Weekly outline

  • General

    • JADWAL KULIAH Forum

      JUMAT, PKL 13.00 WIB

    • DATA DIRI DOSEN

      Assalamu'alaikum Wr. Wb.
      Salam sejahtera bagi kita semuanya
       
      Selamat datang Rekan-Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
      Dimanapun berada, semoga selalu dalam keadaan sehat dan dalam Lindungan Tuhan YME.
      Selamat datang di Mata Kuliah Micro Teaching FKIP Universitas Lampung. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program strata satu (S1). Mata kuliah ini memiliki beban SKS sebesar 3 SKS, dengan kode Matakuliah: KPD620109 . 

      Adapun dosen pengampu mata kuliah ini adalah sebagai berikut:


      Selamat mengikuti Mata Kuliah dengan Semangat, Gembira, Pantang Menyerah, dan Doa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. Semoga Berkah Ilmunya dan Berhasil. Salam hangat dan tetap semangat !!

    • DAFTAR HADIR PERTEMUAN 1 - 16

    • PENILAIAN PARTISIPATIF MAHASISWA
    • KOLOM PENCATATAN PARTISIPASI MAHASISWA Forum

      Bagi rekan-rekan mahasiswa yang berpartisipasi dalam kegiatan perkuliahan, silakan menuliskan:
      Nama, NPM, serta bentuk partisipasi (Bertanya, Memberikan Pendapat, Menjawab Pertanyaan, dll)
      pada kolom komentar yang dituliskan dosen sesuai dengan  tanggal pelaksanaan perkuliahan.


      *UTAMAKAN KEJUJURAN SAAT MENULIS PADA KOLOM INI

    • TOPIK BAHASAN MATA KULIAH

  • 1. ORIENTASI PERKULIAHAN DAN KONSEP DASAR MICRO TEACHING

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Microteaching. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga mampu memahami dengan baik pembahasan pada pertemuan ini.  Silahkan mengisi DAFTAR HADIR terlebih dahulu.

      Pertemuan ke-1 membahas beberapa hal yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu:


    • KONTRAK KULIAH File 213.7KB PDF document
    • DESKRIPSI MATA KULIAH File
      XX
       
      Mata kuliah Micro Teaching merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program S1 PGSD. Mata kuliah ini membahas konsep dasar micro teaching, kemampuan dasar mengajar, kemampuan menyusun instrumen rencana pembelajaran, serta kemampuan melaksanakan proses pembelajaran serta kemampuan memperbaiki keterampilan mengajar melalui kegiatan pembelajaran dalam kelompok kecil (peer teaching) agar mahasiswa terampil mengajar.
      Untuk lebih jelasnya rekan-rekan sekalian dapat membaca dan memahami RPS berikut ini:

    • MATERI DAN SUMBER BELAJAR URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada mata kuliah ini, silahkan rekan-rekan download dan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf. 

    • REFERENSI Page

      Berikut ini beberapa refrensi buku yang dijadikan acuan dalam perkuliahan. Jika kalian menemukan refrensi lain yang relevan silahkan dipergunakan. Refrensi yang digunakan sebagai bahan perkuliahan harus jelas. Tidak boleh dari blog yang penulisnya anonim. Selamat belajar. Tetap semangat.

      1.       Arends, Richard. (2008). Learning to Teach. New York: McGraw-Hill Companies, Inc 1221.

      2.       Asri, Budiningsih. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

      3.       Gage. (1978). The scientific basic of the art of teaching. Unitesd States of America. Standford University

      4.       Gerlach, Vernon S dan Ely, Donald P. (1980). Teaching and Media a Systematic Approach. United Stated of America Prentice-Hall, Inc Englewood Cliffs, N.J. 07632

      5.       Kemp, Jerold E (1985). (edisi Indonesia). Proses Perencanaan Pengajaran. Bandung: ITB

      6.       Ronie M, Dani. (2005). Seni Mengajar dengan Hati. Jakarta: PT.Elex Media Komputindo

      7.       Sanjaya,Wina. (2009). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup

      8.       Suparman, Atwi. (2001). Desain Instruksional. Jakarta: Pusat Antar Universitas untuk Peningkatan Pengembangan Aktivitas Instruksional Dirjen Dikti Depdiknas

      9.       Usman, User (2001). Menjadi Guru dalam Proses belajar Mengajar. Bandung: Rosdakarya.

      10.    Hasibuan, JJ Cs. (1994). Proses Belajar Mengajar Keterampilan Dasar mengajar. Bandung: Rosdakarya.

    • PENUTUP Page

      Demikian pengantar awal sebelum perkuliahan pada hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami pokok-pokok bahasan yang akan dipelajari selama mengikuti perkuliahan MICRO TEACHING. Jangan lupa pelajari topik selanjutnya, usahakan selalu aktif dalam perkuliahan. Karena keaktifan merupakan salah satu penilaian mata kuliah ini. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh


  • 2. KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-2 Mata Kuliah Microteaching.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk Forum

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran Forum

       
      Adapun tujuan pada topik pertemuan ini, adalah sebagai berikut:
      • Mengidentifikasi pengertian micro teaching.
      • Mengetahui keterampilan dasar mengajar guru.

    • BAHAN AJAR

    • Penutup Forum

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-2 , semoga dapat diikuti dengan baik.. sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 3. KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU [LANJUTAN]

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-3 Mata Kuliah Microteaching.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk Forum

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran Forum


      Adapun tujuan pada topik pertemuan ini, adalah sebagai berikut:

    • TUGAS KELOMPOK

    • Pengumpulan Tugas Forum

      1. Silakan perwakilan kelompok untuk menuliskan anggota masing-masing kelompok pada kolom komentar!
      Contoh:
      Kelompok 1
      1. Bunga (NPM)
      2. Adam (NPM)
      3. dst.

      2. Pengumpulan Tugas berupa Perangkat Ajar diunggah dibawah kolom komentar masing-masing kelompok. Batas waktu Pengumpulan Tugas:
      Senin 9 Maret 2025, pkl 12.00 WIB.

    • BAHAN AJAR

    • Tugas Individu Forum

      TAGIHAN TUGAS MINGGU INI!!

      Bacalah materi mengenai bahan ajar '8 Keterampilan Dasar Mengajar' yang telah disediakan di Vclass secara mandiri.

      setelah itu, tuliskan rangkuman/ summary mengenai materi tersebut pada kolom komentar di bawah ini!

      Hal ini wajib dilakukan oleh masing-masing individu sebagai bahan penilaian tugas Individu.

    • BAHAN AJAR

    • Penutup Forum

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-3, semoga dapat diikuti dengan baik. Sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 4. KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU [LANJUTAN]

  • 5. KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU [LANJUTAN]

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-5 Mata Kuliah Microteaching.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk Forum

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran Forum


      Adapun tujuan pada topik pertemuan ini, adalah sebagai berikut:
      • Menganalisis Keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil
      • Menganalisis Keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan.

    • BAHAN AJAR

    • Penutup Forum

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-5, semoga dapat diikuti dengan baik. Sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

    • KUIS

    • KUIS MK MICRO TEACHING Quiz

      - KUIS dapat dikerjakan 1 kali dalam waktu 15 menit. soal terdiri dari 10 soal pilihan jamak.

      - KUIS akan ditutup pada tanggal 9 April 2026 pkl 23.59 WIB. silakan masing-masing mahasiswa mencari waktu yang tersedia untuk mengerjakan KUIS sebelum tanggal penutupan.

      - Kisi-kisi soal: Konsep Dasar Microteaching, 8 Keterampilan Dasar Mengajar.

      - Bacalah soal secara seksama agar tidak terjadi kesalahan.

      - Pastikan jaringan internet Anda dalam keadaan stabil.

      - Jika terjadi kendala segera hubungi dosen yang bersangkutan dan sertakan bukti screenshoot kendala.

      - Jangan lupa berdoa sebelum memulai. Selamat mengerjakan. Semoga berhasil dan Sukses. Terimakasih.


  • 6. ANALISIS KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SD MELALUI STUDI PUSATAKA DAN/ATAU STUDI LAPANGAN

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-6 Mata Kuliah Microteaching.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk Forum

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR


    • ASSIGNMENT ALLERT!

      Pada Pekan 6 dan 7, rekan-rekan akan diminta melakukan analisis kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar melalui studi pustaka dan/atau studi lapangan sesuai kebutuhan. Berdasarkan hasil analisis tersebut, buatlah desain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik di Sekolah Dasar dan juga perangkat pembelajarannya yang terdiri dari Modul Ajar, LKPD, Media Pembelajaran, Bahan Ajar, Evaluasi Pembelajaran.

      Perangkat pembelajaran yang dikembangkan akan digunakan sebagai bahan dalam praktik mengajar mikro yang diadakan setelah UTS. File perangkat pembelajaran hasil pengembangan dapat dikumpulkan pada: Perangkat pembelajaran Simulasi Micro Teaching dengan batas waktu pengumpulan Rabu 09 April 2025 pkl 23.59 WIB.

    • PELAPORAN HASIL ANALISIS KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Forum
      Silakan Rekan-rekan tuliskan hasil analisis yang telah dilakukan pada minggu ke-6 ini pada kolom komentar sebagai bahan penilaian aktivitas kegiatan perkuliahan. 
    • Penutup Forum

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-6, semoga dapat diikuti dengan baik. Sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 7. MERANCANG PERENCANAAN PEMEBELAJARAN DAN INSTRUMEN AJAR BERDASARKAN HASIL ANALISIS

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-7 Mata Kuliah Microteaching.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk Forum

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR


    • ASSIGNMENT ALLERT!

      Pada Pekan 6 dan 7, rekan-rekan akan diminta melakukan analisis kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar melalui studi pustaka dan/atau studi lapangan sesuai kebutuhan. Berdasarkan hasil analisis tersebut, buatlah desain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik di Sekolah Dasar dan juga perangkat pembelajarannya yang terdiri dari Modul Ajar, LKPD, Media Pembelajaran, Bahan Ajar, Evaluasi Pembelajaran.

      Perangkat pembelajaran yang dikembangkan akan digunakan sebagai bahan dalam praktik mengajar mikro yang diadakan setelah UTS. File perangkat pembelajaran hasil pengembangan dapat dikumpulkan pada: Perangkat pembelajaran Simulasi Micro Teaching dengan batas waktu pengumpulan Rabu 09 April 2025 pkl 23.59 WIB.

    • PELAPORAN HASIL KONSEP PENGEMBANGAN DESAIN INSTRUKSIONAL PEMBELAJARAN BERDASARKAN ANALISIS Forum
      Pada minggu ke-7 ini, silakan Rekan-rekan tuliskan pada kolom komentar konsep desain instruksional yang akan anda kembangkan dalam praktek pembelajaran mikro. Setiap mahasiswa wajib mengisi sebagai bahan penilaian aktivitas perkuliahan.

    • Penutup Forum

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-7, semoga dapat diikuti dengan baik. Sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 8. UTS

    Note: Silahkan mengisi DAFTAR HADIR terlebih dahulu sebelum perkuliahan dimulai.

    • Perangkat pembelajaran Simulasi Micro Teaching Assignment

      Rekan-rekan diharapkan mengumpulkan dokumen perangkat pembelajaran yang telah dikembangkan berdasarkan hasil analisis kebutuhan pembelajaran di Sekolah Dasar pada bagian ini sebagai bahan dalam pelaksanaan simulasi micro teaching.

      Deadline Pengumpulan: Kamis, 9 April 2025 Pkl 23.59 WIB.


    • SOAL UTS MK MICRO TEACHING Quiz

      - Soal dapat dikerjakan mulai dari tanggal 09 April 2026 pkl 10.00 WIB dan akan ditutup pada tanggal 09 April 2025 pkl 12.00 WIB. Silakan masing-masing mahasiswa mencari waktu yang tersedia untuk mengerjakan soal UTS sebelum waktu penutupan.

      - Soal hanya dapat dikerjakan 1 kali dengan waktu pengerjaan 120 menit. 

      - Soal terdiri dari 4 soal studi kasus. Bacalah soal secara seksama agar tidak terjadi kesalahan.

      - Jawab pertanyaan dengan baik, penggunaan tools AI secara berlebihan akan mengurangi penilaian.

      - Lembar jawaban terbatas, sehingga pilihlah kata-kata yang tidak bertele-tele dan dapat menjawab dengan tepat pertanyaan yang diajukan.

      - Pastikan jaringan internet Anda dalam keadaan stabil.

      - Jika terjadi kendala segera hubungi dosen yang bersangkutan dan sertakan bukti screenshoot kendala.

      - Jangan lupa berdoa sebelum memulai. Selamat mengerjakan. Semoga berhasil dan Sukses. Terimakasih.



  • 9 - 15 PRAKTIK MICROTEACHING

  • 16. UAS

    Note: Silahkan mengisi DAFTAR HADIR terlebih dahulu sebelum perkuliahan dimulai.

    • 20 April - 26 April

      • 27 April - 3 May

        • 4 May - 10 May

          • 11 May - 17 May

            • 18 May - 24 May

              • 25 May - 31 May