ཐོ་བཀོད་ཀྱི་གདམ་ཁ།
Mata kuliah ini diberikan untuk meningkatkan kompetensi sebagai guru pembimbing (konselor), yaitu mengelola layanan bimbingan dan konseling pada peserta didik yang merupakan anak berkebutuhan khusus. Penyelenggaraan perkuliahan berorientasi untuk menambah wawasan mahasiswa dalam rangka mengefektifkan bentuk layanan bimbingan dan konseling secara individual maupun kelompok dengan pengalaman belajar partisipatif. Mata kuliah ini akan menjelaskan mengenai proses terjadinya gangguan pada anak berkebutuhan khusus, kriteria untuk mendiagnosis gangguan anak berkebutuhan khusus, strategi untuk meningkatkan keterampilan konselor dalam menangani anak berkebutuhan khusus, serta beberapa pendekatan yang efektif bagi penanganan anak berkebutuhan khusus.
- སློབ་དཔོན: Ratna widiastuti
- སློབ་ཕྲུག་ཚུ་ཐོ་བཙུགས་འབད་ཡོདཔ: 42