Capaian Pembelajaran dalam 16 minggu pertemuan

1. Mahasiswa mampu di bidang kognitif menjelaskan arti penting penyakit, hama, dan gulma pada sistem pertanian, menjelaskan prinsip dan cara pengendalian penyakit, hama, dan gulma secara efektif serta efisien. 

2. Mahasiswa mampu secara psikomotorik menggambar penyakit, hama,  dan gulma pada sistem pertanian, menggambarkan cara pengendalian penyakit, hama, dan gulma secara efektif serta efisien. 

3. Mahasiswa mampu secara afektif menerangkan kembali arti penting penyakit, hama, dan gulma pada sistem pertanian, memperkenalkan prinsip dan cara pengendalian penyakit, hama, dan gulma secara efektif serta efisien.