
Kelas: 4A
1. Urgensi dan Tujuan
Menulis adalah keharusan yang mendesak
karena tanpa menulis, seseorang yang pandai sekalipun akan hilang dari sejarah dan masyarakat. Tujuan utamanya adalah untuk:
* Menyampaikan informasi, ilmu, dan pengetahuan.
* Menyuarakan fakta dan kebenaran.
2. Manfaat Ganda
Kegiatan menulis memberikan keuntungan bagi
dua pihak:
* Bagi Penulis: Menjadi sarana ekspresi positif, menjaga daya ingat, meningkatkan kreativitas, serta mengasah keterampilan berbahasa.
* Bagi Pembaca: Mendapatkan wawasan, inspirasi, nilai kehidupan, hiburan, serta pelajaran teknik penulisan.
3. Tantangan yang Dihadapi
Mahasiswa sering kali menghadapi hambatan yang harus ditanggulangi:
* Faktor Intern: Rasa malas, minder, takut, serta kurangnya penguasaan materi atau teknik penulisan.
* Faktor Ekstern: Pengaruh dari lingkungan keluarga, sekolah, pergaulan, hingga tuntutan kebutuhan.
Nama : Ayu Retno Ariyanto
NPM : 2413046069
Kelas : 4A
Menulis merupakan keterampilan penting yang tidak dapat dipisahkan dari peran mahasiswa sebagai insan akademik. Dalam materi dijelaskan bahwa mahasiswa memiliki tanggung jawab untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta fakta dan kebenaran . Artinya, mahasiswa bukan hanya sebagai penerima ilmu, tetapi juga sebagai penyebar gagasan dan pemikir kritis melalui tulisan.
Seperti yang disampaikan oleh Seno Gumira Ajidarma bahwa ketika jurnalisme dibungkam, sastra harus berbicara, serta pendapat Pramoedya Ananta Toer yang menyatakan bahwa seseorang akan hilang dari sejarah jika tidak menulis , menunjukkan bahwa tulisan memiliki kekuatan untuk mengabadikan pemikiran dan memperjuangkan kebenaran. Bagi mahasiswa, menulis adalah sarana untuk meninggalkan jejak intelektual.
Menulis memberikan banyak manfaat, seperti menjadi sarana ekspresi positif, menjaga daya ingat, meningkatkan kreativitas dan produktivitas, serta mengasah wawasan dan keterampilan berbahasa . Sementara bagi pembaca, tulisan memberikan informasi, wawasan, inspirasi, nilai kehidupan, serta pelajaran kebahasaan . Hal ini menunjukkan bahwa menulis tidak hanya bermanfaat secara pribadi, tetapi juga secara sosial.
Namun, dalam praktiknya terdapat faktor penghambat, baik internal maupun eksternal. Faktor internal meliputi rasa malas, minder, takut, dan kurang percaya diri, serta keterbatasan pengetahuan dan penguasaan materi . Faktor eksternal meliputi lingkungan keluarga, sekolah, pergaulan, dan kebutuhan . Oleh karena itu, menumbuhkan budaya menulis memerlukan dukungan dari diri sendiri dan lingkungan sekitar.
Secara keseluruhan, saya memahami bahwa menulis adalah kewajiban moral dan akademik mahasiswa. Melalui tulisan, mahasiswa dapat mengembangkan diri, menyampaikan gagasan, serta berkontribusi bagi masyarakat dan sejarah. Menulis bukan hanya tugas perkuliahan, tetapi bagian dari identitas intelektual mahasiswa.
NPM : 2413046069
Kelas : 4A
Menulis merupakan keterampilan penting yang tidak dapat dipisahkan dari peran mahasiswa sebagai insan akademik. Dalam materi dijelaskan bahwa mahasiswa memiliki tanggung jawab untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta fakta dan kebenaran . Artinya, mahasiswa bukan hanya sebagai penerima ilmu, tetapi juga sebagai penyebar gagasan dan pemikir kritis melalui tulisan.
Seperti yang disampaikan oleh Seno Gumira Ajidarma bahwa ketika jurnalisme dibungkam, sastra harus berbicara, serta pendapat Pramoedya Ananta Toer yang menyatakan bahwa seseorang akan hilang dari sejarah jika tidak menulis , menunjukkan bahwa tulisan memiliki kekuatan untuk mengabadikan pemikiran dan memperjuangkan kebenaran. Bagi mahasiswa, menulis adalah sarana untuk meninggalkan jejak intelektual.
Menulis memberikan banyak manfaat, seperti menjadi sarana ekspresi positif, menjaga daya ingat, meningkatkan kreativitas dan produktivitas, serta mengasah wawasan dan keterampilan berbahasa . Sementara bagi pembaca, tulisan memberikan informasi, wawasan, inspirasi, nilai kehidupan, serta pelajaran kebahasaan . Hal ini menunjukkan bahwa menulis tidak hanya bermanfaat secara pribadi, tetapi juga secara sosial.
Namun, dalam praktiknya terdapat faktor penghambat, baik internal maupun eksternal. Faktor internal meliputi rasa malas, minder, takut, dan kurang percaya diri, serta keterbatasan pengetahuan dan penguasaan materi . Faktor eksternal meliputi lingkungan keluarga, sekolah, pergaulan, dan kebutuhan . Oleh karena itu, menumbuhkan budaya menulis memerlukan dukungan dari diri sendiri dan lingkungan sekitar.
Secara keseluruhan, saya memahami bahwa menulis adalah kewajiban moral dan akademik mahasiswa. Melalui tulisan, mahasiswa dapat mengembangkan diri, menyampaikan gagasan, serta berkontribusi bagi masyarakat dan sejarah. Menulis bukan hanya tugas perkuliahan, tetapi bagian dari identitas intelektual mahasiswa.
Nama : Andini Farha Syariza
Npm : 2413046011
Kelas : 4A
Setelah mempelajari materi tentang pentingnya menulis, saya menyadari bahwa menulis memiliki peran yang sangat besar dalam kehidupan akademik mahasiswa. Kegiatan menulis membantu mahasiswa untuk memahami materi perkuliahan secara lebih mendalam, karena saat menulis kita tidak hanya menyalin informasi, tetapi juga mengolah, menganalisis, dan menyusunnya kembali dengan bahasa sendiri. Hal ini secara tidak langsung melatih kemampuan berpikir kritis dan sistematis.
Menulis juga bermanfaat sebagai sarana komunikasi ilmiah untuk menyampaikan gagasan, pendapat, maupun hasil diskusi. Bagi mahasiswa, kemampuan menulis sangat penting karena berkaitan dengan profesi pendidik yang nantinya dituntut mampu menyusun karya tulis ilmiah, bahan ajar, maupun laporan pembelajaran. Meskipun banyak mahasiswa mengalami kendala seperti sulit mencari ide atau kurang percaya diri dalam menulis, hal tersebut dapat diatasi dengan sering berlatih, memperbanyak membaca, dan tidak takut melakukan kesalahan. Dengan demikian, menulis bukan lagi menjadi beban, melainkan kebutuhan yang mendukung perkembangan akademik dan profesional mahasiswa.
Npm : 2413046011
Kelas : 4A
Setelah mempelajari materi tentang pentingnya menulis, saya menyadari bahwa menulis memiliki peran yang sangat besar dalam kehidupan akademik mahasiswa. Kegiatan menulis membantu mahasiswa untuk memahami materi perkuliahan secara lebih mendalam, karena saat menulis kita tidak hanya menyalin informasi, tetapi juga mengolah, menganalisis, dan menyusunnya kembali dengan bahasa sendiri. Hal ini secara tidak langsung melatih kemampuan berpikir kritis dan sistematis.
Menulis juga bermanfaat sebagai sarana komunikasi ilmiah untuk menyampaikan gagasan, pendapat, maupun hasil diskusi. Bagi mahasiswa, kemampuan menulis sangat penting karena berkaitan dengan profesi pendidik yang nantinya dituntut mampu menyusun karya tulis ilmiah, bahan ajar, maupun laporan pembelajaran. Meskipun banyak mahasiswa mengalami kendala seperti sulit mencari ide atau kurang percaya diri dalam menulis, hal tersebut dapat diatasi dengan sering berlatih, memperbanyak membaca, dan tidak takut melakukan kesalahan. Dengan demikian, menulis bukan lagi menjadi beban, melainkan kebutuhan yang mendukung perkembangan akademik dan profesional mahasiswa.
Nama : Zalfa Dayani Mumtazah
NPM : 2413046019
Kelas :4A
Menulis merupakan salah satu kegiatan yg dilakukan bagi mahasiswa dan tentu saja sangat melekat di kehidupan sehari hari para mahasiswa karena membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan mendukung kemajuan akademik. sebagai mahasiswa tentunya sering menyusun hal hal yg erat kaitannya dengan menulis seperti membuat makalah dan lain lain. dalam materi kali ini saya mwmpelajari adanya urgensi,tujuan,manfaat dan tantangan.
urgensi merupakan sebuah keharusan dan amat penting, tujuan meliputi maksud contohnya dalam menyampaikan informasi,menyampaikan ilmu dan pengetahuan,dan penyampaian fakta dan kebenaran,selanjutnya ada manfaat yg diperoleh bagi penulis juga pe,nbaca, namun ada pula tantangan dari internal(dalam) bahkan eksternsal(luar)
NPM : 2413046019
Kelas :4A
Menulis merupakan salah satu kegiatan yg dilakukan bagi mahasiswa dan tentu saja sangat melekat di kehidupan sehari hari para mahasiswa karena membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan mendukung kemajuan akademik. sebagai mahasiswa tentunya sering menyusun hal hal yg erat kaitannya dengan menulis seperti membuat makalah dan lain lain. dalam materi kali ini saya mwmpelajari adanya urgensi,tujuan,manfaat dan tantangan.
urgensi merupakan sebuah keharusan dan amat penting, tujuan meliputi maksud contohnya dalam menyampaikan informasi,menyampaikan ilmu dan pengetahuan,dan penyampaian fakta dan kebenaran,selanjutnya ada manfaat yg diperoleh bagi penulis juga pe,nbaca, namun ada pula tantangan dari internal(dalam) bahkan eksternsal(luar)
NAMA: Ocha Nata Safira
NPM: 2413046017
Kelas:4A
Setelah membaca materi dan berdiskusi, saya memahami bahwa menulis merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa. Menurut Gereda (2020), menulis berperan besar dalam pendidikan tinggi karena membantu mahasiswa berpikir kritis, logis, dan sistematis. Menulis tidak hanya untuk menyelesaikan tugas seperti makalah atau skripsi, tetapi juga sebagai sarana menyampaikan gagasan secara ilmiah.
NPM: 2413046017
Kelas:4A
Setelah membaca materi dan berdiskusi, saya memahami bahwa menulis merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa. Menurut Gereda (2020), menulis berperan besar dalam pendidikan tinggi karena membantu mahasiswa berpikir kritis, logis, dan sistematis. Menulis tidak hanya untuk menyelesaikan tugas seperti makalah atau skripsi, tetapi juga sebagai sarana menyampaikan gagasan secara ilmiah.
Menulis memiliki tujuan informatif, persuasif, dan ekspresif. Selain itu, menulis bermanfaat untuk memperdalam pemahaman materi, meningkatkan kemampuan berbahasa, serta melatih kreativitas dan kemampuan analitis.
Meskipun terdapat tantangan seperti kesulitan menemukan ide atau memulai tulisan, hal tersebut dapat diatasi dengan banyak membaca, membuat kerangka, serta melakukan revisi. Seperti ditegaskan Ikhsan (2024), menulis adalah keterampilan fundamental yang perlu terus dikembangkan untuk menunjang keberhasilan akademik dan profesional.
Nama: Ratu Saskia Wulandari
Npm: 2413046053
Kelas : 4 A
Materi yang saya pahami setelah saya membaca ppt yang telah dikirimkan yaitu untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam struktur formal dalam tulisan pentingnya menulis bagi mahasiswa juga agar dapat berpikir kritis saat menulis dan membuka membuat portofolio publikasi agar membuka peluang untuk kolaborasi dan mendukung karir seperti dosen atau peneliti, mahasiswa juga dapat memperdalam pemahaman materi perkuliahan dan penguasaan dalam struktur bahasa seperti pendahuluan,tujuan pustaka, metodologi hingga kesimpulan yang meningkatkan kemahiran bahasa dan penyajian ide secara runtut
Npm: 2413046053
Kelas : 4 A
Materi yang saya pahami setelah saya membaca ppt yang telah dikirimkan yaitu untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam struktur formal dalam tulisan pentingnya menulis bagi mahasiswa juga agar dapat berpikir kritis saat menulis dan membuka membuat portofolio publikasi agar membuka peluang untuk kolaborasi dan mendukung karir seperti dosen atau peneliti, mahasiswa juga dapat memperdalam pemahaman materi perkuliahan dan penguasaan dalam struktur bahasa seperti pendahuluan,tujuan pustaka, metodologi hingga kesimpulan yang meningkatkan kemahiran bahasa dan penyajian ide secara runtut
Nama: Faiz Ruhus Salim
Npm: 2413046059
Kelas: 4A
Menurut saya
Menulis merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki mahasiswa karena menjadi sarana untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, fakta, dan kebenaran. Seperti yang ditegaskan oleh Seno Gumira Ajidarma bahwa ketika jurnalisme dibungkam, sastra harus berbicara, serta oleh Pramoedya Ananta Toer yang menyatakan bahwa tanpa menulis seseorang akan hilang dari masyarakat dan sejarah. Artinya, menulis adalah bentuk keberadaan intelektual seseorang.
Bagi mahasiswa, menulis memberi banyak manfaat, antara lain:
- Menjadi sarana ekspresi positif
- Melatih daya ingat
- Meningkatkan kreativitas dan produktivitas
- Mengasah wawasan dan keterampilan berbahasa
Sementara bagi pembaca, tulisan memberikan:
- Informasi dan ilmu pengetahuan
- Inspirasi serta nilai kehidupan
- Pembelajaran kebahasaan dan teknik penulisan
Menulis merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki mahasiswa karena menjadi sarana untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, fakta, dan kebenaran. Seperti yang ditegaskan oleh Seno Gumira Ajidarma bahwa ketika jurnalisme dibungkam, sastra harus berbicara, serta oleh Pramoedya Ananta Toer yang menyatakan bahwa tanpa menulis seseorang akan hilang dari masyarakat dan sejarah. Artinya, menulis adalah bentuk keberadaan intelektual seseorang.
Bagi mahasiswa, menulis memberi banyak manfaat, antara lain:
- Menjadi sarana ekspresi positif
- Melatih daya ingat
- Meningkatkan kreativitas dan produktivitas
- Mengasah wawasan dan keterampilan berbahasa
Sementara bagi pembaca, tulisan memberikan:
- Informasi dan ilmu pengetahuan
- Inspirasi serta nilai kehidupan
- Pembelajaran kebahasaan dan teknik penulisan
Ansori_2413046033
Pentingnya menulis untuk mahasiswa adalah salah satu sarana penyelamat ketika jurnalis dibungkam, tujuan menulis adalah untuk menyampaikan informasi, menulis ini sangat bermanfaat untuk menuangkan ekspresi mahasiswa
Nama : Hestika Ramadhina
Npm : 2413046037
Setelah membaca materi dan ikut berdiskusi, saya jadi paham bahwa menulis bagi mahasiswa bukan cuma soal menyelesaikan tugas kuliah. Menulis itu penting karena lewat tulisan kita bisa menunjukkan cara berpikir dan kemampuan intelektual yang kita miliki. Ide atau gagasan yang hanya ada di pikiran biasanya cepat terlupakan, sedangkan jika dituliskan, ide tersebut bisa dibaca orang lain, dinilai, bahkan memberi manfaat bagi dunia akademik dan masyarakat.
Dari segi tujuan, menulis dilakukan untuk menyampaikan informasi, pengetahuan, serta fakta yang benar. Dalam perkuliahan, hal ini terlihat dari tugas-tugas seperti makalah, laporan, dan karya ilmiah yang menuntut data yang jelas dan argumen yang logis. Dengan menulis, mahasiswa tidak hanya mengulang materi dari dosen, tetapi juga belajar mengolah, memahami, dan mengembangkan materi tersebut dengan pemikirannya sendiri.
Npm : 2413046037
Setelah membaca materi dan ikut berdiskusi, saya jadi paham bahwa menulis bagi mahasiswa bukan cuma soal menyelesaikan tugas kuliah. Menulis itu penting karena lewat tulisan kita bisa menunjukkan cara berpikir dan kemampuan intelektual yang kita miliki. Ide atau gagasan yang hanya ada di pikiran biasanya cepat terlupakan, sedangkan jika dituliskan, ide tersebut bisa dibaca orang lain, dinilai, bahkan memberi manfaat bagi dunia akademik dan masyarakat.
Dari segi tujuan, menulis dilakukan untuk menyampaikan informasi, pengetahuan, serta fakta yang benar. Dalam perkuliahan, hal ini terlihat dari tugas-tugas seperti makalah, laporan, dan karya ilmiah yang menuntut data yang jelas dan argumen yang logis. Dengan menulis, mahasiswa tidak hanya mengulang materi dari dosen, tetapi juga belajar mengolah, memahami, dan mengembangkan materi tersebut dengan pemikirannya sendiri.
Nama:Mutiara Permata Sari
Npm:2413046041
Yang saya pahami dari kedua materi tersebut adalah bahwa menulis merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa karena menjadi sarana untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, serta kebenaran, seperti yang ditegaskan oleh Pramoedya Ananta Toer dan Seno Gumira Ajidarma. Menulis tidak hanya untuk menyelesaikan tugas akademik, tetapi juga untuk melatih kemampuan berpikir kritis, logis, dan sistematis. Selain itu, menulis membantu meningkatkan kemampuan berbahasa, kreativitas, serta rasa percaya diri. Walaupun ada tantangan seperti rasa malas, minder, dan kesulitan menemukan ide, hal tersebut dapat diatasi dengan membiasakan membaca, membuat kerangka tulisan, dan rutin berlatih menulis.
Nama:Qaira trisa Parstio
Npm:2453046007
Setelah membaca materi dan berdiskusi tentang pentingnya menulis bagi mahasiswa, saya memahami bahwa menulis merupakan suatu urgensi, yaitu hal yang sangat penting dan mendesak untuk dikuasai oleh mahasiswa. Menulis bukan hanya tugas akademik, tetapi juga sarana untuk menyampaikan gagasan, ilmu, serta kebenaran. Seperti yang dikatakan oleh Seno Gumira Ajidarma, bila jurnalisme berbicara dengan fakta, sastra berbicara dengan kebenaran. Artinya, melalui tulisan seseorang dapat menyuarakan pemikiran dan realitas secara lebih bermakna.
Npm:2453046007
Setelah membaca materi dan berdiskusi tentang pentingnya menulis bagi mahasiswa, saya memahami bahwa menulis merupakan suatu urgensi, yaitu hal yang sangat penting dan mendesak untuk dikuasai oleh mahasiswa. Menulis bukan hanya tugas akademik, tetapi juga sarana untuk menyampaikan gagasan, ilmu, serta kebenaran. Seperti yang dikatakan oleh Seno Gumira Ajidarma, bila jurnalisme berbicara dengan fakta, sastra berbicara dengan kebenaran. Artinya, melalui tulisan seseorang dapat menyuarakan pemikiran dan realitas secara lebih bermakna.