Desain Pembelajaran Biologi Ganjil 2026-2027 (A)

Perkuliahan ini membekali mahasiswa dengan kerangka kerja dan alat untuk menerjemahkan konsep-konsep biologi yang kompleks menjadi sebuah alur pembelajaran yang memantik rasa ingin tahu, mendorong pemikiran kritis, dan relevan dengan kehidupan peserta didik di abad ke-21. Fokusnya adalah merancang sebuah ekosistem pembelajaran biologi yang bermakna, relevan, inklusif, dan transformatif dengan menggunakan pendekatan mendalam (deep learning) serta mendesain asesmen, menyediakan umpan balik, dan laporan belajar siswa secara terbimbing.