mahasiswa berikut forum diskusi untuk menanggapi artikel pada pertemuan 7. baca artikel pada pertemuan 7 kemudian tanggapi pada forum diskusi ini.
Forum Diskusi Pertemuan 7
Nama : Adinda Rahmadhina
NPM : 2113053096
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Dalam artikel tersebut menjelaskan bahwa media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelaajran ini memiliki peran penting terhadap hasil belajar siswa karena dengan adanya media pembelajaran siswa dapat memotivasi siswa dalam belajar. Menurut Wina Sanjaya, ada beberapa fungsi dari penggunaan media pembelajaran yaitu: fungsi motivasi, komunikatif, kebermaknaan, penyamaan persepsi, dan individualitas. Media pembelajaran sendiri dibagi kedalam beberapa jenis yaitu, media pembelajaran audio, auditif, visual, dan audiovisual. Manfaat media pembelajaran, yaitu:
NPM : 2113053096
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Dalam artikel tersebut menjelaskan bahwa media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelaajran ini memiliki peran penting terhadap hasil belajar siswa karena dengan adanya media pembelajaran siswa dapat memotivasi siswa dalam belajar. Menurut Wina Sanjaya, ada beberapa fungsi dari penggunaan media pembelajaran yaitu: fungsi motivasi, komunikatif, kebermaknaan, penyamaan persepsi, dan individualitas. Media pembelajaran sendiri dibagi kedalam beberapa jenis yaitu, media pembelajaran audio, auditif, visual, dan audiovisual. Manfaat media pembelajaran, yaitu:
(1) memberikan pedoman guru untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan sistematis dan membantu dalam penyajian materi menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
(2) meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa sehingga dapat berpikir dan menganalisis materi pelajaran yang diberikan guru dengan baik dengan situasi belajar yang menyenangkan dan dapat memahami pelajaran dengan mudah.
Nama: Niken Larasati
NPM: 2113053013
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan artikel 1 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Setelah membaca artikel dan memahami artikel ini, terdapat beberapa pembahasan. Pertama, pengertian media pembelajaran. Dari beberapa pengertian yang tercantum maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Kedua, pengertian hasil belajar. Dari beberapa pengertian yang tercantum maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa berupa penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, ketrampilan pada diri siswa dengan adanya perubahan tingkah laku. Ketiga, fungsi media pembelajaran. Dari beberapa fungsi yang tercantum maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran berfungsi sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa untuk memperoleh pesan dan informasi yang berikan oleh guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan bagi siswa. Keempat, manfaat media pembelajaran. Manfaat media pembelajaran bagi guru, yaitu memberikan pedoman bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran dan manfaat media pembelajaran bagi siswa, yaitu dapat meningkatkan motivasi dan minat belajara siswa. Kelima, klasifikasi media pembelajaran meliputi: media auditif, media audio, media visual, dan media audiovisual. Keenam, kriteria dalam pemilihan media pembelajaran meliputi: tujuan, efektivitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, dan kualitas. Ketujuh, pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswasiswa meliputi: proses belajar mengajar menjadi lebih mudah dan menarik, efisiensi belajar siswa dapat meningkat, membantu konsentrasi belajar siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar, dan siswa terlibat dalam proses pembelajaran.
Dari penjabaran diatas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran sangat berfungsi dan berperan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dimana dengan adanya media pembelajaran maka proses belajar akan lebih berkreasi dan menarik.
NPM: 2113053013
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan artikel 1 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Setelah membaca artikel dan memahami artikel ini, terdapat beberapa pembahasan. Pertama, pengertian media pembelajaran. Dari beberapa pengertian yang tercantum maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Kedua, pengertian hasil belajar. Dari beberapa pengertian yang tercantum maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa berupa penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, ketrampilan pada diri siswa dengan adanya perubahan tingkah laku. Ketiga, fungsi media pembelajaran. Dari beberapa fungsi yang tercantum maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran berfungsi sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa untuk memperoleh pesan dan informasi yang berikan oleh guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan bagi siswa. Keempat, manfaat media pembelajaran. Manfaat media pembelajaran bagi guru, yaitu memberikan pedoman bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran dan manfaat media pembelajaran bagi siswa, yaitu dapat meningkatkan motivasi dan minat belajara siswa. Kelima, klasifikasi media pembelajaran meliputi: media auditif, media audio, media visual, dan media audiovisual. Keenam, kriteria dalam pemilihan media pembelajaran meliputi: tujuan, efektivitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, dan kualitas. Ketujuh, pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswasiswa meliputi: proses belajar mengajar menjadi lebih mudah dan menarik, efisiensi belajar siswa dapat meningkat, membantu konsentrasi belajar siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar, dan siswa terlibat dalam proses pembelajaran.
Dari penjabaran diatas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran sangat berfungsi dan berperan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dimana dengan adanya media pembelajaran maka proses belajar akan lebih berkreasi dan menarik.
Nama : Ani Nuryani
NPM : 2113053126
Izin menyampaikan tanggapan terkait artikel yang disajikan
Berdasarkan artikel mengenai pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa diketahui bahwa media pembelajaran berperan sebagai alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelajaran juga memiliki fungsi sebagai sumber belajar peserta didik dengan tujuan untuk meningkatkan dan membentuk pengetahuan dan hasil belajar peserta didik. Manfaat-manfaat media pembelajaran diantaranya adalah sebagai berikut
1. Pedoman guru mencapai tujuan pembelajaran dengan penjelasan materi yang sistematis dan menarik.
2. Meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik.
3. Menciptan situasi pembelajaran yang menyenangkan.
Media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar disebebkan oleh dengan digunakannya media pembelajaran menjadi menarik sehingga peserta didik mudah untuk memahami pelajara, serta media meningkatkan efiensi pembelajaran, konsentrasi belajar, minat belajar, memberikan pengalaman belajar yang aktif bagi peserta didik
NPM : 2113053126
Izin menyampaikan tanggapan terkait artikel yang disajikan
Berdasarkan artikel mengenai pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa diketahui bahwa media pembelajaran berperan sebagai alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelajaran juga memiliki fungsi sebagai sumber belajar peserta didik dengan tujuan untuk meningkatkan dan membentuk pengetahuan dan hasil belajar peserta didik. Manfaat-manfaat media pembelajaran diantaranya adalah sebagai berikut
1. Pedoman guru mencapai tujuan pembelajaran dengan penjelasan materi yang sistematis dan menarik.
2. Meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik.
3. Menciptan situasi pembelajaran yang menyenangkan.
Media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar disebebkan oleh dengan digunakannya media pembelajaran menjadi menarik sehingga peserta didik mudah untuk memahami pelajara, serta media meningkatkan efiensi pembelajaran, konsentrasi belajar, minat belajar, memberikan pengalaman belajar yang aktif bagi peserta didik
Nama : Kadek Asih Septiyani
NPM : 2113053213
Kelas : 5G
Izin menanggapi artikel 1 yang berjudul “ Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”.
Dalam artikel disebutkan bahwa media pembelajaran merupakan alat yang berguna untuk membantu proses pembelajaran sehingga pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran tercapai dengan efektif dan efisien. Sedangkan, hasil belajar adalah hasil yang diberikan pada siswa berupa penilaian pengetahuan, sikap, keterampilan pada diri siswa dengan adanya perubahan tingkah laku. Saya setuju dengan fungsi media pembelajaran yang disebutkan yaitu sebagai alat mengomunikasikan materi, memotivasi anak untuk belajar, menumbuhkan persepsi, serta sebagai sumber belajar agar siswa dapat meningkatkan hasil belajar mereka. Bagi guru, media menjadi pedoman agar pembelajaran menjadi lebih sistematis dan berkualitas. Bagi siswa, media bisa menjadi motivasi belajar dan meningkatkan minat belajarnya. Adapun media dikelompokkan menjadi media auditif, media audio, media visual, dan media audiovisual.
Kita perlu mempertimbangkan beberapa hal dalam memilih media yang sesuai diantaranya meganalisis kebutuhan, menentukan tujuan, menyesuaikan isi pembelajaran, kemudahan kita memperoleh medianya, keterampilan dalam menggunakan, waktu dalam menerapkan, dan karakteristik siswa. Jadi harus diperhatikan dengan benar hal-hal tersebut agar penggunaan media dapat meningkatkan hasil belajar siswa nantinya. Penggunaan media menjadi penting menurut saya sesuai dengan manfaat dan fungsi yang telah disebutkan. Jadi sebagai calon pendidik, penting dalam mempelajari terkait media pembelajaran. Isi artikel ini menurut saya sudah lengkap dan memuat informasi yang baik. Sekian.
NPM : 2113053213
Kelas : 5G
Izin menanggapi artikel 1 yang berjudul “ Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”.
Dalam artikel disebutkan bahwa media pembelajaran merupakan alat yang berguna untuk membantu proses pembelajaran sehingga pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran tercapai dengan efektif dan efisien. Sedangkan, hasil belajar adalah hasil yang diberikan pada siswa berupa penilaian pengetahuan, sikap, keterampilan pada diri siswa dengan adanya perubahan tingkah laku. Saya setuju dengan fungsi media pembelajaran yang disebutkan yaitu sebagai alat mengomunikasikan materi, memotivasi anak untuk belajar, menumbuhkan persepsi, serta sebagai sumber belajar agar siswa dapat meningkatkan hasil belajar mereka. Bagi guru, media menjadi pedoman agar pembelajaran menjadi lebih sistematis dan berkualitas. Bagi siswa, media bisa menjadi motivasi belajar dan meningkatkan minat belajarnya. Adapun media dikelompokkan menjadi media auditif, media audio, media visual, dan media audiovisual.
Kita perlu mempertimbangkan beberapa hal dalam memilih media yang sesuai diantaranya meganalisis kebutuhan, menentukan tujuan, menyesuaikan isi pembelajaran, kemudahan kita memperoleh medianya, keterampilan dalam menggunakan, waktu dalam menerapkan, dan karakteristik siswa. Jadi harus diperhatikan dengan benar hal-hal tersebut agar penggunaan media dapat meningkatkan hasil belajar siswa nantinya. Penggunaan media menjadi penting menurut saya sesuai dengan manfaat dan fungsi yang telah disebutkan. Jadi sebagai calon pendidik, penting dalam mempelajari terkait media pembelajaran. Isi artikel ini menurut saya sudah lengkap dan memuat informasi yang baik. Sekian.
Nama: Daniel Dwi Saputra
NPM: 2113053110
Kelas: 5G
Izin memberikan tanggapan terkait artikel pada pertemuan 7.
Artikel "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" membahas tentang pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dan bagaimana media tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Media pembelajaran memiliki beberapa fungsi, seperti menangkap suatu obyek atau peristiwa-peristiwa tertentu, membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, dan meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Untuk mengembangkan media pembelajaran yang efektif, perlu dilakukan beberapa tahapan, seperti menentukan tujuan pembelajaran, menyusun rumusan butir-butir materi, mengembangkan alat pengukur keberhasilan, dan menulis naskah media. Beberapa contoh media pembelajaran yang dapat digunakan dalam kelas antara lain buku, slide presentasi, video, dan game edukasi. Penggunaan media pembelajaran sangat penting dalam proses belajar mengajar karena dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, serta meningkatkan hasil belajar siswa. Media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa karena dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif. Dalam penggunaan media pembelajaran, guru dapat menampilkan materi pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa sehingga dapat membantu konsentrasi belajar siswa di dalam kelas dalam menerima materi yang diberikan oleh guru. Selain itu, media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa karena perhatian siswa terhadap pelajaran dapat meningkat. Guru dapat menampilkan media pembelajaran yang menarik perhatian siswa sebelum pembelajaran dimulai. Dengan demikian, siswa akan lebih tertarik dan termotivasi untuk belajar.
NPM: 2113053110
Kelas: 5G
Izin memberikan tanggapan terkait artikel pada pertemuan 7.
Artikel "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" membahas tentang pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dan bagaimana media tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Media pembelajaran memiliki beberapa fungsi, seperti menangkap suatu obyek atau peristiwa-peristiwa tertentu, membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, dan meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Untuk mengembangkan media pembelajaran yang efektif, perlu dilakukan beberapa tahapan, seperti menentukan tujuan pembelajaran, menyusun rumusan butir-butir materi, mengembangkan alat pengukur keberhasilan, dan menulis naskah media. Beberapa contoh media pembelajaran yang dapat digunakan dalam kelas antara lain buku, slide presentasi, video, dan game edukasi. Penggunaan media pembelajaran sangat penting dalam proses belajar mengajar karena dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, serta meningkatkan hasil belajar siswa. Media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa karena dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif. Dalam penggunaan media pembelajaran, guru dapat menampilkan materi pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa sehingga dapat membantu konsentrasi belajar siswa di dalam kelas dalam menerima materi yang diberikan oleh guru. Selain itu, media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa karena perhatian siswa terhadap pelajaran dapat meningkat. Guru dapat menampilkan media pembelajaran yang menarik perhatian siswa sebelum pembelajaran dimulai. Dengan demikian, siswa akan lebih tertarik dan termotivasi untuk belajar.
Nama : Ernawati
NPM : 2113053203
Kelas : 5G
Izin memberikan tanggapan terkait artikel tentang Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Pada artikel dijelaskan bahwa media pembelajaran merupakan sebuah alat yang digunakan untuk dapat membantu proses kegiatan belajar mengajar sehingga makna pesan atau informasi yang disampaikan lebih jelas dan tujuan pendidikan dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelajaran memiliki beberapa fungsi yaitu di antaranya fungsi komunikatif, fungsi motivasi, fungsi kebermaknaan, fungsi penyamaan persepsi, fungsi individualitas, dapat menangkap suatu obyek atau peristiwa-peristiwa tertentu, memanipulasi keadaan atau obyek tertentu, dan dapat menambah gairah serta motivasi belajar siswa. Di era kemajuan IPTEK saat ini, pendidik harus mampu untuk mengikuti perkembangan teknologi yang pesat dengan membuat media pembelajaran yang menarik berbasis multimedia agar siswa tidak bosan dan meningkatkan motivasi serta semangat belajar siswa. Dalam memilih media pembelajaran pun pendidik harus mengetahui kebutuhan dan karakteristik siswa terlebih dahulu agar media pembelajaran dapat efektif dan siswa dapat ikut aktif terlibat dalam proses pembelajaran.
NPM : 2113053203
Kelas : 5G
Izin memberikan tanggapan terkait artikel tentang Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Pada artikel dijelaskan bahwa media pembelajaran merupakan sebuah alat yang digunakan untuk dapat membantu proses kegiatan belajar mengajar sehingga makna pesan atau informasi yang disampaikan lebih jelas dan tujuan pendidikan dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelajaran memiliki beberapa fungsi yaitu di antaranya fungsi komunikatif, fungsi motivasi, fungsi kebermaknaan, fungsi penyamaan persepsi, fungsi individualitas, dapat menangkap suatu obyek atau peristiwa-peristiwa tertentu, memanipulasi keadaan atau obyek tertentu, dan dapat menambah gairah serta motivasi belajar siswa. Di era kemajuan IPTEK saat ini, pendidik harus mampu untuk mengikuti perkembangan teknologi yang pesat dengan membuat media pembelajaran yang menarik berbasis multimedia agar siswa tidak bosan dan meningkatkan motivasi serta semangat belajar siswa. Dalam memilih media pembelajaran pun pendidik harus mengetahui kebutuhan dan karakteristik siswa terlebih dahulu agar media pembelajaran dapat efektif dan siswa dapat ikut aktif terlibat dalam proses pembelajaran.
Nama: Annisa Indah Saputri
NPM: 2113053105
Kelas: 5G/PGSD
Izin menanggapi artikel 1 pada pertemuan 7 ini.
Artikel ini memiliki judul "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" membahas tentang pengembangan media pembelajaran dimana pada eksistensinya mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Fungsi media pembelajaran sudah pasti sangat banyak, terutama jika media pembelajaran yang membuat siswa menjadi aktif dan interaktif, itupun akan mempengaruhi hasil belajar siswa dari biasanya ketika tidak menggunakan media penunjang. Dalam artian lain, media pembelajaran ini secara garis besar memiliki peranan penting dalam hal memotivasi siswa pada saat pembelajaran. Selain itu, guru pun dalam pengimplemntasiannya tidak sembarang melainkan harus memperhatikan kriteria yang ada, antaralain; tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, serta kualitasnya. Dengan memperhatikan hal itu, maka siswa akan terlibat dalam proses pembelajaran yang aktif mengikuti proses memiliki kesempatan melakukan kreativitas serta mengembangkan potensi yang dimiliki.
NPM: 2113053105
Kelas: 5G/PGSD
Izin menanggapi artikel 1 pada pertemuan 7 ini.
Artikel ini memiliki judul "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" membahas tentang pengembangan media pembelajaran dimana pada eksistensinya mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Fungsi media pembelajaran sudah pasti sangat banyak, terutama jika media pembelajaran yang membuat siswa menjadi aktif dan interaktif, itupun akan mempengaruhi hasil belajar siswa dari biasanya ketika tidak menggunakan media penunjang. Dalam artian lain, media pembelajaran ini secara garis besar memiliki peranan penting dalam hal memotivasi siswa pada saat pembelajaran. Selain itu, guru pun dalam pengimplemntasiannya tidak sembarang melainkan harus memperhatikan kriteria yang ada, antaralain; tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, serta kualitasnya. Dengan memperhatikan hal itu, maka siswa akan terlibat dalam proses pembelajaran yang aktif mengikuti proses memiliki kesempatan melakukan kreativitas serta mengembangkan potensi yang dimiliki.
Nama : Indika Salsabila
NPM : 2113053276
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin menanggapi terkait artikel pertama yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”
Saya setuju dengan penggunaan media pembelajaran dalam sebuah kegiatan belajar mengajar. Media pembelajaran sendiri memiliki arti yaitu sebuah alat yang digunakan oleh guru dikelas untuk membantu menyampaikan materi sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Media pembelajaran sendiri memiliki beberapa fungsi yaitu fungsi komunikatif, motivasi, kebermaknaan dan lainnya. Selain itu juga media pembelajaran memiliki beberapa manfaat dalam penggunaannya yaitu : a). pembelajaran lebih menarik, b). Materi dapat disampaikan dengan lebih jelas, c). Cara belajar yang bervariasi, d). Memudahkan guru dalam menyampaikan materi secara sistematis atau urutan. e). Media pembelajaran juga memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa memahami secara nyata dari materi yang diberikan. f). Siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki. Media pembelajaran dibagi menjadi media audio, visual, auditif, dan audiovisual. Dalam memilih media pembelajaran sendiri tidak boleh sembarangan atau asal, tetapi harus memperhatikan beberapa kriteria yaitu: tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas.
Dari penjelasan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran dapat membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik, karena penggunaan media pembelajaran sendiri mampu membuat kegiatan pembelajaran lebih efektif, efisien, berkesan, dan juga bermakna untuk peserta didik.
NPM : 2113053276
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin menanggapi terkait artikel pertama yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”
Saya setuju dengan penggunaan media pembelajaran dalam sebuah kegiatan belajar mengajar. Media pembelajaran sendiri memiliki arti yaitu sebuah alat yang digunakan oleh guru dikelas untuk membantu menyampaikan materi sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Media pembelajaran sendiri memiliki beberapa fungsi yaitu fungsi komunikatif, motivasi, kebermaknaan dan lainnya. Selain itu juga media pembelajaran memiliki beberapa manfaat dalam penggunaannya yaitu : a). pembelajaran lebih menarik, b). Materi dapat disampaikan dengan lebih jelas, c). Cara belajar yang bervariasi, d). Memudahkan guru dalam menyampaikan materi secara sistematis atau urutan. e). Media pembelajaran juga memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa memahami secara nyata dari materi yang diberikan. f). Siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki. Media pembelajaran dibagi menjadi media audio, visual, auditif, dan audiovisual. Dalam memilih media pembelajaran sendiri tidak boleh sembarangan atau asal, tetapi harus memperhatikan beberapa kriteria yaitu: tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas.
Dari penjelasan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran dapat membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik, karena penggunaan media pembelajaran sendiri mampu membuat kegiatan pembelajaran lebih efektif, efisien, berkesan, dan juga bermakna untuk peserta didik.
Nama: A. Zahra Intan Sucia
NPM: 2153053020
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan mengenai artikel 1 yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”
Penulis dari artikel ini adalah Teni Nurrita.
Tujuan dalam artikel ini yaitu membahas tentang bahwa dengan menggunakan media pembelajaran ternyata sangat penting karena dengan media pembelajaran pendidik akan sangat terbantu. Media pembelajaran adalah alat yang dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan yang sistematis dan membantu dalam penyajian materi yang menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, dapat meningkatkan motivasi serta hasil belajar peserta didik akan meningkat sehingga peserta didik dapat lebih mudah dalam mencerna dan memahami isi materi, apalagi jika media pembelajaran yang dibuat pendidik dengan sangat menarik itu akan memicu rasa penasaran peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. Sehingga hasil belajar adalah hasil yang disajikan kepada siswa dalam bentuk penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap dan keterampilan disertai perubahan perilaku. Media pembelajaran digolongkan menjadi: Media pendengaran, yaitu media yang mengandalkan kemampuan bunyi, seperti Alat perekam. Media audio yang berfungsi bunyi, misalnya radio, kaset. Media visual, yaitu media visual seperti media yang menampilkan gambar diam seperti foto dan lukisan. Media audiovisual, khususnya media yang memperbanyak suara dan gambar, seperti film dan video. Kriteria yang harus diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu: tujuan, efektivitas, keterampilan guru dan siswa, fleksibilitas, ketersediaan media, kegunaan dan kualitas.
Menurut saya, penggunaan media itu penting karena mempunyai manfaat dan fungsi yang tersendiri sesuai dengan mata pelajaran dan isi materinya. Oleh karena itu, penting bagi seorang calon pendidik untuk mengenal media pembelajaran.
NPM: 2153053020
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan mengenai artikel 1 yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”
Penulis dari artikel ini adalah Teni Nurrita.
Tujuan dalam artikel ini yaitu membahas tentang bahwa dengan menggunakan media pembelajaran ternyata sangat penting karena dengan media pembelajaran pendidik akan sangat terbantu. Media pembelajaran adalah alat yang dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan yang sistematis dan membantu dalam penyajian materi yang menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, dapat meningkatkan motivasi serta hasil belajar peserta didik akan meningkat sehingga peserta didik dapat lebih mudah dalam mencerna dan memahami isi materi, apalagi jika media pembelajaran yang dibuat pendidik dengan sangat menarik itu akan memicu rasa penasaran peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. Sehingga hasil belajar adalah hasil yang disajikan kepada siswa dalam bentuk penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap dan keterampilan disertai perubahan perilaku. Media pembelajaran digolongkan menjadi: Media pendengaran, yaitu media yang mengandalkan kemampuan bunyi, seperti Alat perekam. Media audio yang berfungsi bunyi, misalnya radio, kaset. Media visual, yaitu media visual seperti media yang menampilkan gambar diam seperti foto dan lukisan. Media audiovisual, khususnya media yang memperbanyak suara dan gambar, seperti film dan video. Kriteria yang harus diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu: tujuan, efektivitas, keterampilan guru dan siswa, fleksibilitas, ketersediaan media, kegunaan dan kualitas.
Menurut saya, penggunaan media itu penting karena mempunyai manfaat dan fungsi yang tersendiri sesuai dengan mata pelajaran dan isi materinya. Oleh karena itu, penting bagi seorang calon pendidik untuk mengenal media pembelajaran.
Nama : Frenika Supiyati
NPM : 2113053075
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam proses kegiatan belajar mengajar dibutuhkan media pembelajaran kerna media pembelajaran merupakan unsur yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan sumber belajar yang dapat membantu guru dalam memperkaya wawasan siswa, dengan berbagai jenis media pembelajaran oleh guru maka dapat menjadi bahan dalam memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa. Pemakaian media pembelajaran dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar hal baru dalam materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Media pembelajaran merupakan alat yang dapat membantu guru dalam proses belajar mengajar dan berfungsi untuk membantu dalam menyampaikan pesan kepada siswa sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan dan hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Dengan media pembelajaran maka kualitas belajar menjadi meningkatkan karena tidak hanya guru yang aktif memberikan materi kepada siswa tetapi siswa juga dapat aktif didalam kelas dan terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa lebih muudah mnerima materi yang disampaikan oleh guru
NPM : 2113053075
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam proses kegiatan belajar mengajar dibutuhkan media pembelajaran kerna media pembelajaran merupakan unsur yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan sumber belajar yang dapat membantu guru dalam memperkaya wawasan siswa, dengan berbagai jenis media pembelajaran oleh guru maka dapat menjadi bahan dalam memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa. Pemakaian media pembelajaran dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar hal baru dalam materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Media pembelajaran merupakan alat yang dapat membantu guru dalam proses belajar mengajar dan berfungsi untuk membantu dalam menyampaikan pesan kepada siswa sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan dan hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Dengan media pembelajaran maka kualitas belajar menjadi meningkatkan karena tidak hanya guru yang aktif memberikan materi kepada siswa tetapi siswa juga dapat aktif didalam kelas dan terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa lebih muudah mnerima materi yang disampaikan oleh guru
In reply to First post
Re: Forum Diskusi Pertemuan 7
Nama : Diva Dzakyrani Shaliha
Npm :2113053251
Artikel "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" memberikan wawasan yang penting tentang peran media pembelajaran dalam konteks pendidikan. Media pembelajaran tidak hanya merupakan alat bantu, tetapi juga memiliki dampak yang signifikan pada hasil belajar siswa. Berikut beberapa tambahan yang bisa menjadi tanggapan terhadap artikel tersebut:
1.Penggunaan Teknologi
Artikel ini tidak hanya relevan dalam konteks media tradisional, seperti buku dan papan tulis, tetapi juga berlaku untuk teknologi modern. Penggunaan perangkat digital dan internet telah membuka peluang baru dalam pengembangan media pembelajaran yang interaktif dan dinamis.
2. Adaptasi Kurikulum
Media pembelajaran dapat membantu guru dalam mengadaptasi kurikulum sesuai dengan kebutuhan siswa. Ini membantu dalam memenuhi beragam gaya belajar dan tingkat pemahaman yang berbeda di dalam kelas.
3. Kolaborasi Guru dan Pengembang Kolaborasi antara guru dan pengembang media pembelajaran sangat penting. Guru dapat memberikan wawasan tentang kebutuhan siswa dan metode pengajaran yang efektif, sementara pengembang media dapat menghasilkan alat yang sesuai.
Dengan perkembangan teknologi dan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana media pembelajaran dapat berperan dalam meningkatkan hasil belajar, pendidikan dapat terus berkembang menuju metode yang lebih efektif dan efisien.
Npm :2113053251
Artikel "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" memberikan wawasan yang penting tentang peran media pembelajaran dalam konteks pendidikan. Media pembelajaran tidak hanya merupakan alat bantu, tetapi juga memiliki dampak yang signifikan pada hasil belajar siswa. Berikut beberapa tambahan yang bisa menjadi tanggapan terhadap artikel tersebut:
1.Penggunaan Teknologi
Artikel ini tidak hanya relevan dalam konteks media tradisional, seperti buku dan papan tulis, tetapi juga berlaku untuk teknologi modern. Penggunaan perangkat digital dan internet telah membuka peluang baru dalam pengembangan media pembelajaran yang interaktif dan dinamis.
2. Adaptasi Kurikulum
Media pembelajaran dapat membantu guru dalam mengadaptasi kurikulum sesuai dengan kebutuhan siswa. Ini membantu dalam memenuhi beragam gaya belajar dan tingkat pemahaman yang berbeda di dalam kelas.
3. Kolaborasi Guru dan Pengembang Kolaborasi antara guru dan pengembang media pembelajaran sangat penting. Guru dapat memberikan wawasan tentang kebutuhan siswa dan metode pengajaran yang efektif, sementara pengembang media dapat menghasilkan alat yang sesuai.
Dengan perkembangan teknologi dan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana media pembelajaran dapat berperan dalam meningkatkan hasil belajar, pendidikan dapat terus berkembang menuju metode yang lebih efektif dan efisien.
Nama : Yusuf Barruly
NPM : 2113053103
Kelas : 5G
Izin menanggapi artikel pertemuan 7 yang berjudul " PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA"
artikel ini berisi studi literatur pembahasan tentang media pembelajaran dan hasil belajar siswa. Dari isi artikel ini dapat dilihat bahwa media pembelajaran ini sangat penting sekali peranannya dalam meningkatkan keberhasilan belajar siswa. fungsi dan manfaat media pembelajaran ini sangatlah banyak yaitu sebagai sumber belajar siswa untuk memperoleh pesan dan informasi dari guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan siswa, meningkatkan motivasi dan minat belajara siswa sehingga dapat berpikir dan menganalisis materi pelajaran yang diberikan guru dengan baik dengan situasi belajar yang menyenangkan dan dapat memahami pelajaran dengan mudah. Namun tidak semua media pembelajaran dapat menjadikan suatu kegiatan pembelajaran berhasil karena setiap siswa, kelas, dan daerah memiliki perbedaan gaya belajar, dengan banyaknya karakteristik siswa media pembelajaran ini dibagi menjadi beberapa klasifikasi atau macamnya, oleh sebab itu seorang guru haruslah pintar dalam memilih media pembelajaran yang tepat berdasarkan karakteristik dan gaya belajar siswa.
NPM : 2113053103
Kelas : 5G
Izin menanggapi artikel pertemuan 7 yang berjudul " PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA"
artikel ini berisi studi literatur pembahasan tentang media pembelajaran dan hasil belajar siswa. Dari isi artikel ini dapat dilihat bahwa media pembelajaran ini sangat penting sekali peranannya dalam meningkatkan keberhasilan belajar siswa. fungsi dan manfaat media pembelajaran ini sangatlah banyak yaitu sebagai sumber belajar siswa untuk memperoleh pesan dan informasi dari guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan siswa, meningkatkan motivasi dan minat belajara siswa sehingga dapat berpikir dan menganalisis materi pelajaran yang diberikan guru dengan baik dengan situasi belajar yang menyenangkan dan dapat memahami pelajaran dengan mudah. Namun tidak semua media pembelajaran dapat menjadikan suatu kegiatan pembelajaran berhasil karena setiap siswa, kelas, dan daerah memiliki perbedaan gaya belajar, dengan banyaknya karakteristik siswa media pembelajaran ini dibagi menjadi beberapa klasifikasi atau macamnya, oleh sebab itu seorang guru haruslah pintar dalam memilih media pembelajaran yang tepat berdasarkan karakteristik dan gaya belajar siswa.
Nama: Putri Adelia Rizaldy
NPM: 2113053021
Kelas: 5G/PGSD
izin memberikan tanggapan terkait artikel pada pertemuan 7 yang berjudul " PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA"
pada artikel tersebut membahas tentang pengertian media pembelajaran,pengertian hasil belajar, fungsi media pembelajaran, manfaat media pembelajaran, klasifikasi media pembelajaran, kriteria dalam memilih media pembelajaran,serta Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. yang dapat diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran adalah alat yang membantu proses belajar mengajar sehingga pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan/pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa berupa penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, ketrampilan diri siswa dengan adanya perubahan tingkah laku. Media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar siswa untuk memperoleh pesan dan informasi dari guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan siswa. Manfaat media pembelajaran, yaitu memberikan pedoman guru untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan sistematis dan membantu dalam penyajian materi menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi : (a) Media auditif, (b) Media Audio, (c) Media visual, (d) Media audiovisual. Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu : tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas. Hal yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran yakni : proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah yakni dengan efisiensi belajar siswa meningkat karena sesuai tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran menarik dan sesuai kebutuhan siswa, dll
NPM: 2113053021
Kelas: 5G/PGSD
izin memberikan tanggapan terkait artikel pada pertemuan 7 yang berjudul " PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA"
pada artikel tersebut membahas tentang pengertian media pembelajaran,pengertian hasil belajar, fungsi media pembelajaran, manfaat media pembelajaran, klasifikasi media pembelajaran, kriteria dalam memilih media pembelajaran,serta Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. yang dapat diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran adalah alat yang membantu proses belajar mengajar sehingga pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan/pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa berupa penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, ketrampilan diri siswa dengan adanya perubahan tingkah laku. Media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar siswa untuk memperoleh pesan dan informasi dari guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan siswa. Manfaat media pembelajaran, yaitu memberikan pedoman guru untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan sistematis dan membantu dalam penyajian materi menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi : (a) Media auditif, (b) Media Audio, (c) Media visual, (d) Media audiovisual. Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu : tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas. Hal yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran yakni : proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah yakni dengan efisiensi belajar siswa meningkat karena sesuai tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran menarik dan sesuai kebutuhan siswa, dll
Nama: Vivia Febbrilian Agrifina
NPM: 2113053050
Izin menanggapi terkait artikel yang berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Setelah saya membaca dan memahami artikel tersebut maka tanggapan saya terhadap artikel ini adalah Permasalahan yang sering dihadapi dunia pendidikan adalah lemahnya proses pembelajaran. Dalam proses kegiatan belajar mengajar, siswa lebih banyak belajar secara teori. Pembelajaran di kelas lebih diarahkan pada kemampuan anak untuk memahami materi pelajaran. Sedangkan teori yang di pelajari siswa kurang adanya penerapan dalam kehidupan sehari- hari. Maka dari itu dibutuhkan media agar pesan yang disampaikn menjadi lebih mudah diserap oleh siswa, dengan adanya media pembelajaran proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik, juga memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa dapat memahami secara nyata dari materi yang diberikan lebih mengerti materi secara keseluruhan, siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti dan terlibat dalam proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki. Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi : (a) Media auditif, yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder. (b) Media Audio, yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset (c) Media visual yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti, foto, lukisan. (d) Media audiovisual, yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video.
NPM: 2113053050
Izin menanggapi terkait artikel yang berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Setelah saya membaca dan memahami artikel tersebut maka tanggapan saya terhadap artikel ini adalah Permasalahan yang sering dihadapi dunia pendidikan adalah lemahnya proses pembelajaran. Dalam proses kegiatan belajar mengajar, siswa lebih banyak belajar secara teori. Pembelajaran di kelas lebih diarahkan pada kemampuan anak untuk memahami materi pelajaran. Sedangkan teori yang di pelajari siswa kurang adanya penerapan dalam kehidupan sehari- hari. Maka dari itu dibutuhkan media agar pesan yang disampaikn menjadi lebih mudah diserap oleh siswa, dengan adanya media pembelajaran proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik, juga memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa dapat memahami secara nyata dari materi yang diberikan lebih mengerti materi secara keseluruhan, siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti dan terlibat dalam proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki. Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi : (a) Media auditif, yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder. (b) Media Audio, yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset (c) Media visual yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti, foto, lukisan. (d) Media audiovisual, yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video.
Nama : Liyana Qayyimah
NPM : 2113053189
Kelas : 5G/PGSD
Izin menanggapi artikel 1 yang berjudul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA”. Selaras dengan judulnya artikel ini membahas tentang pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran di kelas untuk membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Pembahasan pada artikel ini dimulai dari membahas tentang pengertian media pembelajaran yang berguna untuk membantu pendidik dalam proses pembelajaran agar materi yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan efektif serta efisien. Selanjutnya peneliti menjelaskan pengertian hasil belajar yang merupakan hasil penilaian pendidik terhadap hasil proses pembelajaran peserta didik seperti menilai pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Kemudian fungsi media pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran adalah komunikatif, motivasi, kebermaknaan, penyamaan persepsi, dan kemandirian peserta didik. Manfaat dari media pembelajaran dapat menjadi panduan bagi pendidik dalam menyampaikan materi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Selain itu manfaat media pembelajaran dapat memotivasi dan minat belajar peserta didik dalam berpikir kritis, menganalisis materi yang diberikan pendidik, dan mempermudah peserta didik untuk memahami isi materi yang disampaikan pendidik. Media pembelajaran juga diklasifikasikan menjadi beberapa macam seperti media pembelajaran auditif, audio, visual, audiovisual yang penggunaannya perlu disesuaikan dengan kriteria pemilihan media pembelajaran seperti tujuan, efektifitas, kompetensi pendidik dan peserta didik, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, dan kualitas. Kemudian yang terakhir ada pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, Dalam pembahasan pengembangan media pembelajaran peneliti menguraikan bagaimana media pembelajaran dapat berguna untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, namun poin utama tentang bagaimana cara mengembangkan media pembelajaran agar hasil belajar peserta didik dapat meningkat tidak ada. Hal ini tentunya menjadi menjadi kekurangan pada artikel ini karena poin utama sesuai dengan judul tidak ada.
NPM : 2113053189
Kelas : 5G/PGSD
Izin menanggapi artikel 1 yang berjudul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA”. Selaras dengan judulnya artikel ini membahas tentang pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran di kelas untuk membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Pembahasan pada artikel ini dimulai dari membahas tentang pengertian media pembelajaran yang berguna untuk membantu pendidik dalam proses pembelajaran agar materi yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan efektif serta efisien. Selanjutnya peneliti menjelaskan pengertian hasil belajar yang merupakan hasil penilaian pendidik terhadap hasil proses pembelajaran peserta didik seperti menilai pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Kemudian fungsi media pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran adalah komunikatif, motivasi, kebermaknaan, penyamaan persepsi, dan kemandirian peserta didik. Manfaat dari media pembelajaran dapat menjadi panduan bagi pendidik dalam menyampaikan materi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Selain itu manfaat media pembelajaran dapat memotivasi dan minat belajar peserta didik dalam berpikir kritis, menganalisis materi yang diberikan pendidik, dan mempermudah peserta didik untuk memahami isi materi yang disampaikan pendidik. Media pembelajaran juga diklasifikasikan menjadi beberapa macam seperti media pembelajaran auditif, audio, visual, audiovisual yang penggunaannya perlu disesuaikan dengan kriteria pemilihan media pembelajaran seperti tujuan, efektifitas, kompetensi pendidik dan peserta didik, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, dan kualitas. Kemudian yang terakhir ada pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, Dalam pembahasan pengembangan media pembelajaran peneliti menguraikan bagaimana media pembelajaran dapat berguna untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, namun poin utama tentang bagaimana cara mengembangkan media pembelajaran agar hasil belajar peserta didik dapat meningkat tidak ada. Hal ini tentunya menjadi menjadi kekurangan pada artikel ini karena poin utama sesuai dengan judul tidak ada.
Nama: Lisa Ariyanti
NPM: 2113053083
Kelas: 5G
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Berdasarkan artikel ini, menjelaskan terkait media pembelajaran. Dimana media pembelajaran ini merupakan hal yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran membantu guru untuk bisa menjalankan tugasnya mengajar dengan baik. Media pembelajaran ini dapat membantu siswa juga dalam memahami pembelajaran sehingga tujuan yang ingin di capai guru dapat terlaksana dengan baik. Hasil belajar juga ada kaitannya dengan penggunaan media pembelajaran juga ternyata, sesuai yang dijelaskan di dalam artikel. Dalam artikel tersebut, menjelaskan pengertian pendidikan, media pembelajaran, dan hasil belajar. Ketika digabungkan atau dikaitkan, ketiganya memiliki peran yang sangat penting dalam pembelajaran. Berdasarkan hasilnya, media pembelajaran ternyata memiliki pengaruh terhadap meningkatnya hasil belajar siswa, karena proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik, sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah. Selain itu juga waktu lebih efisien dalam belajar dan sesuai dengan kebutuhan siswa untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
NPM: 2113053083
Kelas: 5G
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Berdasarkan artikel ini, menjelaskan terkait media pembelajaran. Dimana media pembelajaran ini merupakan hal yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran membantu guru untuk bisa menjalankan tugasnya mengajar dengan baik. Media pembelajaran ini dapat membantu siswa juga dalam memahami pembelajaran sehingga tujuan yang ingin di capai guru dapat terlaksana dengan baik. Hasil belajar juga ada kaitannya dengan penggunaan media pembelajaran juga ternyata, sesuai yang dijelaskan di dalam artikel. Dalam artikel tersebut, menjelaskan pengertian pendidikan, media pembelajaran, dan hasil belajar. Ketika digabungkan atau dikaitkan, ketiganya memiliki peran yang sangat penting dalam pembelajaran. Berdasarkan hasilnya, media pembelajaran ternyata memiliki pengaruh terhadap meningkatnya hasil belajar siswa, karena proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik, sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah. Selain itu juga waktu lebih efisien dalam belajar dan sesuai dengan kebutuhan siswa untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
Nama: Lia Nanda Agustina
NPM: 2113053077
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan artikel 1 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Setelah membaca dan memahami artikel yang telah disediakan, artikel ini memberikan pemahaman yang jelas tentang pengertian hasil belajar dan media pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, media pembelajaran memiliki peran penting dalam membantu siswa memahami materi pelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa karna media pembelajaran dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik, memperjelas penyampaian pesan, meningkatkan motivasi siswa, dan memberikan pengalaman bersama. Selain itu, artikel ini juga menekankan pentingnya pendidikan yang berkualitas dalam menyambut perkembangan zaman . Pendidikan harus dilaksanakan dengan baik agar menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Oleh karena itu, proses pembelajaran harus efektif dan efisien dalam mengukur kemampuan dan minat siswa terhadap mata pelajaran.
NPM: 2113053077
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan artikel 1 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Setelah membaca dan memahami artikel yang telah disediakan, artikel ini memberikan pemahaman yang jelas tentang pengertian hasil belajar dan media pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, media pembelajaran memiliki peran penting dalam membantu siswa memahami materi pelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa karna media pembelajaran dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik, memperjelas penyampaian pesan, meningkatkan motivasi siswa, dan memberikan pengalaman bersama. Selain itu, artikel ini juga menekankan pentingnya pendidikan yang berkualitas dalam menyambut perkembangan zaman . Pendidikan harus dilaksanakan dengan baik agar menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Oleh karena itu, proses pembelajaran harus efektif dan efisien dalam mengukur kemampuan dan minat siswa terhadap mata pelajaran.
Nama: Aris Purnama Putra
NPM: 2113053112
Kelas 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Media pembelajaran adalah alat yang membantu guru dalam mengajar agar pesan yang ingin disampaikan lebih mudah dipahami oleh siswa. Dengan menggunakan berbagai jenis media, pembelajaran bisa menjadi lebih menarik, dan siswa menjadi lebih termotivasi. Selain itu, media pembelajaran membuat materi pembelajaran menjadi lebih jelas, dan siswa dapat memahaminya dengan baik. Dengan berbagai macam media, guru dapat mengajar dengan cara yang beragam, sehingga siswa tidak bosan dan pembelajaran menjadi lebih efisien.
Manfaat media pembelajaran dalam pembelajaran sangat banyak. Pertama, pembelajaran menjadi lebih menarik, dan siswa lebih termotivasi untuk belajar. Kedua, materi pembelajaran menjadi lebih jelas dan mudah dipahami. Ketiga, metode pembelajaran menjadi beragam, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga. Keempat, siswa lebih aktif dalam belajar dan memiliki kesempatan untuk mengembangkan kreativitas mereka. Dengan adanya media pembelajaran, proses pembelajaran menjadi lebih mudah, siswa lebih fokus, dan motivasi belajar mereka meningkat. Ini semua membantu siswa memahami materi dengan baik dan mengembangkan potensi mereka
NPM: 2113053112
Kelas 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Media pembelajaran adalah alat yang membantu guru dalam mengajar agar pesan yang ingin disampaikan lebih mudah dipahami oleh siswa. Dengan menggunakan berbagai jenis media, pembelajaran bisa menjadi lebih menarik, dan siswa menjadi lebih termotivasi. Selain itu, media pembelajaran membuat materi pembelajaran menjadi lebih jelas, dan siswa dapat memahaminya dengan baik. Dengan berbagai macam media, guru dapat mengajar dengan cara yang beragam, sehingga siswa tidak bosan dan pembelajaran menjadi lebih efisien.
Manfaat media pembelajaran dalam pembelajaran sangat banyak. Pertama, pembelajaran menjadi lebih menarik, dan siswa lebih termotivasi untuk belajar. Kedua, materi pembelajaran menjadi lebih jelas dan mudah dipahami. Ketiga, metode pembelajaran menjadi beragam, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga. Keempat, siswa lebih aktif dalam belajar dan memiliki kesempatan untuk mengembangkan kreativitas mereka. Dengan adanya media pembelajaran, proses pembelajaran menjadi lebih mudah, siswa lebih fokus, dan motivasi belajar mereka meningkat. Ini semua membantu siswa memahami materi dengan baik dan mengembangkan potensi mereka
Nama: Indah Nur Sapitri
NPM: 2113053299
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan artikel 1 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Media pembelajaran merupakan suatu alat yang dapat membantu proses belajar mengajar agar makna pesannya bermakna disampaikan lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa dalam bentuk penilaian setelahnya mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, keterampilan pada siswa dengan perubahan tingkah laku. Media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar agar siswa mendapat pesan dan informasi yang diberikan oleh guru agar materi pembelajaran dapat lebih ditingkatkan dan membentuk pengetahuan bagi siswa. Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi: (a) Media auditif yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder. (b) Media Audio yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset (c) Media visual yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti foto, lukisan. (D) Media audiovisual yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video. (e) Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu: tujuan, efektivitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, ketersediaan media, manfaat, kualitas. (f) siapa yang bisa meningkatkan hasil belajar siswa dengan hadirnya media pembelajaran, yaitu: proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat memahami dan memahami pelajaran dengan mudah, yaitu dengan meningkatkan efisiensi belajar siswa karena sesuai dengan tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajarannya menarik dan memenuhi kebutuhannya siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman komprehensif dalam belajar sehingga siswa Pemahaman nyata terhadap materi yang diberikan. Siswa terlibat dalam proses pembelajaran agar siswa berpartisipasi aktif dalam proses tersebut pembelajaran dan siswa mempunyai kesempatan untuk melakukannya kreativitas dan kembangkan potensi diri.
NPM: 2113053299
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan artikel 1 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Media pembelajaran merupakan suatu alat yang dapat membantu proses belajar mengajar agar makna pesannya bermakna disampaikan lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa dalam bentuk penilaian setelahnya mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, keterampilan pada siswa dengan perubahan tingkah laku. Media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar agar siswa mendapat pesan dan informasi yang diberikan oleh guru agar materi pembelajaran dapat lebih ditingkatkan dan membentuk pengetahuan bagi siswa. Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi: (a) Media auditif yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder. (b) Media Audio yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset (c) Media visual yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti foto, lukisan. (D) Media audiovisual yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video. (e) Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu: tujuan, efektivitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, ketersediaan media, manfaat, kualitas. (f) siapa yang bisa meningkatkan hasil belajar siswa dengan hadirnya media pembelajaran, yaitu: proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat memahami dan memahami pelajaran dengan mudah, yaitu dengan meningkatkan efisiensi belajar siswa karena sesuai dengan tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajarannya menarik dan memenuhi kebutuhannya siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman komprehensif dalam belajar sehingga siswa Pemahaman nyata terhadap materi yang diberikan. Siswa terlibat dalam proses pembelajaran agar siswa berpartisipasi aktif dalam proses tersebut pembelajaran dan siswa mempunyai kesempatan untuk melakukannya kreativitas dan kembangkan potensi diri.
Nama: Vinka Vrisilia
Npm:2153053025
Kelas: 5G
izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul" Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" Dalam artikel ini dijelaskan Media pembelajaran adalah adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelajaran ini juga memiliki manfaar yaitu: memberikan pedoman bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran, meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Di jelaskan juga bahwa media pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan adanya media pembelajaran ini proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik, efesiensi meningkat, membantu siswa lebih konsentrasi, meningkatkan motivasi siswa, secara keseluruhan siswa dapat mengembangkan kreativitasnya dengan adanya media pembelajaran ini, maka dari itu sangat penting sekali untuk mengembangkan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa, agar kegiatan belajar pembelajaran lebih aktif dan efektif dan juga menarik perhatian siswa.Sekian terimakasih
Npm:2153053025
Kelas: 5G
izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul" Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" Dalam artikel ini dijelaskan Media pembelajaran adalah adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelajaran ini juga memiliki manfaar yaitu: memberikan pedoman bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran, meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Di jelaskan juga bahwa media pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan adanya media pembelajaran ini proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik, efesiensi meningkat, membantu siswa lebih konsentrasi, meningkatkan motivasi siswa, secara keseluruhan siswa dapat mengembangkan kreativitasnya dengan adanya media pembelajaran ini, maka dari itu sangat penting sekali untuk mengembangkan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa, agar kegiatan belajar pembelajaran lebih aktif dan efektif dan juga menarik perhatian siswa.Sekian terimakasih
Nama : Erina Prihatmi
NPM : 2113053176
Kelas : 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan artikel 1 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Setelah saya membaca artikel diatas dapat diambil kesimpulan bahwa Media pembelajaran berfungsi sebagai alat pembelajaran Dengan demikian siswa dapat memperoleh pesan dan informasi dari guru materi pembelajaran dapat lebih ditingkatkan dan dibentuk pengetahuan siswa.
Keunggulan media pembelajaran yaitu:
(1)Memberikan bimbingan kepada guru untuk mencapai tujuan pembelajaran agar anda dapat menjelaskan materinya satu persatu sistematis dan membantu dalam menyajikan materi yang menarik meningkatkan kualitas pembelajaran.
(2) meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar sehingga mampu berpikir dan berefleksi menganalisis bahan ajar guru secara menyeluruh dengan situasi belajar yang menyenangkan dan penuh pengertian pelajaran dengan mudah.
NPM : 2113053176
Kelas : 5G/PGSD
Izin memberikan tanggapan artikel 1 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Setelah saya membaca artikel diatas dapat diambil kesimpulan bahwa Media pembelajaran berfungsi sebagai alat pembelajaran Dengan demikian siswa dapat memperoleh pesan dan informasi dari guru materi pembelajaran dapat lebih ditingkatkan dan dibentuk pengetahuan siswa.
Keunggulan media pembelajaran yaitu:
(1)Memberikan bimbingan kepada guru untuk mencapai tujuan pembelajaran agar anda dapat menjelaskan materinya satu persatu sistematis dan membantu dalam menyajikan materi yang menarik meningkatkan kualitas pembelajaran.
(2) meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar sehingga mampu berpikir dan berefleksi menganalisis bahan ajar guru secara menyeluruh dengan situasi belajar yang menyenangkan dan penuh pengertian pelajaran dengan mudah.
Nama : Mutiara Astuti
NPM: 2113053280
Kelas : PGSD 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Dalam artikel tersebut menjelaskan media merupakan salah satu komponen sistem pembelajaran detik media pembelajaran adalah alat bantu yang sangat bermanfaat bagi para siswa dan pendidik dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran juga sangat berpengaruh kepada hasil belajar siswa nantinya, hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah mengikuti proses belajar yang meliputi kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik .
Ada beberapa fungsi media pembelajaran yaitu: fungsi komunikatif fungsi motivasi fungsi bermaknaan, fungsi penyamaan persepsi, dan fungsi individualitas.
Selain itu juga ada manfaat dari media pembelajaran yaitu manfaatnya sebagai berikut:
1. Pengajaran lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar
2. Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami siswa, serta memungkinkan siswa menguasai tujuan pengajaran dengan baik
3. Metode pembelajaran bervariasi tidak semata-mata hanya komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata lisan pengajar, siswa tidak bosan, dan pengajar tidak kehabisan tenaga.
4. Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan penjelasan dari pengajar saja tetapi juga aktivitas lain seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan dan lain-lain.
Adapun contoh-contoh dari media pembelajaran yaitu seperti media auditif, visual, dan audio visual serta masih banyak yang lainnya.
Dalam pemilihan media pembelajaran harus memenuhi kriteria sbb:
1. Ketepatannya dengan tujuan pengajaran
2. Dukungan terhadap isi bahan pelajaran
3. Kemudahan memperoleh media
4. Keterampilan guru dalam menggunakan atau pengaplikasian media
5. Tersedianya waktu yang digunakan
6. Sesuai dengan taraf berpikir siswa
Ada beberapa kelebihan dari media pembelajaran yaitu seperti:
1. Proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik
2. Efisien belajar siswa dapat meningkat
3. Membantu konsentrasi belajar siswa
4. Meningkatkan motivasi belajar siswa
5. Memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar
6. Siswa terlibat dalam proses pembelajaran
NPM: 2113053280
Kelas : PGSD 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Dalam artikel tersebut menjelaskan media merupakan salah satu komponen sistem pembelajaran detik media pembelajaran adalah alat bantu yang sangat bermanfaat bagi para siswa dan pendidik dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran juga sangat berpengaruh kepada hasil belajar siswa nantinya, hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah mengikuti proses belajar yang meliputi kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik .
Ada beberapa fungsi media pembelajaran yaitu: fungsi komunikatif fungsi motivasi fungsi bermaknaan, fungsi penyamaan persepsi, dan fungsi individualitas.
Selain itu juga ada manfaat dari media pembelajaran yaitu manfaatnya sebagai berikut:
1. Pengajaran lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar
2. Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami siswa, serta memungkinkan siswa menguasai tujuan pengajaran dengan baik
3. Metode pembelajaran bervariasi tidak semata-mata hanya komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata lisan pengajar, siswa tidak bosan, dan pengajar tidak kehabisan tenaga.
4. Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan penjelasan dari pengajar saja tetapi juga aktivitas lain seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan dan lain-lain.
Adapun contoh-contoh dari media pembelajaran yaitu seperti media auditif, visual, dan audio visual serta masih banyak yang lainnya.
Dalam pemilihan media pembelajaran harus memenuhi kriteria sbb:
1. Ketepatannya dengan tujuan pengajaran
2. Dukungan terhadap isi bahan pelajaran
3. Kemudahan memperoleh media
4. Keterampilan guru dalam menggunakan atau pengaplikasian media
5. Tersedianya waktu yang digunakan
6. Sesuai dengan taraf berpikir siswa
Ada beberapa kelebihan dari media pembelajaran yaitu seperti:
1. Proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik
2. Efisien belajar siswa dapat meningkat
3. Membantu konsentrasi belajar siswa
4. Meningkatkan motivasi belajar siswa
5. Memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar
6. Siswa terlibat dalam proses pembelajaran
Nama : Alifah Puji Astuti
NPM : 2113053173
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Pada artikel ini membahas mengenai media. Media pembelajaran merupakan alat yang dapat membantu guru dalam proses belajar mengajar dan berfungi untuk membantu dalam menyampaikan pesan kepada siswa sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan dan hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Dengan media pembelajaran maka
kualitas belajar menjadi meningkat karena tidak hanya guru yang aktif memberikan materi kepada siswa tetapi siswa juga dapat aktif di dalam kelas dan terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa lebih muudah mnerima materi yang disampaikan oleh guru.Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu : tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas.
NPM : 2113053173
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Pada artikel ini membahas mengenai media. Media pembelajaran merupakan alat yang dapat membantu guru dalam proses belajar mengajar dan berfungi untuk membantu dalam menyampaikan pesan kepada siswa sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan dan hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Dengan media pembelajaran maka
kualitas belajar menjadi meningkat karena tidak hanya guru yang aktif memberikan materi kepada siswa tetapi siswa juga dapat aktif di dalam kelas dan terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa lebih muudah mnerima materi yang disampaikan oleh guru.Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu : tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas.
Nama : Angelia Agustin
NPM : 2113053162
Izin menyampaikan pendapat tentang artikel satu, mengenai
Hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa berupa penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, ketrampilan pada diri siswa dengan adanya perubahan perilaku. Media pembelajaran berfungsi sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa untuk memperoleh pesan dan informasi yang diberikan oleh guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan bagi siswa. Manfaat dari media pembelajaran, pertama, memberikan pedoman bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan yang sistematis dan membantu dalam penyajian materi yang menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, kedua, dapat meningkatkan motivasi dan minat belajara siswa sehingga siswa dapat berpikir dan menganalisis materi pelajaran yang diberikan oleh guru dengan baik melalui situasi belajar yang menyenangkan dan siswa dapat memahami materi pelajaran dengan mudah. Yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran: proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat memahami dan memahami pelajaran dengan mudah, efisiensi belajar siswa dapat meningkat karena sesuai dengan tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa karena perhatian siswa terhadap pelajaran dapat meningkat, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa dapat memahami secara nyata dari materi yang diberikan lebih memahami materi secara keseluruhan, siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti dan terlibat dalam proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki. Proses pembelajaran tidak terlepas dari media, metode, dan hasil belajar. Dalam proses kegiatan belajar mengajar, siswa lebih banyak belajar teori secara. Media pembelajaran merupakan unsur yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan sumber belajar yang dapat membantu guru dalam memperkaya wawasan siswa, dengan berbagai jenis media pembelajaran oleh guru maka dapat menjadi bahan dalam memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa. Pemakaian media pembelajaran dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar hal baru dalam materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru sehingga dapat dengan mudah dipahami. Media pembelajaran yang menarik bagi siswa dapat menjadi rangsangan bagi siswa dalam proses pembelajaran.
NPM : 2113053162
Izin menyampaikan pendapat tentang artikel satu, mengenai
Hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa berupa penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, ketrampilan pada diri siswa dengan adanya perubahan perilaku. Media pembelajaran berfungsi sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa untuk memperoleh pesan dan informasi yang diberikan oleh guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan bagi siswa. Manfaat dari media pembelajaran, pertama, memberikan pedoman bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan yang sistematis dan membantu dalam penyajian materi yang menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, kedua, dapat meningkatkan motivasi dan minat belajara siswa sehingga siswa dapat berpikir dan menganalisis materi pelajaran yang diberikan oleh guru dengan baik melalui situasi belajar yang menyenangkan dan siswa dapat memahami materi pelajaran dengan mudah. Yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran: proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat memahami dan memahami pelajaran dengan mudah, efisiensi belajar siswa dapat meningkat karena sesuai dengan tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa karena perhatian siswa terhadap pelajaran dapat meningkat, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa dapat memahami secara nyata dari materi yang diberikan lebih memahami materi secara keseluruhan, siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti dan terlibat dalam proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki. Proses pembelajaran tidak terlepas dari media, metode, dan hasil belajar. Dalam proses kegiatan belajar mengajar, siswa lebih banyak belajar teori secara. Media pembelajaran merupakan unsur yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan sumber belajar yang dapat membantu guru dalam memperkaya wawasan siswa, dengan berbagai jenis media pembelajaran oleh guru maka dapat menjadi bahan dalam memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa. Pemakaian media pembelajaran dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar hal baru dalam materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru sehingga dapat dengan mudah dipahami. Media pembelajaran yang menarik bagi siswa dapat menjadi rangsangan bagi siswa dalam proses pembelajaran.
Nama : Devara Triamonica
NPM : 2113053030
Kelas/ Prodi : 5G/ PGSD
Pada kesempatan kali ini saya akan menanggapi artikel yang berjudu; “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA”. Media pembelajaran adalah adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Pendidikan merupakan upaya untuk mempersiapkan generasi muda dalam menyambut dan menghadapi perkembangan jaman di era global. Permasalahan yang sering dihadapi dunia pendidikan adalah lemahnya proses pembelajaran. Dalam proses kegiatan belajar mengajar, siswa lebih banyak belajar secara teori. Media pembelajaran merupakan unsur yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan sumber belajar yang dapat membantu guru dalam memperkaya wawasan siswa, dengan berbagai jenis media pembelajaran oleh guru maka dapat menjadi bahan dalam memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa. Media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar siswa untuk memperoleh pesan dan informasi dari guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan siswa. Manfaat media pembelajaran, yaitu:
1. memberikan pedoman guru untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan sistematis dan membantu dalam penyajian materi menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. meningkatkan motivasi dan minat belajara siswa sehingga dapat berpikir dan menganalisis materi pelajaran yang diberikan guru dengan baik dengan situasi belajar yang menyenangkan dan dapat memahami pelajaran dengan mudah.
NPM : 2113053030
Kelas/ Prodi : 5G/ PGSD
Pada kesempatan kali ini saya akan menanggapi artikel yang berjudu; “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA”. Media pembelajaran adalah adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Pendidikan merupakan upaya untuk mempersiapkan generasi muda dalam menyambut dan menghadapi perkembangan jaman di era global. Permasalahan yang sering dihadapi dunia pendidikan adalah lemahnya proses pembelajaran. Dalam proses kegiatan belajar mengajar, siswa lebih banyak belajar secara teori. Media pembelajaran merupakan unsur yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan sumber belajar yang dapat membantu guru dalam memperkaya wawasan siswa, dengan berbagai jenis media pembelajaran oleh guru maka dapat menjadi bahan dalam memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa. Media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar siswa untuk memperoleh pesan dan informasi dari guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan siswa. Manfaat media pembelajaran, yaitu:
1. memberikan pedoman guru untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan urutan sistematis dan membantu dalam penyajian materi menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. meningkatkan motivasi dan minat belajara siswa sehingga dapat berpikir dan menganalisis materi pelajaran yang diberikan guru dengan baik dengan situasi belajar yang menyenangkan dan dapat memahami pelajaran dengan mudah.
Nama : Alif Kurniadi Hilaby
NPM : 2153053038
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan Artikel yang berjudul "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" membahas tentang pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Beberapa poin utama yang dibahas dalam artikel ini antara lain:
* Media pembelajaran berfungsi sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa untuk memperoleh pesan dan informasi yang diberikan oleh guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan bagi siswa.
* Manfaat dari media pembelajaran antara lain memberikan pedoman bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran, membuat proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik, meningkatkan efisiensi belajar siswa, membantu konsentrasi belajar siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, dan memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar.
* Dengan latar belakang siswa yang berbeda, baik itu pengalaman, gaya belajar, atau kemampuan siswa, media pembelajaran dapat melayani setiap kebutuhan individu yang memiliki minat dan gaya belajar yang berbeda.
* Penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan perhatian siswa terhadap materi pembelajaran.
* Beberapa jenis media pembelajaran yang telah dikembangkan dan terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa antara lain media pembelajaran Pop Up, media pembelajaran E-learning berbasis Blog, dan media pembelajaran video interaktif.
NPM : 2153053038
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan Artikel yang berjudul "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa" membahas tentang pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Beberapa poin utama yang dibahas dalam artikel ini antara lain:
* Media pembelajaran berfungsi sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa untuk memperoleh pesan dan informasi yang diberikan oleh guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan bagi siswa.
* Manfaat dari media pembelajaran antara lain memberikan pedoman bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran, membuat proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik, meningkatkan efisiensi belajar siswa, membantu konsentrasi belajar siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, dan memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar.
* Dengan latar belakang siswa yang berbeda, baik itu pengalaman, gaya belajar, atau kemampuan siswa, media pembelajaran dapat melayani setiap kebutuhan individu yang memiliki minat dan gaya belajar yang berbeda.
* Penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan perhatian siswa terhadap materi pembelajaran.
* Beberapa jenis media pembelajaran yang telah dikembangkan dan terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa antara lain media pembelajaran Pop Up, media pembelajaran E-learning berbasis Blog, dan media pembelajaran video interaktif.
Nama : Dwi Nur Azizah
NPM : 2113053178
Izin menyampaikan hasil analisis artikel yang berjudul PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Artikel ini membahas mengenai peningkatan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran: proses belajar mengajar menjadi mudah dan Menarik sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah, efisiensi belajar siswa dapat meningkat karena sesuai dengan tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa karena perhatian siswa terhadap pelajaran dapat meningkat, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa dapat memahami secara nyata dari materi yang diberikan lebih mengerti materi secara keseluruhan, siswa terlibat dalam proses pembelajarans Sehingga siswa aktif mengikuti dan terlibat dalam proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki. Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi : (a) Media auditif, yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder. (b) Media Audio, yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset (c) Media visual yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti, foto, lukisan. (d)Media audiovisual, yaitu media yang menampilkan suara dangambar seperti film, video. (e) Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu : tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas. (f) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran yakni : proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah yakni dengan efisiensi belajar siswa meningkat karena sesuai tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran menarik dan sesuai kebutuhan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa memahami secara nyata dari materi yang diberikan. Siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki.
Nama : Ummu Darda Azzahra
NPM : 2113053214
Analisis artikel berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa, didalam jurnal membahas tentang Pengertian Media Pembelajaran yang menjelaskan media pada hakekatnya merupakan salah satu komponen sistem pembelajaran. Sebagai komponen, media hendaknya merupakan bagian integral dan harus sesuai dengan proses pembelajaran secara menyeluruh. Ujung akhir dari pemilihan media adalah penggunaaan media tersebut dalam kegiatan pembelajaran, sehingga memungkinkan siswa dapat berinteraksi dengan media yang dipilih. Selanjutnya Pengertian Hasil Belajar yang dijelaskan hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa berupa penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, ketrampilan pada diri siswa dengan adanya perubahan tingkah laku. Selanjutnya membahas Fungsi Media Pembelajaran yang terdiri dari 5 fungsi yaitu, komunikatif, motivasi, keberagaman, penyamaan presepsi, dan individualitas. Selanjutnya membahas Manfaat Media Pembelajaran, Klasifikasi Media Pembelajaran, Kriteria dalam Pemilihan Media Pembelajaran, dan trakhir Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Dari artikel ini dapat disimpulkan Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi : (a) Media auditif, yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder. (b) Media Audio, yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset (c) Media visual yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti, foto, lukisan. (d) Media audiovisual, yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video. (e) Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu : tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas. (f) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran yakni : proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah yakni dengan efisiensi belajar siswa meningkat karena sesuai tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran menarik dan sesuai kebutuhan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa memahami secara nyata dari materi yang diberikan. Siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki.
NPM : 2113053214
Analisis artikel berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa, didalam jurnal membahas tentang Pengertian Media Pembelajaran yang menjelaskan media pada hakekatnya merupakan salah satu komponen sistem pembelajaran. Sebagai komponen, media hendaknya merupakan bagian integral dan harus sesuai dengan proses pembelajaran secara menyeluruh. Ujung akhir dari pemilihan media adalah penggunaaan media tersebut dalam kegiatan pembelajaran, sehingga memungkinkan siswa dapat berinteraksi dengan media yang dipilih. Selanjutnya Pengertian Hasil Belajar yang dijelaskan hasil belajar adalah hasil yang diberikan kepada siswa berupa penilaian setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menilai pengetahuan, sikap, ketrampilan pada diri siswa dengan adanya perubahan tingkah laku. Selanjutnya membahas Fungsi Media Pembelajaran yang terdiri dari 5 fungsi yaitu, komunikatif, motivasi, keberagaman, penyamaan presepsi, dan individualitas. Selanjutnya membahas Manfaat Media Pembelajaran, Klasifikasi Media Pembelajaran, Kriteria dalam Pemilihan Media Pembelajaran, dan trakhir Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Dari artikel ini dapat disimpulkan Media pembelajaran diklasifikasikan menjadi : (a) Media auditif, yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder. (b) Media Audio, yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset (c) Media visual yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti, foto, lukisan. (d) Media audiovisual, yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video. (e) Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu : tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas. (f) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran yakni : proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah yakni dengan efisiensi belajar siswa meningkat karena sesuai tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran menarik dan sesuai kebutuhan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa memahami secara nyata dari materi yang diberikan. Siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga siswa aktif mengikuti proses pembelajaran dan siswa memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki.
Nama : Fadhila Octaviana
NPM : 2153053030
Kelas : 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 1, dengan judul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA“.
Setelah membaca dan memahami isi artikel.
Dapat diketahui, bahwa media pada hakekatnya merupakan salah satu komponen sistem pembelajaran. Sebagai komponen, media hendaknya merupakan bagian integral dan harus sesuai dengan proses pembelajaran secara menyeluruh. Ujung akhir dari pemilihan media adalah penggunaaan media tersebut dalam kegiatan pembelajaran, sehingga memungkinkan siswa dapat berinteraksi dengan media yang dipilih. Menurut Dina Indriana menjelaskan bahwa media adalah alat bantu yang sangat bermanfaat bagi para siswa dan pendidik dalam proses belajar dan mengajar. Sedangkan menurut AECT tahun 1979 mengartikan media sebagai bentuk saluran untuk proses transmisi informasi. Berdasarkan beberapa pendapat tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa media adalah alat bantu yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari pengirim pesan kepada penerima pesan. Selanjutnya, media pembelajaran dapat diklasifikasikan menjadi beberapa bagian sebagai berikut, yaitu :
(a) Media auditif, yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder.
(b) Media Audio, yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset.
(c) Media visual, yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti, foto, lukisan.
(d) Media audiovisual, yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video.
(e) Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas.
(f) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran yakni: proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah yakni dengan efisiensi belajar siswa meningkat karena sesuai tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran menarik dan sesuai kebutuhan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa memahami secara nyata dari materi yang diberikan.
NPM : 2153053030
Kelas : 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 1, dengan judul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA“.
Setelah membaca dan memahami isi artikel.
Dapat diketahui, bahwa media pada hakekatnya merupakan salah satu komponen sistem pembelajaran. Sebagai komponen, media hendaknya merupakan bagian integral dan harus sesuai dengan proses pembelajaran secara menyeluruh. Ujung akhir dari pemilihan media adalah penggunaaan media tersebut dalam kegiatan pembelajaran, sehingga memungkinkan siswa dapat berinteraksi dengan media yang dipilih. Menurut Dina Indriana menjelaskan bahwa media adalah alat bantu yang sangat bermanfaat bagi para siswa dan pendidik dalam proses belajar dan mengajar. Sedangkan menurut AECT tahun 1979 mengartikan media sebagai bentuk saluran untuk proses transmisi informasi. Berdasarkan beberapa pendapat tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa media adalah alat bantu yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari pengirim pesan kepada penerima pesan. Selanjutnya, media pembelajaran dapat diklasifikasikan menjadi beberapa bagian sebagai berikut, yaitu :
(a) Media auditif, yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder.
(b) Media Audio, yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset.
(c) Media visual, yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti, foto, lukisan.
(d) Media audiovisual, yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video.
(e) Kriteria yang perlu diperhatikan guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran, yaitu tujuan, efektifitas, kemampuan guru dan siswa, fleksibilitas, kesediaan media, manfaat, kualitas.
(f) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan adanya media pembelajaran yakni: proses belajar mengajar menjadi mudah dan menarik sehingga siswa dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah yakni dengan efisiensi belajar siswa meningkat karena sesuai tujuan pembelajaran, membantu konsentrasi belajar siswa karena media pembelajaran menarik dan sesuai kebutuhan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga siswa memahami secara nyata dari materi yang diberikan.
Nama : Dian Faturohmi
Npm : 2113053038
Artikel 1 : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Media pembelajaran yakni sebuah alat yang digunakan untuk menunjang pembelajaran, agar maksud dan tujuan pendidikan tersampaikan dengan baik. Kemudian hasil belajar berupa penilaian akhir setiap pembelajaran dari guru kepada siswanya. Hasil belajar menunjukkan peroses belajar siswa. Maka dari itu, untuk memberikan proses belajar yang bermakna, guru menggunakan media pembelajaran untuk meingkatkan hasil belajar siswa. Beberapa manfaat media pembelajaran
1. Menarik siswa
2. Meningkatkan motivasi belajar siswa
Media pembelajaran dibedakan menjadi beberapa jenis : media auditif, media audio, media visual, media audiovisual.
terimakasih,,
Npm : 2113053038
Artikel 1 : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Media pembelajaran yakni sebuah alat yang digunakan untuk menunjang pembelajaran, agar maksud dan tujuan pendidikan tersampaikan dengan baik. Kemudian hasil belajar berupa penilaian akhir setiap pembelajaran dari guru kepada siswanya. Hasil belajar menunjukkan peroses belajar siswa. Maka dari itu, untuk memberikan proses belajar yang bermakna, guru menggunakan media pembelajaran untuk meingkatkan hasil belajar siswa. Beberapa manfaat media pembelajaran
1. Menarik siswa
2. Meningkatkan motivasi belajar siswa
Media pembelajaran dibedakan menjadi beberapa jenis : media auditif, media audio, media visual, media audiovisual.
terimakasih,,