PGSD_Evaluasi Pendidikan_Kelas B_Ganjil 21/22

Matakuliah ini membahas tentang hakikat evaluasi pendidikan (=hasil belajar)  yang meliputi konsep dasar, tujuan, fungsi dan peranan serta prinsip-prinsip evaluasi. Langkah-langkah pengembangan evaluasi pendidikan (=hasil belajar), praktek penulisan butir soal, pengolahan data hasil evaluasi, analisis kualitas tes meliputi (validitas dan reliabilitas) dan kualitas butir soal (tingkat kesulitan, daya beda dan keberfungsian distraktor), pemanfaatan hasil kegiatan evaluasi pendidikan (=hasil belajar)  feed back untuk perbaikan proses pembelajaran, diagnostik kesulitan belajar dan penempatan posisi siswa dalam kelas.