Menurut pendapat kalian bagaimanakah cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD ? Berikan analisa mu disertai contoh.
Forum Diskusi
Nama: Intar Khoerunisa
Npm: 2113053160
Izin menjawab
Yaitu dengan adanya keteladanan yang baik serta memberikan motivasi atau dorongan kepada siswa untuk mengajarkan arti disiplin dan memberikan contohnya langsung seperti masuk kelas tepat waktu, tanggung jawab seperti piket di kelas, dan menghargai sesama temannya.
Terima kasih
Npm: 2113053160
Izin menjawab
Yaitu dengan adanya keteladanan yang baik serta memberikan motivasi atau dorongan kepada siswa untuk mengajarkan arti disiplin dan memberikan contohnya langsung seperti masuk kelas tepat waktu, tanggung jawab seperti piket di kelas, dan menghargai sesama temannya.
Terima kasih
Nama : Fita Fatimah
NPM : 2113053148
Menurut pendapat saya, cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dapat dilakukan dengan melakukan upacara bendera setiap hari senin untuk menghormati bendera kebangsaan dan menghormati pejuang kemerdekaan.
Terimakasih
NPM : 2113053148
Menurut pendapat saya, cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dapat dilakukan dengan melakukan upacara bendera setiap hari senin untuk menghormati bendera kebangsaan dan menghormati pejuang kemerdekaan.
Terimakasih
Nama : Febriyanti Tambunan
NPM : 2153053024
Izin menjawab
Yaitu dengan memberikan motivasi atau dorongan kepada siswa untuk memiliki rasa cinta tanah air dengan memberikan contoh seperti menyanyikan lagu wajib Indonesia Raya sebelum memulai pembelajaran.
Terimakasih
NPM : 2153053024
Izin menjawab
Yaitu dengan memberikan motivasi atau dorongan kepada siswa untuk memiliki rasa cinta tanah air dengan memberikan contoh seperti menyanyikan lagu wajib Indonesia Raya sebelum memulai pembelajaran.
Terimakasih
Nama: Shita El Qolby
Npm:2113053165
Izin menjawab, menurut analisa saya cara untuk menanamkan Civic pastisipan dalam lingkungan SD terlebih lagi pada pembelajaran PKn SD yaitu seperti yang kita ketahui Civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis.nah cara untuk menanamkan nilai tersebut kita sebagai warga negara harus bersikap baik serta memeliliki keteladanan dan dorongan untuk mengajarkan siswa pada kepribadian yang baik seperti contohnya kita mengajarkan mereka tentang kedisiplinan serta tanggung jawab jadi mereka akan selalu menerapkan apa itu dispin dan juga tanggung jawab,contohnya seperti meminjam buku di perpustakaan mereka harus memulangkan buku yang dibaca setelah di pinjam dengan demikian mereka telah menamkan Civic partisipan dalam lingkungan SD.
Sekian Terimakasih
Npm:2113053165
Izin menjawab, menurut analisa saya cara untuk menanamkan Civic pastisipan dalam lingkungan SD terlebih lagi pada pembelajaran PKn SD yaitu seperti yang kita ketahui Civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis.nah cara untuk menanamkan nilai tersebut kita sebagai warga negara harus bersikap baik serta memeliliki keteladanan dan dorongan untuk mengajarkan siswa pada kepribadian yang baik seperti contohnya kita mengajarkan mereka tentang kedisiplinan serta tanggung jawab jadi mereka akan selalu menerapkan apa itu dispin dan juga tanggung jawab,contohnya seperti meminjam buku di perpustakaan mereka harus memulangkan buku yang dibaca setelah di pinjam dengan demikian mereka telah menamkan Civic partisipan dalam lingkungan SD.
Sekian Terimakasih
Nama : Eni Sintia
Npm : 2113053163
Izin menjawab.
Menurut pendapat saya, cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan sd adalah mengajak anak anak untuk senantiasa bermusyawarah dalam mencapai kesepakatan.
Terimakasih
Npm : 2113053163
Izin menjawab.
Menurut pendapat saya, cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan sd adalah mengajak anak anak untuk senantiasa bermusyawarah dalam mencapai kesepakatan.
Terimakasih
Nama : Amanda Nonisa Putri
Npm : 2113053066
Izin menjawab menurut hasil analisis saya cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD yaitu dengan memberikan contoh langsung kepada peserta didik dengan menanamkan nilai-nilai demokratis dengan membiasakan siswa berdiskusi dan bekerja sama, memberikan nasihat, bimbingan, arahan, memberikan suport bagi siswa untuk belajar tentang betapa pentingnya pendidikan, dan penggunaan metode secara bervariasi. Dengan memberikan contoh langsung diharapkan agar peserta didik mampu lebih paham tetang civic partisipan.
Npm : 2113053066
Izin menjawab menurut hasil analisis saya cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD yaitu dengan memberikan contoh langsung kepada peserta didik dengan menanamkan nilai-nilai demokratis dengan membiasakan siswa berdiskusi dan bekerja sama, memberikan nasihat, bimbingan, arahan, memberikan suport bagi siswa untuk belajar tentang betapa pentingnya pendidikan, dan penggunaan metode secara bervariasi. Dengan memberikan contoh langsung diharapkan agar peserta didik mampu lebih paham tetang civic partisipan.
Nama : Annisa Nur Hidayah
NPM : 2113053056
Izin menjawab
Menurut pendapat saya karena adanya keteladanan yang baik dan memberikan contoh atau motivasi kepada siswa untuk mengajarkan arti dari kedisiplinan. Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dapat dilakukan yaitu dengan upaya meningkatkan civic participation siswa dapat digambarkan seperti
1. Sikap Religius
Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter religius di antaranya ialah memberikan senyum, sapa, salam, sopan dan santun. Contoh nya setiap mengawali dan mengakhiri kegiatan maupun mengerjakan tugas-tugas pelajaran berdoa terlebih dahulu; mengembangkan toleransi beragama dalam keberagaman yang ada; melaksanakan ibadah dengan baik sesuai dengan kepercayaan/keyakinan masingmasing; menghormati orang yang sedang melaksanakan ibadah;
Kejujuran. Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter jujur di antaranya ialah menepati janji, berkata dan bertindak dengan benar sesuai dengan fakta yang ada/tidak berbohong; melakukan pekerjaan berdasarkan kewenangan yang dimiliki; memiliki komitmen dalam menjaga dan mengekspresikan kebenaran.
2. Kepedulian
Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter kepedulian di antaranya ialah siswa dapat memelihara kebersihan, keindahan, dan kelestarian alam Contohnya siswa dapat berbagi dengan berpartisipasi memberikan bantuan sesuai dengan kemampuan terhadap orang lain yang dilanda musibah atau kurang beruntung dalam kehidupannya; siswa tidak pasif (tidak bersifat masa bodoh) melainkan proaktif dengan adanya perubahan keadaan lingkungan.
3. Demokratis
Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter demokratis di antaranya ialah siswa menghormati pendapat dan hak orang lain; tidak memaksakan kehendak kepada orang lain. Contohnya melaksanakan musyawarah dalam mengambil keputusan; mengusahakan musyawarah untuk mencapai mufakat; siswa secara nyata menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah sebagaimana mestinya; siswa ikut berperan serta aktif dalam mengatasi permasalahan publik (termasuk aktif dalam kegiatan sekolah, memberikan kritik saran yang membangun dalam pembuatan peraturan kelas, peraturan sekolah, peraturan desa serta peraturan lainnya).
4. Nasionalis
Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter nasionalis yaitu siswa mampu berbahasa Indonesia secara baik dan benar; menghormati pahlawan, berpartisipasi dalam perayaan hari-hari besar nasional, mampu menyanyikan lagu-lagu kebangsaan; melakukan kegiatan pelestarian lingkungan hidup; memiliki sikap setia kawan terhadap sesama anak bangsa; menggunakan produksi dalam negeri; mengutamakan persatuan dan kesatuan serta kepentingan bangsa dan negara dengan mengedepankan semboyan Bhinekha Tunggal Ika.
NPM : 2113053056
Izin menjawab
Menurut pendapat saya karena adanya keteladanan yang baik dan memberikan contoh atau motivasi kepada siswa untuk mengajarkan arti dari kedisiplinan. Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dapat dilakukan yaitu dengan upaya meningkatkan civic participation siswa dapat digambarkan seperti
1. Sikap Religius
Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter religius di antaranya ialah memberikan senyum, sapa, salam, sopan dan santun. Contoh nya setiap mengawali dan mengakhiri kegiatan maupun mengerjakan tugas-tugas pelajaran berdoa terlebih dahulu; mengembangkan toleransi beragama dalam keberagaman yang ada; melaksanakan ibadah dengan baik sesuai dengan kepercayaan/keyakinan masingmasing; menghormati orang yang sedang melaksanakan ibadah;
Kejujuran. Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter jujur di antaranya ialah menepati janji, berkata dan bertindak dengan benar sesuai dengan fakta yang ada/tidak berbohong; melakukan pekerjaan berdasarkan kewenangan yang dimiliki; memiliki komitmen dalam menjaga dan mengekspresikan kebenaran.
2. Kepedulian
Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter kepedulian di antaranya ialah siswa dapat memelihara kebersihan, keindahan, dan kelestarian alam Contohnya siswa dapat berbagi dengan berpartisipasi memberikan bantuan sesuai dengan kemampuan terhadap orang lain yang dilanda musibah atau kurang beruntung dalam kehidupannya; siswa tidak pasif (tidak bersifat masa bodoh) melainkan proaktif dengan adanya perubahan keadaan lingkungan.
3. Demokratis
Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter demokratis di antaranya ialah siswa menghormati pendapat dan hak orang lain; tidak memaksakan kehendak kepada orang lain. Contohnya melaksanakan musyawarah dalam mengambil keputusan; mengusahakan musyawarah untuk mencapai mufakat; siswa secara nyata menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah sebagaimana mestinya; siswa ikut berperan serta aktif dalam mengatasi permasalahan publik (termasuk aktif dalam kegiatan sekolah, memberikan kritik saran yang membangun dalam pembuatan peraturan kelas, peraturan sekolah, peraturan desa serta peraturan lainnya).
4. Nasionalis
Indikator seorang siswa dapat dikatakan memiliki karakter nasionalis yaitu siswa mampu berbahasa Indonesia secara baik dan benar; menghormati pahlawan, berpartisipasi dalam perayaan hari-hari besar nasional, mampu menyanyikan lagu-lagu kebangsaan; melakukan kegiatan pelestarian lingkungan hidup; memiliki sikap setia kawan terhadap sesama anak bangsa; menggunakan produksi dalam negeri; mengutamakan persatuan dan kesatuan serta kepentingan bangsa dan negara dengan mengedepankan semboyan Bhinekha Tunggal Ika.
Nama : Anisa
NPM : 2113053246
Menurut saya civic participation adalah bagaimana cara kita berpartisipasi dalam kewarganegaraan kemudian contoh dalam melaksanakannya dengan cara mengenalkan tokoh-tokoh kemerdekaan yang telah berjuang dalam kemerdekaan agar mereka mengetahui tentang perjuangan para pahlawan
Adapun menyanyikan lagu nasional sebelum memulai pembelajaran agar siswa dapat mengetahui lagu-lagu daerah yang ada di Indonesia dan sadar akan kesatuan dari banyaknya perbedaan suku dan budaya
Terimakasih
NPM : 2113053246
Menurut saya civic participation adalah bagaimana cara kita berpartisipasi dalam kewarganegaraan kemudian contoh dalam melaksanakannya dengan cara mengenalkan tokoh-tokoh kemerdekaan yang telah berjuang dalam kemerdekaan agar mereka mengetahui tentang perjuangan para pahlawan
Adapun menyanyikan lagu nasional sebelum memulai pembelajaran agar siswa dapat mengetahui lagu-lagu daerah yang ada di Indonesia dan sadar akan kesatuan dari banyaknya perbedaan suku dan budaya
Terimakasih
Nama : Riska Zulkarnaen
Npm : 2113053295
Izin menjawab
Cara menanamkan Civic Partisipan dalam lingkungan SD dengan cara menerapkan pembelajaran PPKN pada siswa sekolah dasar untuk mewujudkan generasi yang demokratis. Contohnya seperti siswa sekolah dasar memiliki sikap toleransi kepada sesama, sikap menghargai perbedaan dan saling menghormati satu sama, tanggung jawab, disiplin dalam mengerjakan tugas dan lain-lain
Npm : 2113053295
Izin menjawab
Cara menanamkan Civic Partisipan dalam lingkungan SD dengan cara menerapkan pembelajaran PPKN pada siswa sekolah dasar untuk mewujudkan generasi yang demokratis. Contohnya seperti siswa sekolah dasar memiliki sikap toleransi kepada sesama, sikap menghargai perbedaan dan saling menghormati satu sama, tanggung jawab, disiplin dalam mengerjakan tugas dan lain-lain
Terimakasih
Nama : Rida Sandi Perdana
NPM : 2113053109
Izin menjawab menurut saya cara menanamkan Civic partisipasi di SD yaitu dengan cara memberikan pengarahan kepada peserta didik tentang penerapan Civic partisipasi dan contohnya adalah mengerjakan tugas sekolah, berangkat sekolah tepat waktu, dan menjadi kebersihan kelas dan sekolah bersama-sama
NPM : 2113053109
Izin menjawab menurut saya cara menanamkan Civic partisipasi di SD yaitu dengan cara memberikan pengarahan kepada peserta didik tentang penerapan Civic partisipasi dan contohnya adalah mengerjakan tugas sekolah, berangkat sekolah tepat waktu, dan menjadi kebersihan kelas dan sekolah bersama-sama
Nama : siti Ranissa
Npm :2113053104
Civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis.
Misalnya pemilihan ketua kelas yang di lakukan dengan diskusi. Siswa diajak bermusyawarah untuk menentukan siapa ketua kelas.
Npm :2113053104
Civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis.
Misalnya pemilihan ketua kelas yang di lakukan dengan diskusi. Siswa diajak bermusyawarah untuk menentukan siapa ketua kelas.
Nama :Ayu Rahmawati
Npm : 2113053064
Izin menjawab
Menurut analisis saya civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis. Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD adalah seorang pendidik harus memberikan arahan kepada peserta didik untuk tertib atau khidmat dalam melaksanakan upacara bendera setiap hari senin. Karena upacara bendera dapat engembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. Selain itu usaha yang dapat dilakukan adalah berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan. Menghargai hasil karya orang lain. Membentuk pribadi siswa sesuai dengan kebudayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Selain itu peserta didik diajarkan mengenai materi sejarah kemerdekaan Indonesia serta pahlawan- pahlawan yang berjuang merebut Indonesia dari penjajah. Kemudian peserta didik diajarkan untuk menyanyikan lagu lagu nasional.
Npm : 2113053064
Izin menjawab
Menurut analisis saya civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis. Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD adalah seorang pendidik harus memberikan arahan kepada peserta didik untuk tertib atau khidmat dalam melaksanakan upacara bendera setiap hari senin. Karena upacara bendera dapat engembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. Selain itu usaha yang dapat dilakukan adalah berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan. Menghargai hasil karya orang lain. Membentuk pribadi siswa sesuai dengan kebudayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Selain itu peserta didik diajarkan mengenai materi sejarah kemerdekaan Indonesia serta pahlawan- pahlawan yang berjuang merebut Indonesia dari penjajah. Kemudian peserta didik diajarkan untuk menyanyikan lagu lagu nasional.
Nama: Christina Dini Anggraini
NPM: 2113053036
Izin menjawab
Civic participation atau partisipasi masyarakat adalah salah satu kunci penting dalam membangun masyarakat yang demokratis dan berdaya. Dalam konteks lingkungan sekolah dasar, menanamkan civic participation bisa dilakukan melalui beberapa cara seperti:
1. Mengajarkan nilai-nilai demokrasi dan partisipasi. contohnya: Guru dapat mengajarkan siswa tentang pentingnya mendengarkan pendapat orang lain dan bagaimana caranya berdiskusi secara sehat dan efektif. Melalui diskusi dan perdebatan yang terbuka dan toleran, siswa dapat mempelajari nilai-nilai penting seperti keadilan, kesetaraan, dan toleransi.
2. Membuat program partisipasi siswa yang terstruktur. contohnya: Membuat program partisipasi siswa yang terstruktur dapat membantu siswa belajar mengenai pentingnya partisipasi dan membantu mereka mengembangkan kemampuan untuk berpartisipasi secara efektif.
NPM: 2113053036
Izin menjawab
Civic participation atau partisipasi masyarakat adalah salah satu kunci penting dalam membangun masyarakat yang demokratis dan berdaya. Dalam konteks lingkungan sekolah dasar, menanamkan civic participation bisa dilakukan melalui beberapa cara seperti:
1. Mengajarkan nilai-nilai demokrasi dan partisipasi. contohnya: Guru dapat mengajarkan siswa tentang pentingnya mendengarkan pendapat orang lain dan bagaimana caranya berdiskusi secara sehat dan efektif. Melalui diskusi dan perdebatan yang terbuka dan toleran, siswa dapat mempelajari nilai-nilai penting seperti keadilan, kesetaraan, dan toleransi.
2. Membuat program partisipasi siswa yang terstruktur. contohnya: Membuat program partisipasi siswa yang terstruktur dapat membantu siswa belajar mengenai pentingnya partisipasi dan membantu mereka mengembangkan kemampuan untuk berpartisipasi secara efektif.
Nama : Berlyana Amanda
Npm : 2113053100
Izin Menjawab
Menurut pendapat saya untuk menanamkan civic partisipan dilingkungan SD ialah Guru memberikan arahan atau motivasi kepada siswanya untuk selalu menanamkan rasa cinta terhadap tanah air. Tidak hanya itu seorang guru juga perlu mengajarkan arti disiplin terhadap muridnya dengan harus mengikuti upacara bendera dan menyayikan lagu wajib disetiap upacara bendera dan hari-hari nasional tertentu.
Terima kasih
Npm : 2113053100
Izin Menjawab
Menurut pendapat saya untuk menanamkan civic partisipan dilingkungan SD ialah Guru memberikan arahan atau motivasi kepada siswanya untuk selalu menanamkan rasa cinta terhadap tanah air. Tidak hanya itu seorang guru juga perlu mengajarkan arti disiplin terhadap muridnya dengan harus mengikuti upacara bendera dan menyayikan lagu wajib disetiap upacara bendera dan hari-hari nasional tertentu.
Terima kasih
Nama : Riva Syafa Azzahra
Npm : 2113053210
Menurut saya, cara untuk menanamkan Civic partisipan didalam lingkungan SD yaitu dengan cara upacara bendera setiap hari Senin, menyanyikan lagu Indonesia raya, mengenalkan tokoh tokoh pahlawan, serta mengenalkan beragam budaya dan suku di Indonesia
Npm : 2113053210
Menurut saya, cara untuk menanamkan Civic partisipan didalam lingkungan SD yaitu dengan cara upacara bendera setiap hari Senin, menyanyikan lagu Indonesia raya, mengenalkan tokoh tokoh pahlawan, serta mengenalkan beragam budaya dan suku di Indonesia
Nama : Syarifatul Muafifah
NPM : 2113053164
Izin menjawab
Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dengan cara memberikan contoh secara langsung kepada siswa dengan cara mendengarkan pendapat orang lain dan menghormati pendapat orang lain meskipun tidak sepaham , berperilaku santun (bersikap sopan) terhadap guru, peserta didik, ataupun petugas kebersihan dilingkungan SD.
Terimakasih
NPM : 2113053164
Izin menjawab
Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dengan cara memberikan contoh secara langsung kepada siswa dengan cara mendengarkan pendapat orang lain dan menghormati pendapat orang lain meskipun tidak sepaham , berperilaku santun (bersikap sopan) terhadap guru, peserta didik, ataupun petugas kebersihan dilingkungan SD.
Terimakasih
Nama : Novia Dwi Ramadhani
NPM : 2113053141
Civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis. Untuk penanaman dalam lingkungan sd dapat dengan cara menanmkan sikap cinta tanah air salah satunya adalah menghargai perjuangan para pahlawan dengan menghormati bendera merah putih dengan dilaksakannya upacara setiap hari senin dimana dalam pelaksanaan upacara tersebut juga terdapat mengheningkan cipta.
terimakasih
NPM : 2113053141
Civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis. Untuk penanaman dalam lingkungan sd dapat dengan cara menanmkan sikap cinta tanah air salah satunya adalah menghargai perjuangan para pahlawan dengan menghormati bendera merah putih dengan dilaksakannya upacara setiap hari senin dimana dalam pelaksanaan upacara tersebut juga terdapat mengheningkan cipta.
terimakasih
Nama : Khusnul Ramdhani Rianata
Npm : 2153053029
Izin menjawab
Civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis. Jadi cara menenamkan civic participation di SD dengan cara memberikan contoh atau perilaku saling menghargai, menyelesaikan masalah dengan musyawarah dan menghargai pendapat teman. Supaya siswa mempunyai jiwa demokrasi yang tinggi.
Terimakasih
Npm : 2153053029
Izin menjawab
Civic participation adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis. Jadi cara menenamkan civic participation di SD dengan cara memberikan contoh atau perilaku saling menghargai, menyelesaikan masalah dengan musyawarah dan menghargai pendapat teman. Supaya siswa mempunyai jiwa demokrasi yang tinggi.
Terimakasih
Nama : Julia Qoirina Putri
NPM : 2113053043
Izin menjawab, menurut saya cara untuk menanamkan civic partisipan pada peserta didik di SD dengan memberikan pemahaman bergotong royong bersama teman-teman sebaya, kemudian mempunyai rasa toleransi kepada teman.
Terima kasih
NPM : 2113053043
Izin menjawab, menurut saya cara untuk menanamkan civic partisipan pada peserta didik di SD dengan memberikan pemahaman bergotong royong bersama teman-teman sebaya, kemudian mempunyai rasa toleransi kepada teman.
Terima kasih
Nama :
Npm
Menurut saya Sebagai warga masyarakat yang menjunjung tinggi nilai dan norma kita seharusnya bisa menjaga dan membina persatuan dan kesatuan di berbagai tempat baik keluarga, masyarakat, sekolah dan negara. Kita harus bersatu dan tidak bercerai berai agar kuat dan tidak tergoyahkan ketika mengalami berbagai permasalahan dan konflik karena jika kita tidak kuat dalam persatuan dan kesatuan akan membahayakan keutuhan kita baik lingkup daerah maupun negara.
Contoh nya
Menaati tata tertib dan peraturan sekolah
1.Belajar dengan rajin dan seriusM
2.Menghormati guru
Nama : Ainun Razella Dama Putri
Npm : 2113053093
Izin menjawab,
Civic participation merupakan partisipasi kewarganegaraan yang memiliki tujuan dari PPKn guna mewujudkan generasi yang demokratis. Hakikat dari PPKn adalah memantapkan pengembangan peserta didik dalam dimensi kesadaran sebagai warga negara (civic literacy), komunikasi sosial kultural kewarganegaraan (civic engagement), kemampuan berpartisipasi sebagai warga negara (civic skill and participation), penalaran kewarganegaraan (civic knowledge), dan partisipasi kewarganegaraan secara bertanggung jawab (civic participation and civic responsibility).Dengan itu Guru haruslah terus meningkatkan dan mengembangkan program-program untuk mendorong partisipasi siswa baik dalam kegiatan belajar maupun sekolah.dalam peningkatan civic participation siswa Sekolah Dasar dapat dilakukan seperti :
1. Dengan cara mengembangkan toleransi beragama dalam perbedaan yang beragam, melaksanakan ibadah dengan baik, menghormati orang yang sedang melaksanakan ibadah.
2. Membiasakan untuk memelihara kebersihan dan kelestarian alam, dengan itu siswa dapat berbagi dengan berpartisipasi memberikan bantuan sesuai dengan kemampuan terhadap orang lain yang membutuhkan, siswa tidak pasif dengan adanya perubahan keadaan lingkungan sekitar.
3. Siswa menghargai pendapat dan hak orang lain, menilai ketika mengambil keputusan, berusaha mempertimbangkan musyawarah, siswa benar-benar menerima hasil keputusan dan melaksanakannya sebagaimana mestinya, siswa berperan aktif untuk mengatasi masalah dalam penciptaan aturan kelas.
4. Mampu berbahasa Indonesia secara baik dan benar, menghormati pahlawan, berpartisipasi dalam perayaan hari-hari besar nasional, mampu menyanyikan lagu-lagu kebangsaan.
Terimakasih Bu
Npm : 2113053093
Izin menjawab,
Civic participation merupakan partisipasi kewarganegaraan yang memiliki tujuan dari PPKn guna mewujudkan generasi yang demokratis. Hakikat dari PPKn adalah memantapkan pengembangan peserta didik dalam dimensi kesadaran sebagai warga negara (civic literacy), komunikasi sosial kultural kewarganegaraan (civic engagement), kemampuan berpartisipasi sebagai warga negara (civic skill and participation), penalaran kewarganegaraan (civic knowledge), dan partisipasi kewarganegaraan secara bertanggung jawab (civic participation and civic responsibility).Dengan itu Guru haruslah terus meningkatkan dan mengembangkan program-program untuk mendorong partisipasi siswa baik dalam kegiatan belajar maupun sekolah.dalam peningkatan civic participation siswa Sekolah Dasar dapat dilakukan seperti :
1. Dengan cara mengembangkan toleransi beragama dalam perbedaan yang beragam, melaksanakan ibadah dengan baik, menghormati orang yang sedang melaksanakan ibadah.
2. Membiasakan untuk memelihara kebersihan dan kelestarian alam, dengan itu siswa dapat berbagi dengan berpartisipasi memberikan bantuan sesuai dengan kemampuan terhadap orang lain yang membutuhkan, siswa tidak pasif dengan adanya perubahan keadaan lingkungan sekitar.
3. Siswa menghargai pendapat dan hak orang lain, menilai ketika mengambil keputusan, berusaha mempertimbangkan musyawarah, siswa benar-benar menerima hasil keputusan dan melaksanakannya sebagaimana mestinya, siswa berperan aktif untuk mengatasi masalah dalam penciptaan aturan kelas.
4. Mampu berbahasa Indonesia secara baik dan benar, menghormati pahlawan, berpartisipasi dalam perayaan hari-hari besar nasional, mampu menyanyikan lagu-lagu kebangsaan.
Terimakasih Bu
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Nama : Uning Hafifah
NPM : 2113053006
Izin menjawab, cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan Sd yaitu dengan cara menanamkan nilai-nilai kedisiplinan dan rasa tanggung jawab dengan menerapkan segala sanksi yang ditujukan bagi yang melanggar suatu ketentuan yang sudah ditetapkan agar melatih keteladanan dan tanggung jawab sebagai warna sekolah. Contohnya menetapkan peraturan tentang ketepatan waktu masuk sekolah maka jika ada yang telat akan mendapatkan sanksi.
Terimakasih
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Nama:Himawan Dwi Caksono Algibran
Nomor:2113053303
Menurut pendapat saya adalah dengan cara menanamkan karakter nasionalime pada siswa. Contohnya adalah memberikan napak tilas kepada siswa tentang sejarah Indonesia,mengajak siswa untuk menghormati pahlawan, berpartisipasi dalam perayaan hari-hari besar nasional, dan selalu mengajak siswa untuk menyanyikan lagu-lagu kebangsaan dikelas.
Terimakasih
Nomor:2113053303
Menurut pendapat saya adalah dengan cara menanamkan karakter nasionalime pada siswa. Contohnya adalah memberikan napak tilas kepada siswa tentang sejarah Indonesia,mengajak siswa untuk menghormati pahlawan, berpartisipasi dalam perayaan hari-hari besar nasional, dan selalu mengajak siswa untuk menyanyikan lagu-lagu kebangsaan dikelas.
Terimakasih
Nama : Pandu Adithia. R
Npm : 2113053298
izin menjawab ibu cara membina warga sipil yaitu dengan cara menanamkan nilai-nilai moral yang baik kepada warga sipil tersebut terkhusus sedari sd sudah ditanamkan nilai dan etika, contohnya yaitu dengan melakukan upacara tiap hari senin, bangun pagi, dan melaksanakan gotongroyong serta menjaga dan melaksanakan kegiatan sesuai dengan norma
Terimakasih ibu
Npm : 2113053298
izin menjawab ibu cara membina warga sipil yaitu dengan cara menanamkan nilai-nilai moral yang baik kepada warga sipil tersebut terkhusus sedari sd sudah ditanamkan nilai dan etika, contohnya yaitu dengan melakukan upacara tiap hari senin, bangun pagi, dan melaksanakan gotongroyong serta menjaga dan melaksanakan kegiatan sesuai dengan norma
Terimakasih ibu
Nama : Eka Pramesti Putri
NPM 2113053071
Izin menjawab
Menurut saya cara yang paling umum untuk menanamkan civic partisipan dalam lingkungan sd yaitu dengan mengajak siswa untuk melakukan baris sebelum masuk kelas dan menyanyikan lagu indonesia raya sebelum memulai pembelajaran.
Terimakasih
NPM 2113053071
Izin menjawab
Menurut saya cara yang paling umum untuk menanamkan civic partisipan dalam lingkungan sd yaitu dengan mengajak siswa untuk melakukan baris sebelum masuk kelas dan menyanyikan lagu indonesia raya sebelum memulai pembelajaran.
Terimakasih
Nama:Darista
Npm:2113053303
Izin menjawab:
peningkatan civic knowledge dalam proses belajar mengajar, maka guru sebagai pendidik mesti melaksanakan tanggung jawab secara optimal. Proses belajar mengajar menjadi terkesan bermakna bagi kehidupan setiap peserta didik jika ditopang oleh model pembelajaran yang bisa memicu mereka untuk semangat menyerap ilmu.
Pendidik mesti menyadari, demi meningkatkan civic knowlede setiap peserta didik, maka model pembelajaran project citizen sangat penting digunakan, untuk itu, penulis memilih menerapkan model pembelajaran project citizen dalam proses belajar mengajar. Karena beberapa hal pokok yang mendasarinya. Pertama, model pembelajaran project citizen bermanfaat untuk meningkatkan civic knowledge peserta didik sehingga membantu mereka untuk berpikir kritis.
Contohnya aktif nya siswa ketika pembelajaran berlangsung untuk bertanya kepada guru atas materi yang di sampaikan.
Npm:2113053303
Izin menjawab:
peningkatan civic knowledge dalam proses belajar mengajar, maka guru sebagai pendidik mesti melaksanakan tanggung jawab secara optimal. Proses belajar mengajar menjadi terkesan bermakna bagi kehidupan setiap peserta didik jika ditopang oleh model pembelajaran yang bisa memicu mereka untuk semangat menyerap ilmu.
Pendidik mesti menyadari, demi meningkatkan civic knowlede setiap peserta didik, maka model pembelajaran project citizen sangat penting digunakan, untuk itu, penulis memilih menerapkan model pembelajaran project citizen dalam proses belajar mengajar. Karena beberapa hal pokok yang mendasarinya. Pertama, model pembelajaran project citizen bermanfaat untuk meningkatkan civic knowledge peserta didik sehingga membantu mereka untuk berpikir kritis.
Contohnya aktif nya siswa ketika pembelajaran berlangsung untuk bertanya kepada guru atas materi yang di sampaikan.
Nama : Ismul Nurul Khasanah
NPM : 2113053204
Izin menjawab,
Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD yaitu dibentuk oleh guru saat mengajar secara konsisten sehingga menjadikan siswa terbiasa untuk lebih mengaktualisasikan dirinya. Seorang guru khususnya guru PKn diharapkan memiliki pengetahuan yang luas dan mampu merancang pembelajaran serta mampu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. Contohnya adalah partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran berlangsung, seperti bertanya, menanggapi, maupun guru melakukan sesi tanya jawab para siswa aktif menjawab pertanyaan yang diajukan guru.
Terima Kasih
NPM : 2113053204
Izin menjawab,
Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD yaitu dibentuk oleh guru saat mengajar secara konsisten sehingga menjadikan siswa terbiasa untuk lebih mengaktualisasikan dirinya. Seorang guru khususnya guru PKn diharapkan memiliki pengetahuan yang luas dan mampu merancang pembelajaran serta mampu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. Contohnya adalah partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran berlangsung, seperti bertanya, menanggapi, maupun guru melakukan sesi tanya jawab para siswa aktif menjawab pertanyaan yang diajukan guru.
Terima Kasih
Nama : Luluk Fauziah
Npm : 2113053159
Izin menjawab
Menurut saya dengan cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan sekolah Dasar yaitu melakukan upacara bendera setiap hari senin untuk menghormati bendera kebangsaan kita, dan menyanyikan lagu Indonesia raya sebelum pembelajaran di mulai
Terimakasih
Npm : 2113053159
Izin menjawab
Menurut saya dengan cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan sekolah Dasar yaitu melakukan upacara bendera setiap hari senin untuk menghormati bendera kebangsaan kita, dan menyanyikan lagu Indonesia raya sebelum pembelajaran di mulai
Terimakasih
Izin menjawab dengan cara menerapkan keteladanan yg baik dan suport kepada siswa untuk mengajarkan arti disiplin contohnya selalu masuk sekolah tepat waktu dan mengikuti upacara bendera yg diadakan setiap hari senin.
Terimakasih
Terimakasih
Nama :Mutiah Izatun Nisa
Npm :2113053233
Izin menjawab
Menurut saya cara efektif dalam menanamkan Civic partisipan kepada siswa dalam lingkungan SD adalah dengan memberikan aturan-aturan yang baik disekolah seperti contoh,tidak membuang sampah sembarangan,hal ini dapat memicu kedisiplinan para siswa untuk tidak membuang sampah sembarangan dan dapat menjaga lingkungan nya dengan baik.
Sekian terimakasih.
Npm :2113053233
Izin menjawab
Menurut saya cara efektif dalam menanamkan Civic partisipan kepada siswa dalam lingkungan SD adalah dengan memberikan aturan-aturan yang baik disekolah seperti contoh,tidak membuang sampah sembarangan,hal ini dapat memicu kedisiplinan para siswa untuk tidak membuang sampah sembarangan dan dapat menjaga lingkungan nya dengan baik.
Sekian terimakasih.
Nama : Nandita yosi erisca
Npm : 2153053023
izin menjawab
Civic participan adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis. Salah satu cara agar dapat menanamkan sikap demokratis pada siswa adalah dengan sering mengadakan sesi diskusi bersama siswa, dan lebih memberikan kebebasan kepada siswa untuk memberikan pendapat/keputusan. Contohnya Ikut bergantian menjadi petugas upacara.
Terimakasih
Npm : 2153053023
izin menjawab
Civic participan adalah partisipasi kewarganegaraan yang merupakan tujuan dari PPKn dalam mewujudkan generasi yang demokratis. Salah satu cara agar dapat menanamkan sikap demokratis pada siswa adalah dengan sering mengadakan sesi diskusi bersama siswa, dan lebih memberikan kebebasan kepada siswa untuk memberikan pendapat/keputusan. Contohnya Ikut bergantian menjadi petugas upacara.
Terimakasih
Nama: Yola Fatika Zikas
Npm: 2113053271
Izin Menjawab
Civic participation merupakan kemampuan berpartisipasi sebagai warga negara yang dilakukan secara sadar dan tanggung jawab. Partisipasi dalam hal ini adalah mampu memberikan peran dan kontribusi terhadap perubahan sosial kearah masyarakat yang lebih baik. Civic partisipan berfungsi mendorong partisipasi warga negara
cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan sd adalah dengan mengajarkan pendidikan kewarganegaraan pada anak, mengajarkan anak untuk berkontribusi dalam penyelesaian masalah, mengajarkan norma dan nilai nilai secara menyenangkan kepada anak dan membiasakan anak untuk menyanyikan lagu wajib nasional sebelum pembelajaran dimulai.
terimakasih
Npm: 2113053271
Izin Menjawab
Civic participation merupakan kemampuan berpartisipasi sebagai warga negara yang dilakukan secara sadar dan tanggung jawab. Partisipasi dalam hal ini adalah mampu memberikan peran dan kontribusi terhadap perubahan sosial kearah masyarakat yang lebih baik. Civic partisipan berfungsi mendorong partisipasi warga negara
cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan sd adalah dengan mengajarkan pendidikan kewarganegaraan pada anak, mengajarkan anak untuk berkontribusi dalam penyelesaian masalah, mengajarkan norma dan nilai nilai secara menyenangkan kepada anak dan membiasakan anak untuk menyanyikan lagu wajib nasional sebelum pembelajaran dimulai.
terimakasih
Nama : Riza Nafisah Salsabila Wijaya
NPM : 2113053048
menurut saya cara menerapkan civic partisipan dalam lingkungan sd adalah
1. Dengan Melibatkan anak-anak dalam kegiatan sosial dan kegiatan lingkungan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, seperti membersihkan lingkungan sekitar sekolah, menyumbangkan pakaian atau benda-benda yang masih layak pakai kepada anak-anak yang membutuhkan, atau membantu warga yang membutuhkan bantuan.
2. Mendorong anak-anak untuk terlibat dalam organisasi sekolah yang membahas isu-isu sosial dan lingkungan, seperti organisasi pecinta lingkungan atau organisasi yang mempromosikan toleransi dan perdamaian.
3. Mengajarkan anak-anak tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, seperti hak untuk mendapatkan pendidikan dan kewajiban untuk menjaga kebersihan lingkungan.
4. Mendorong anak-anak untuk berbicara dan berdiskusi tentang isu-isu sosial dan politik dalam kelas atau di rumah, dan mengajarkan mereka cara berbicara dengan sopan dan menghargai pendapat orang lain.
5. Mengajarkan anak-anak tentang cara berpartisipasi dalam pemilihan umum dan pentingnya menggunakan hak suara mereka untuk memilih pemimpin yang baik.
6. Melibatkan anak-anak dalam simulasi pemilihan umum atau pemilihan kepala sekolah di sekolah, sehingga mereka dapat mempraktikkan cara-cara berpartisipasi dalam proses demokrasi.
NPM : 2113053048
menurut saya cara menerapkan civic partisipan dalam lingkungan sd adalah
1. Dengan Melibatkan anak-anak dalam kegiatan sosial dan kegiatan lingkungan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, seperti membersihkan lingkungan sekitar sekolah, menyumbangkan pakaian atau benda-benda yang masih layak pakai kepada anak-anak yang membutuhkan, atau membantu warga yang membutuhkan bantuan.
2. Mendorong anak-anak untuk terlibat dalam organisasi sekolah yang membahas isu-isu sosial dan lingkungan, seperti organisasi pecinta lingkungan atau organisasi yang mempromosikan toleransi dan perdamaian.
3. Mengajarkan anak-anak tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, seperti hak untuk mendapatkan pendidikan dan kewajiban untuk menjaga kebersihan lingkungan.
4. Mendorong anak-anak untuk berbicara dan berdiskusi tentang isu-isu sosial dan politik dalam kelas atau di rumah, dan mengajarkan mereka cara berbicara dengan sopan dan menghargai pendapat orang lain.
5. Mengajarkan anak-anak tentang cara berpartisipasi dalam pemilihan umum dan pentingnya menggunakan hak suara mereka untuk memilih pemimpin yang baik.
6. Melibatkan anak-anak dalam simulasi pemilihan umum atau pemilihan kepala sekolah di sekolah, sehingga mereka dapat mempraktikkan cara-cara berpartisipasi dalam proses demokrasi.
Nama : Khusnul Bukhary Fanaldy
NPM : 2113053231
Menurut pendapat saya, cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dapat dilakukan dengan melakukan upacara bendera setiap hari senin untuk menghormati bendera kebangsaan dan menghormati pejuang kemerdekaan.
NPM : 2113053231
Menurut pendapat saya, cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dapat dilakukan dengan melakukan upacara bendera setiap hari senin untuk menghormati bendera kebangsaan dan menghormati pejuang kemerdekaan.
Nama : Miftahul Ulum
NPM : 2113051177
Izin menjawab
Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dengan cara memberikan contoh secara langsung kepada siswa dengan cara mendengarkan pendapat orang lain dan menghormati pendapat orang lain meskipun tidak sepaham , berperilaku santun (bersikap sopan) terhadap guru, peserta didik, ataupun petugas kebersihan dilingkungan SD. cara untuk menanamkan nilai tersebut kita sebagai warga negara harus bersikap baik serta memeliliki keteladanan dan dorongan untuk mengajarkan siswa pada kepribadian yang baik seperti contohnya kita mengajarkan mereka tentang kedisiplinan serta tanggung jawab jadi mereka akan selalu menerapkan apa itu dispin dan juga tanggung jawab,contohnya seperti meminjam buku di perpustakaan mereka harus memulangkan buku yang dibaca setelah di pinjam dengan demikian mereka telah menamkan Civic partisipan dalam lingkungan SD.
Terimakasih
NPM : 2113051177
Izin menjawab
Cara menanamkan civic partisipan dalam lingkungan SD dengan cara memberikan contoh secara langsung kepada siswa dengan cara mendengarkan pendapat orang lain dan menghormati pendapat orang lain meskipun tidak sepaham , berperilaku santun (bersikap sopan) terhadap guru, peserta didik, ataupun petugas kebersihan dilingkungan SD. cara untuk menanamkan nilai tersebut kita sebagai warga negara harus bersikap baik serta memeliliki keteladanan dan dorongan untuk mengajarkan siswa pada kepribadian yang baik seperti contohnya kita mengajarkan mereka tentang kedisiplinan serta tanggung jawab jadi mereka akan selalu menerapkan apa itu dispin dan juga tanggung jawab,contohnya seperti meminjam buku di perpustakaan mereka harus memulangkan buku yang dibaca setelah di pinjam dengan demikian mereka telah menamkan Civic partisipan dalam lingkungan SD.
Terimakasih
Nama : Deta Shadiqah
Npm : 2113053034
Izin menjawab
Cara menanamkan civic partisipan yaitu dengan membiasakan bertanya, menanggapi maupun sesi tanya jawab terhadap guru
terimakasih
Npm : 2113053034
Izin menjawab
Cara menanamkan civic partisipan yaitu dengan membiasakan bertanya, menanggapi maupun sesi tanya jawab terhadap guru
terimakasih
Nama : Khusnul bukhary fanaldy
NPM : 2153053231
Izin menjawab
dengan memberikan motivasi kepada peserta didik untuk memiliki rasa cinta tanah air dengan cara memberikan contoh seperti menyanyikan lagu wajib Indonesia Raya sebelum memulai pembelajaran.
Terimakasih
NPM : 2153053231
Izin menjawab
dengan memberikan motivasi kepada peserta didik untuk memiliki rasa cinta tanah air dengan cara memberikan contoh seperti menyanyikan lagu wajib Indonesia Raya sebelum memulai pembelajaran.
Terimakasih