བདུན་ཕྲག་རེ་བཞིན་གྱི་བཅུད་དོན།
ཡོངས་ཁྱབ།
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Salam Sejahtera, Tabik pun...
Selamat datang Rekan-Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada, semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Tuhan. Aamiin…
Selamat datang di Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer FKIP Universitas Lampung yang merupakan jenis mata kuliah Peminatan C. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program Strata Satu (S1) pada rumpun Ilmu Pendidikan, terutama terkait dengan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Mata kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer ini memiliki beban SKS sebesar 2 SKS, dengan kode Matakuliah: KPD620221.
Pertemuan 1
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer pada pertemuan pertama. Semoga Saudara mahasiswa dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat.
Mata kuliah ini dapat membantu mahasiswa dalam memahami tentang pengelolaan administrasi kelas serta dapat membekali mahasiswa PGSD menjadi pendidik yang baik khususnya dalam mengelola kelas untuk sekolah dasar. Mata kuliah ini juga akan membantu mahasiswa menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Selamat mengikuti pertemuan pertama Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan.
Mata kuliah pengelolaan dan maintenance laboratorium komputer dengan bobot 2 SKS, merupakan suatu mata kuliah yang diberikan kepada mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Pada mata kuliah ini, Mahasiswa dapat mengelola laboratorium komputer tentang manajemen laboratorium komputer di SD.
Mata kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer merupakan mata kuliah keahlian bidang studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan status mata kuliah pilihan. Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester 4 dengan bobot mata kuliah 2 SKS. Mata kuliah ini membahas mengenai perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan terakhir pengawasan laboratorium.
Dengan mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami konsep-konsep pengelolaan laboratorium ke-SDan. Mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan keterampilan dalam merancang desain pengelolaan laboratorium TIK (ICT Laboratory Design) meliputi aspek laboratory planning, laboratory organizing, laboratory actuating, laboratory controlling, laboratory maintenance, dan laboratory program evaluation. Kompetensi ini diharapkan menjadi bekal dalam menjalankan tugas sebagai pengelola laboratorium TIK di sekolah.
Pendekatan yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah problem based learning dengan model pembelajaran active learning seperti: ceramah, tanya jawab, diskusi, active presentasi, demonstrasi, penugasan, kerja kelompok, dan unjuk kerja. Metode tersebut akan diterapkan secara bergantian dan bervariasi dalam setiap pertemuan sehingga dalam kegiatan pembelajaran mahasiswa dituntut untuk aktif dalam proses pembelajaran.
- Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang pendidikan dasar secara mandiri
- Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
- Menguasai konsep dasar dan prosedur penelitian yang dapat memecahkan permasalahan pembelajaran di sekolah dasar
- Mampu merancang dan melaksanakan penelitian bidang
pendidikan SD secara ilmiah sesuai dengan etika akademik dan
melaporkannya dalam bentuk skripsi dan mengunggah artikel
dalam laman perguruan tinggi.
Agar pelaksanaan perkuliahan Konsep Dasar Biologi ini dapat berjalan dengan baik dan lancar, ada beberapa hal yang perlu diikuti oleh seluruh mahasiswa yang mengikuti perkuliahan ini, yaitu:
- Mahasiswa wajib memiliki smartphone dan kuota/jaringan internet agar dapat mengakses perkuliahan melalui virtual class yang telah disediakan.
- Mahasiswa wajib memiliki komputer/laptop untuk menjalankan beberapa program/aplikasi yang dibutuhkan dalam perkuliahan ini.
- Mahasiswa diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan oleh dosen untuk setiap pertemuan sebelum pertemuan perkuliahan tersebut dilaksanakan.
- Mahasiswa dianjurkan untuk secara aktif berpartisipasi dalam diskusi yang dilaksanakan di setiap pertemuan, karena hal ini merupakan salah satu aspek penilaian akhir.
- Mahasiswa wajib mengerjakan seluruh tugas yang diberikan oleh dosen, dan diharapkan aktif bertanya dalam setiap kegiatan pembelajaran jika ada hal-hal yang masih kurang dipahami dari materi yang disampaikan oleh dosen.
- Mahasiswa wajib mengikuti kuis yang akan diselenggarakan sebanyak dua (2) kali, yaitu pada akhir pertemuan/minggu ke-4 dan ke-12.
- Mahasiswa wajib mengikuti Ujian Tengah Semester (UTS) yang akan diselenggarakan pada pertemuan/minggu ke-8.
- Mahasiswa wajib mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) yang akan diselenggarakan pada akhir perkuliahan atau pertemuan/minggu ke-16.
Kriteria penilaian dalam mata kuliah ini adalah sebagai berikut:
No
Unsur Penilaian
Bobot Penilaian (%)
1
Kehadiran
10
2
Keaktifan
10
3
10
4
Tugas
20
5
UTS
25
6
UAS
25
Penilaian akhir menggunakan rentang nilai sebagai berikut:
Rentang Nilai
Huruf Mutu
Angka Mutu
Status
> 76
A
4
Lulus
71 - < 76
B+
3,5
Lulus
66 - < 71
B
3
Lulus
61 - < 66
C+
2,5
Lulus
56 - < 61
C
2
Lulus
50 - < 56
D
1
Lulus
< 50
E
0
Tidak Lulus
- 1. Jumhana, N. (2006), Konsep Dasar Biologi, Bandung: UPI PRESS2. Hewitt, Paul G., et al. 2007. Conceptual integrated science. San Francisco:Pearson Education, Inc.3. Irianto,D,M, Yuliariatiningsih,S,M, Yanthi, N, Yunansah,H, (2011), Konsep Dasar IPA SD, Bandung; Cibiru Press4. Yuliariatiningsih, M.S , Hendri, E, Sujana, A, (2009). Konsep Dasar IPA, Bandung, UPI Press5. Campbell., Reece., Mitchell. 2008. Biologi Jilid I-III. Edisi kedelapan. Jakarta: Erlangga.
PERTEMUAN 2
Assalamu'alaikum wr.wb.
Selamat Sore
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer pada pertemuan kedua. Semoga Saudara mahasiswa dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga mampu memahami dengan baik pembahasan pada pertemuan kedua ini. Adapaun rangakian kegiatan pada pertemuan kedua Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer terdiri atas beberapa bagian, yaitu:
- Absensi 2
- Tujuan Pembelajaran 1
- Materi Pembelajaran 1
- Tugas 1
- Penutup
Mohon dipastikan peserta didik memahami setiap rangakian kegiatan pada pertemuan kedua yang telah ditampilkan dalam Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer dengan seksama agar hasil akhir perkuliahan dapat menjadi maksimal.
Selamat mengikuti pertemuan kedua Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan.
Adapun tujuan pembelajaran pada pertemuan kedua ini adalah :
- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian laboratorium
- Mahasiswa mampumenjelaskan hakikat laboratorium
- Mahasiswa mampumenjelaskan fungsi laboratorium dalam pembelajaran, dan
- Mahasiswa mampu menjelaskan administrasi laboratorium.
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Silahkan unggah tugas presentasi kalian pada tempat yang telah disediakan.
Demikian perkuliahan pertemuan kedua hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Jangan lupa pelajari materi pada pertemuan selanjutnya. Untuk pertemuan selanjutnya akan membahasa TOPIK Manajemen Laboratorium Komputer. Jangan lupa pelajari topik selanjutnya dan pahami pemaparan materi yang akan disampaikan oleh dosen di vclass. Usahakan selalu aktif dalam perkuliahan. Karena keaktifan merupakan salah satu penilaian mata kuliah ini. Salam hangat dan tetap semangat.
Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
PERTEMUAN 3
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat sore dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang Bagaimana mengoptimalkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam membantu proses pembelajaran di sekolah?” Hal ini tidak berlebihan, mengingat saat ini dunia pendidikan “hidup” di tengah-tengah arus informasi dan komunikasi yang begitu cepat. Bukan bermaksud latah, namun jika kita tidak ingin ketinggalan, maka mau tidak mau kita harus mengoptimalkan TIK dalam proses pembelajaran di sekolah. Salah satu komponen yang sangat menentukan dalam upaya optimalisasi TIK sebagai alat bantu pembelajaran adalah keberadaan Laboratorium Komputer.
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang manajemen SDM dalam laboratorium komputer
- Mahasiswa mampu membuat perencanaan Laboratorium komputer
- Mahasiswa mampu menjelaskan serta menerapkan konsep penataan Laboratorium,
- Mahasiswa mampu mengetahui standar peralatan Laboratorium hingga berbagai permasalahan yang sering dihadapi dalam pengelolaan laboratorium komputer, seperti : penangan virus, perawatan hardware, dan juga strategi meminimalkan dampak negatif internet bagi para siswa
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan ketiga. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah. Materi pertama adalah berupa salinan lampiran dari Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana Dan Prasarana untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (Sd/Mi), Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTS), dan Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA). Selanjutnya adalah materi tentang manajemen laboratorium laboratorium komputer
Rekan-rekan mahasiswa setelah mempelajari materi tentang manajemen laboratorium komputer, rekan-rekan diberikan tugas untuk membuat tambahan materi beserta powerpoint (PPT) tentang (a) pengertian laboratorium komputer; (b) tujuan dan fungsi laboratorium komputer di sekolah, dan (c) bagaimana mengelola laboratorium komputer.
Petunjuk Tugas
- Kerjakanlah secara berkelompok. Anggota kelompok terdiri dari 2 - 3 orang mahasiswa
- Jawaban diketik rapi pada kertas ukuran A4, dengan spasi 1,5 disimpan dalam format PDF atau PPT.
- Penulisan kutipan dan daftar pustaka sebagaimana kaidah format Penulisan Karya Ilmiah Unila.
- Unggah soft copy tugas melalui website vclass Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer, maksimal pada hari Selasa, 08 Maret 2022, pukul 17.30. Terima kasih.
Ketentuan: Penilaian tugas memperhatikan: Kaidah ilmiah (kejujuran dan plagiarism) dan ketepatan, kecermatan, kelengkapan, substansi isi dan ketepatan pengumpulan tugas.
Demikian perkuliahan pada pertemuan hari ini tentang manajemen laboratorium komputer, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan dan mengerjakan tugas pada hari ini dengan baik
PERTEMUAN 4
Assalamu'alaikum wr.wb.
Selamat Sore
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer pada pertemuan 4. Semoga Saudara Mahasiswa dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga mampu memahami dengan baik pembahasan pada pertemuan 4 ini. Adapaun rangakian kegiatan pada pertemuan 4 Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputeri terdiri atas beberapa bagian, yaitu:
- Absensi 4
- Tujuan Pembelajaran 3
- Materi Pembelajaran 3
- Forum Diskusi 1
- Penutup
Mohon dipastikan peserta didik memahami setiap rangakian kegiatan pada pertemuan 4 yang telah ditampilkan dalam Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer dengan seksama agar hasil akhir perkuliahan dapat menjadi maksimal.
Selamat mengikuti pertemuan 4 Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan.
Adapun tujuan pembelajaran pada pertemuan 4 :
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang keadaan pengelolaan laboratorium komputer
- Mahasiswa mampu mengetahui serta menganalisis sarana dan prasarana yang terdapat di laboratorium komputer
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang pengelolaan sarana dan prasarana di Laboratorium Komputer.
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
Tugas:
Pada semester lalu, rekan-rekan mahasiswa diberikan tugas observasi tentang fasilitas laboratorium dalam pembelajaran dan sudah diperoleh hasil obervasinya. Tugas pada minggu ini rekan-rekan akan melanjutkan kegiatan yaitu :
- Mahasiswa ditugaskan untuk observasi laboratorium di sekolah yang berada di lingkungan sekitar rumah, kemudian observasi sarana dan prasarana laboratorium yang terdapat di sekolah dekat dengan lingkungan Anda saat ini, kemudian buat hasil observasi yang didukung dengan data berupa foto hasil kegiatan
- Menurut saudara apakah sarana dan prasarana di laboratorium di sekolah dekat Anda tinggal sudah sesuai dengan lampiran permendiknas no 24 tahun 2007, jika sudah sesuai kemukakan alasannya dan jika belum tuliskan yang menjadi kekurangan bagi laboratorium tersebut.
Petunjuk Tugas
- Kerjakanlah secara individu
- Jawaban diketik rapi pada kertas ukuran A4, dengan spasi 1,5 disimpan dalam format PDF.
- Penulisan kutipan dan daftar pustaka sebagaimana kaidah format Penulisan Karya Ilmiah Unila.
- Unggah soft copy tugas melalui website vclass maksimal pada hari Selasa, 22 Maret 2022, pukul 17.30. Terima kasih
Ketentuan: Penilaian tugas memperhatikan: Kaidah ilmiah (kejujuran dan plagiarism) dan ketepatan, kecermatan, kelengkapan, substansi isi dan ketepatan pengumpulan tugas.
Demikian perkuliahan pada pertemuan hari ini tentang pengelolaan sarana dan prasarana laboratorium, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan dan mengerjakan tugas pada hari ini dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat dalam belajar.
Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Pertemuan 5
Assalamu'alaikum wr.wb.
Selamat Sore
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer pada pertemuan 5. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga mampu memahami dengan baik pembahasan pada pertemuan 5 ini. Adapaun rangakian kegiatan pada pertemuan 5 Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer terdiri atas beberapa bagian, yaitu:
- Absensi 5
- Tujuan Pembelajaran 4
- Materi Pembelajaran 4
- Forum Diskusi 2
- Penutup
Mohon dipastikan peserta didik memahami setiap rangakian kegiatan pada pertemuan 5 yang telah ditampilkan dalam Mata Kuliah PPengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer dengan seksama agar hasil akhir perkuliahan dapat menjadi maksimal.
Selamat mengikuti pertemuan 5 Mata Kuliah Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan.
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang tata letak laboratorium komputer
- Mahasiswa mampu mengetahui serta menganalisis desain laboratorium komputer di sekolah
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat sore dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang pengelolaan sarana dan prasarana di Laboratorium Komputer.
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Demikian perkuliahan pertemuan 5 hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Jangan lupa pelajari materi pada pertemuan selanjutnya. Persiapkan juga untuk kuis yang akan diadakan pada pertemuan ke 6 dan materi yang diujikan dari pertemuan 2 - 5. Salam hangat dan tetap semangat dalam belajar.
Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Selamat Sore
Pertemuan 6
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang pengelolaan sarana dan prasarana di Laboratorium Komputer.
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang perencanaan laboratorium komputer
- Mahasiswa mampu mengetahui serta menganalisis perencanaan laboratorium komputer di sekolah
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Pertemuan 7
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang pengorganisasiam di Laboratorium Komputer.
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang pengorganisasian laboratorium komputer
- Mahasiswa mampu mengetahui serta menganalisis pengorganisasian laboratorium komputer di sekolah
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Petunjuk Kuis:
1. Kuis dilaksanakan secara daring melalui website vclass.unila.ac.id
2. Kuis berupa soal essay berjumlah 4 soal
3. Kuis berlangsung selama 1 jam dari pukul 19.00-20.00 WIB
4. Pastikan jaringan Anda stabil dan paket data internet tercukupi
5. Silahkan masuk dengan password LABTIK
Silahkan membentuk kelompok beranggotakan 4 orang per kelompok lalu mengerjakan beberapa tugas berikut:
1. Buatlah bagan organisasi laboratorium komputer di Sekolah Dasar.
2. Buatlah min.10 list tata tertib dalam penggunaan laboratorium komputer.
3. Buatlah/rancanglah denah laboratorium komputer lengkap.
Kerjakan sesuai kreativitas kalian masing-masing menggunakan berbagai aplikasi kekinian, lalu diPDF-kan dalam 1 buah file dan diunggah di tempat yang telah disediakan. Durasi pengerjaan 1 minggu sampai sebelum UTS.
Pertemuan 8 (UTS)
Silahkan unduh soal UTS berikut ini dan kerjakan sesuai perintah yang tertera. Lalu unggah kembali jawaban UTS pada tempat yang telah disediakan.
Pertemuan 9 (Pelaksanaan Laboratorium Komputer)
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang pelaksanaan di Laboratorium Komputer.
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang pelaksanaan laboratorium komputer
- Mahasiswa mampu mengetahui serta menganalisis pelaksanaan laboratorium komputer di sekolah
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Tugas:
Pada beberapa minggu yang lalu, rekan-rekan mahasiswa diberikan tugas observasi laboratorium komputer di sekolah yang berada di lingkungan sekitar rumah, kemudian observasi sarana dan prasarana laboratorium komputer yang terdapat di sekolah dekat dengan lingkungan dan sudah diperoleh hasil obervasinya. Tugas pada minggu ini rekan-rekan akan melanjutkan kegiatan yaitu :
- Mahasiswa ditugaskan untuk melakukan wawancara dengan kepala sekolah dan atau tenaga kependidikan tentang proses pengadaan sarana dan prasarana pada laboratorium komputer. Berikut ini daftar pertanyaan yang akan diajukan dalam proses wawancara, yaitu: a) Proses pengadaan kebutuhan alat pada lab komputer melalui analisis sesuai standar atau berdasarkan keperluan atau kepentingan sekolah (lab komputer); b) Tentang keterlibatan kepala laboratorium, laboran, dan teknisi komputer dalam pelaksanaan pelatihan untuk meningkatkan keahlian; c) Jadwal kegiatan di laboratorium, jenis kegiatan, waktu, dan penanggungjawab kegiatan
- Hasil kegiatan wawancara ditulis dalam bentuk laporan singkat tentang pelaksanaan kegiatan di laboratorium komputer di sekolah
Petunjuk Tugas
- Kerjakanlah secara individu
- Jawaban diketik rapi pada kertas ukuran A4, dengan spasi 1,5 disimpan dalam format PDF.
- Penulisan kutipan dan daftar pustaka sebagaimana kaidah format Penulisan Karya Ilmiah Unila.
- Unggah soft copy tugas melalui website vclass pengelolaan dan maintenance lab komputer, maksimal pada hari Selasa, 19 April 2022, pukul 20.00. Tks.
Ketentuan: Penilaian tugas memperhatikan: Kaidah ilmiah (kejujuran dan plagiarism) dan ketepatan, kecermatan, kelengkapan, substansi isi dan ketepatan pengumpulan tugas.
Demikian perkuliahan pada pertemuan hari ini tentang pelaksanaan kegiatan di laboratorium komputer, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan dan mengerjakan tugas pada hari ini dengan baik
Pertemuan 10 (Pengawasan Laboratorium Komputer)
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang pengawasan di Laboratorium Komputer.
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang pengawasan laboratorium komputer
- Mahasiswa mampu mengetahui serta menganalisis pengawasan laboratorium komputer di sekolah
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Tugas:
Pada tugas minggu yang lalu, rekan-rekan mahasiswa diberikan tugas untuk melakukan wawancara dengan kepala laboratorium, laboraran dan teknisi komputer tentang kegiatan pengelolaan sarana yang terakhir adalah pengawasan. Pengawasan merupakan proses pengamatan dari pelaksanaan kegiatan organisasi dalam hal ini laboratorium komputer, untuk menjamin agar semua pekerjaan yang sedang dilakukan berjalan sesuai dengan rencana yang telah ditentukan sebelumnya serta meminimalisir terjadinya penyimpangan- penyimpangan yang tidak diinginkan dalam usaha pencapaian tujuan. Tugas pada minggu ini rekan-rekan akan melanjutkan kegiatan yaitu :
- Mahasiswa ditugaskan untuk melanjutkan observasi dan wawancara dengan kepala laboratorium, laboraran dan teknisi komputer tentang pengawasan pada laboratorium komputer di sekolah. Berikut ini daftar pertanyaan yang akan diajukan dalam proses wawancara, yaitu: a) Jenis pengawasan yang dilakukan; b) Kefektifan dari jenis pengawasan yang dilakukan di sekolah; c) Faktor pendukung dan penghambat dalam proses pengawasan.
- Hasil kegiatan wawancara ditulis dalam bentuk laporan singkat tentang pengawasan kegiatan di laboratorium komputer di sekolah
Petunjuk Tugas
- Kerjakanlah secara individu
- Jawaban diketik rapi pada kertas ukuran A4, dengan spasi 1,5 disimpan dalam format PDF.
- Penulisan kutipan dan daftar pustaka sebagaimana kaidah format Penulisan Karya Ilmiah Unila.
- Unggah soft copy tugas melalui website vclass pengelolaan dan maintenance lab komputer, maksimal pada hari Jumat, 29 April 2022, pukul 20.00. Tks.
Ketentuan: Penilaian tugas memperhatikan: Kaidah ilmiah (kejujuran dan plagiarism) dan ketepatan, kecermatan, kelengkapan, substansi isi dan ketepatan pengumpulan tugas.
Demikian perkuliahan pada pertemuan hari ini tentang pengawasan kegiatan di laboratorium komputer, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan dan mengerjakan tugas pada hari ini dengan baik
Pertemuan 11 (Persoalan dalam Pengelolaan Laboratorium Komputer)
Pertemuan 12
Pertemuan 13
Pertemuan 14 (Peran Laboratorium Komputer dalam Pembelajaran)
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang peran Laboratorium Komputer dalam pembelajaran
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang peran laboratorium komputer dalam pembelajaran
- Mahasiswa mampu mengetahui serta menganalisis peran laboratorium komputer di sekolah dalam pembelajaran
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Pertemuan 15 (Peranan Guru dalam Pengelolaan Laboratorium untuk Peningkatan Pembelajaran)
Assalamu'alaikum wr.wb, Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, semoga rekan-rekan mahasiswa semua dalam keadaan sehat dan penuh semangat untuk mengikuti perkuliahan ini. Pada pertemuan perkuliahan kita pada hari ini, kita akan bersama-sama belajar dan berdiskusi tentang peranan guru dalam pengelolaan laboratorium untuk peningkatan pembelajaran.
Apakah kalian semua sudah siap mengikuti perkuliahan ini? Jika sudah, mari kita belajar dan berdiskusi bersama-sama
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang peranan guru dalam pengelolaan laboratorium komputer untuk peningkatan pembelajaran
- Mahasiswa mampu mengetahui serta menganalisis peranan guru dalam pengelolaan laboratorium komputer untuk peningkatan pembelajaran
Berikut ini adalah materi pembelajaran yang perlu dipelajari untuk mencapai pembelajaran pada pertemuan hari ini. Silahkan unduh untuk dapat mempelajarinya dengan lebih mudah
Pertemuan 16 (Ujian Akhir Semester)
Rekan-rekan mahasiswa setelah mempelajari materi dari pertemuan 9-15, rekan-rekan diberikan tugas untuk merancang tentang (a) program kerja dalam pengelolaan laboratorium komputer (b) Standar Operasional Prosedur (SOP) yang berkaitan pengelolaan laboratorium Komputer; (c) Peraturan dan Tata Tertib dalam Pengelolaan Laboratorium Komputer.
Petunjuk Tugas
- Kerjakanlah secara individu
- Jawaban diketik rapi pada kertas ukuran A4, dengan spasi 1,5 disimpan dalam format PDF atau PPT.
- Penulisan kutipan dan daftar pustaka sebagaimana kaidah format Penulisan Karya Ilmiah Unila.
- Unggah soft copy tugas melalui website vclass Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Komputer, maksimal pada hari Sabtu, 18 Juni 2022, pukul 17.00. Tks.
Ketentuan: Penilaian tugas memperhatikan: Kaidah ilmiah (kejujuran dan plagiarism) dan ketepatan, kecermatan, kelengkapan, substansi isi dan ketepatan pengumpulan tugas.
