PSPF_Pengukuran dan Pengujian_Genap 2023/2024_21A+B

Matakuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman dan keterampilan dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pengukuran dan pengujian pembelajaran fisika secara efektif. Isi matakuliah meliputi: Pendahuluan Pengukuran dan Pengujian: Pengenalan terhadap konsep dasar pengukuran dan pengujian pembelajaran, termasuk tujuan dan relevansinya dalam konteks pendidikan fisika.Teknik Pengukuran: Penjelasan mengenai berbagai teknik pengukuran yang digunakan dalam menilai pemahaman siswa terhadap konsep-konsep fisika. Ini melibatkan pemahaman terhadap konstruksi tes, jenis pertanyaan, dan format evaluasi lainnya. Desain Instrumen Pengukuran: Pembahasan mengenai langkah-langkah merancang instrumen pengukuran yang efektif untuk mengukur pencapaian pembelajaran fisika. Termasuk pilihan jenis instrumen, validitas, dan reliabilitas instrumen. Pengukuran dan Pengujian Formatif: Analisis terhadap peran pengukuran dan pengujian formatif dalam membantu pembelajaran dan meningkatkan kinerja siswa secara berkelanjutan. Pengukuran dan Pengujian Sumatif: Pengenalan terhadap konsep pengukuran dan pengujian sumatif sebagai penilaian akhir hasil pembelajaran. Ini melibatkan pemahaman terhadap cara merancang ujian akhir atau penilaian akhir semester. Analisis Data Hasil Pengukuran: Pemahaman tentang cara menganalisis data hasil pengukuran, termasuk teknik statistik yang relevan untuk mengevaluasi keberhasilan pembelajaran siswa. Aspek Psikometri: Pengenalan terhadap aspek-aspek psikometri dalam pengukuran dan pengujian, termasuk validitas, reliabilitas, dan aspek keadilan pengukuran. Penggunaan Teknologi dalam Pengukuran: Penerapan teknologi dalam pengukuran dan pengujian pembelajaran fisika, termasuk penggunaan perangkat lunak atau alat bantu digital. Etika Pengukuran dan Pengujian:Pemahaman etika dalam merancang dan melaksanakan pengukuran dan pengujian pembelajaran fisika, termasuk penerapan prinsip keadilan dan keberagaman.