Pendidikan Pengembangan Bermasyarakat_D_Genap_2025/2026

Waalaikumsalam, saya Farhan Haidar Rizki, NPM 2313053115, Perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab

Menurut kelompok kamibisa, asalkan seimbang. Sebagai agent of change, pendidikan mendorong pembaruan. Sebagai social control, pendidikan menjaga norma agar tidak terjadi penyimpangan. Konflik bisa muncul kalau perubahan terlalu cepat dan tidak menghargai nilai lama. Jadi kuncinya dialog dan pendekatan persuasif.

Waalaikumsalam, saya Farhan Haidar Rizki, NPM 2313053115, Perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab

Supaya tidak sekadar formalitas diskusi, fasilitator harus memberi ruang yang setara bagi peserta untuk berbicara dan mengambil keputusan. Misalnya peserta dilibatkan dalam menentukan topik, metode, dan evaluasi program. Selain itu, gunakan metode studi kasus atau problem solving nyata dari kehidupan mereka.

waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. terima kasih atas pertanyaan yang telah disampaikan. izinkan saya Aisyah Dewi Shinta perwakilan dari kelompok 1 untuk menjawab pertanyaan dari rekan Jelita

Indikator masyarakat sudah kritis dan partisipatif bisa dilihat dari beberapa hal berikut:
Mampu berpikir kritis terhadap masalah
Masyarakat tidak langsung menerima informasi, tapi mulai bertanya, menganalisis, dan mencari solusi sendiri terhadap masalah yang dihadapi.
Aktif menyampaikan pendapat
Warga berani mengemukakan ide, saran, atau kritik dalam forum seperti musyawarah, bukan hanya diam atau ikut-ikutan.
Terlibat dalam kegiatan bersama
Masyarakat ikut serta dalam program, gotong royong, atau kegiatan pembangunan tanpa harus selalu disuruh.
Ikut dalam pengambilan keputusan
Tidak hanya hadir, tapi juga ikut menentukan arah atau keputusan dalam kegiatan masyarakat.
Tidak bergantung pada pihak luar
Masyarakat mulai mandiri, bisa menginisiasi kegiatan sendiri tanpa selalu menunggu bantuan.
Mampu bekerja sama dan saling menghargai
Ada sikap saling menghargai pendapat dan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.

waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. terima atas pertanyaan yang telah disampaikan. izinkan saya Jihan Amalia perwakilan dari kelompok 1 untuk menjawab pertanyaan dari rekan shafa.
Menurut kami, karena orang dewasa belajar dari pengalaman, maka pelatihan kewirausahaan sebaiknya praktik langsung. Misalnya peserta diminta membuat produk, menghitung modal, sampai mencoba menjualnya. Jadi bukan cuma teori tentang bisnis, tapi simulasi nyata. Metode ini sejalan dengan konsep learning by doing yang dikembangkan oleh John Dewey.

waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. terima kasih atas pertanyaan yang telah disampaikan. izinkan saya Aisyah Dewi Shinta perwakilan dari kelompok 1 untuk menjawab pertanyaan dari rekan Riska


Masyarakat adalah kunci utama program
Program pendidikan atau pemberdayaan itu bukan cuma “dikasih”, tapi butuh keterlibatan aktif. Kalau masyarakatnya pasif, program jadi tidak berjalan optimal.
Kurangnya rasa memiliki (sense of belonging)
Kalau partisipasi rendah, masyarakat merasa itu bukan program mereka, jadi tidak ada dorongan untuk menjaga atau melanjutkan program.
Dampak jadi tidak berkelanjutan
Program bisa berhenti begitu saja setelah bantuan atau pendampingan selesai karena tidak ada yang melanjutkan.
Sulit mencapai tujuan program
Tujuan program biasanya butuh perubahan perilaku atau keterampilan, dan itu hanya bisa terjadi kalau masyarakat ikut terlibat aktif.
Sedangkan ketergantungan pada bantuan luar juga memang masalah, tapi biasanya itu muncul karena dari awal partisipasi masyarakat sudah rendah.

waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. terima kasih atas pertanyaan yang telah disampaikan. izinkan saya Jihan Amalia perwakilan dari kelompok 1 untuk menjawab pertanyaan dari rekan savira.

menurut kami, Kalau analisis kebutuhan tidak dilakukan secara serius, program bisa salah sasaran. Contohnya, masyarakat diberi pelatihan digital marketing padahal akses internetnya terbatas. Akibatnya program tidak efektif, dana terbuang, dan partisipasi menurun. Bahkan bisa menimbulkan ketidakpercayaan masyarakat terhadap penyelenggara program.