བདུན་ཕྲག་རེ་བཞིན་གྱི་བཅུད་དོན།

  • ཡོངས་ཁྱབ།

  • 1. ORIENTASI PERKULIAHAN DAN KONTRAK KULIAH

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Manajemen Pendidikan. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga mampu memahami dengan baik pembahasan pada pertemuan ini.  Silahkan mengisi DAFTAR HADIR terlebih dahulu.

      Pertemuan ke-1 membahas beberapa hal yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu:


    • KONTRAK KULIAH ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
    • DESKRIPSI MATA KULIAH ཡིག་སྣོད།
      XX
       

      Mata kuliah Manajemen Pendidikan wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa strata satu (S1) di FKIP Universitas Lampung sebagai calon guru yang profesional. Mahasiswa difasilitasi untuk mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (high order thinking skill - HOTs) melalui pengkajian secara komprehensif. Proses pembelajaran (perkuliahan) tidak bertumpu pada pengembangan aspek pengetahuan saja tetapi juga mengembangkan aspek sikap dan keterampilan yang positif terhadap profesi guru yang akan digeluti mahasiswa di masa yang akan datang. 
      Pengkajian materi mata kuliah ini akan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pengertian dan ruang lingkup manajemen pendidikan, kepemimpinan pendidikan, konsep dan implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS), bidang garapan manajemen sekolah, supervisi dan pengawasan dalam pendidikan, mutu pendidikan, dan efektivitas sekolah.
      Berdasarkan hasil pengkajian tersebut mahasiswa dituntut untuk bertanggung jawab dan jujur dalam tataran konsep dan implementasi yang dibuktikan dengan melaporkan sejumlah tugas.

      Untuk lebih jelasnya rekan-rekan sekalian dapat membaca dan memahami RPS berikut ini:

    • MATERI DAN SUMBER BELAJAR ཡུ་ཨར་ཨེལ་

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada mata kuliah ini, silahkan rekan-rekan download dan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf. 

    • REFERENSI ཤོག་ལེབ།

      Berikut ini beberapa refrensi buku yang dijadikan acuan dalam perkuliahan. Jika kalian menemukan refrensi lain yang relevan silahkan dipergunakan. Refrensi yang digunakan sebagai bahan perkuliahan harus jelas. Tidak boleh dari blog yang penulisnya anonim. Selamat belajar. Tetap semangat.

      Anonim. 2014. Bahan Bimtek MBS. Jakarta: Direktorat Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 

      Anonim, 2014. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bahan Ajar Implementasi K-13 untuk Kepala Sekolah. Jakarta: Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan.

      Anonim, 2009. Modul DBE1. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan. 

      Engkoswara dan Aan Komariah, 2010. Administrasi Pendidikan. Alfabeta. Bandung.

      Didin Kurniadin dan Imam Machali, 2012. Manajemen Pendidikan; Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

      Edward Sallis. (2006). Total Quality Manajemen dalam Pendidikan. Jogjakarta: Irclis.

      Nanang Fattah. 2004. Landasan Manajemen Pendidikan, Remaja Rosdakarya. Bandung.

      Ngalim Purwanto, 2008. Adminstrasi dan SupervisiPendidikan, Remaja Rosdakarya, Bandung.

      Nur Aedi, 2014. Pengawasan Pendidikan; Tinjauan Teori dan Praktik. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

      Rohiyat, 2009. Manajemen Sekolah Teori Dasar dan Praktik. PT Refika Aditama. Bandung.

      Sri Minarti, 2011. Manajemen Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

      Suryosubroto, 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Rineka Cipta. Jakarta.

      Syaiful Sagala, 2004. Manajemen Berbasis Sekolah & Masyarakat. Nimas Multima. Jakarta.

      -------------------. 2009. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Alfabeta. Bandung.

      Syafaruddin. (2002). Total Quality Manajemen dalam Pendidikan; Konsep dan Praktik. Jakarta: Grasindo.

      Terry, R. George. 2005. Dasar-Dasar Manajemen, Bumi Aksara, Jakarta.

      Wayne K. Hoy dan Cecil G. Miskel (2014) Administrasi Pendidikan; Teori, Riset, dan Praktik. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

    • PENUTUP ཤོག་ལེབ།

      Demikian pengantar awal sebelum perkuliahan pada hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami pokok-pokok bahasan yang akan dipelajari selama mengikuti perkuliahan MANAJEMEN PENDIDIKAN. Jangan lupa pelajari topik selanjutnya, usahakan selalu aktif dalam perkuliahan. Karena keaktifan merupakan salah satu penilaian mata kuliah ini. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh


  • 2. KONSEP MANAJEMEN PENDIDIKAN

  • 3. KEPEMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN

  • 4. KEPEMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN [LANJUTAN]

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-4 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།


      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Ketepatan menganalisis konsep dasar kepemimpinan Pendidikan
      2. Ketepatan menganalisis peran kepala sekolah dalam melaksanakan proses manajemen Pendidikan

    • BAHAN AJAR

    • TUGAS

    • DISKUSI གྲོས་གནས།

      1. Silakan tuliskan hasil kajian dan analisis studi kasus 'Penerapan gaya kepemimpinan' masing-masing kelompok pada kolom komentar. Jangan lupa tuliskan nama identitas kelompok.

      Contoh:
      Kelompok ...
      Nama Anggota (NPM)
      Hasil Analisis:

      2. Anggota kelompok lain wajib memberikan tanggapan pada hasil analisis kelompok sebelumnya.
      Contoh: 
      Anggota kelompok 2 memberikan tanggapan hanya pada hasil analisis kelompok 1. 
      dan seterusnya.
    • Penutup གྲོས་གནས།

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-4, semoga dapat diikuti dengan baik. Sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 5. KONSEP MBS DAN BIDANG GARAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH

  • 6. KONSEP MBS DAN BIDANG GARAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH [LANJUTAN]

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-6 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།


      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Ketepatan menganalisis konsep dasar MBS
      2. Ketepatan menganalisis bidang garapan manajemen pendidikan di Sekolah yang meliputi kurikulum, pembelajaran, peserta didik, dan guru

    • BAHAN AJAR

    • Penutup གྲོས་གནས།

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-6, semoga dapat diikuti dengan baik. Sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 7. KONSEP MBS DAN BIDANG GARAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH [LANJUTAN]

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-7 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།


      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Ketepatan menganalisis konsep dasar MBS
      2. Ketepatan menganalisis bidang garapan manajemen pendidikan di Sekolah yang meliputi kurikulum, pembelajaran, peserta didik, dan guru

    • BAHAN AJAR

    • Penutup གྲོས་གནས།

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-7, semoga dapat diikuti dengan baik. Sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 8. UTS

    Note: Silahkan mengisi DAFTAR HADIR terlebih dahulu sebelum perkuliahan dimulai.

  • 9. IMPLEMENTASI MBS

  • 10. IMPLEMENTASI MBS [LANJUTAN]

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-10 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།


      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      Ketepatan menganalisis implementasi MBS dalam upaya meningkatkan mutu Pendidikan.

    • TUGAS

    • LAPORAN KEMAJUAN TUGAS གྲོས་གནས།

      Silakan Tulis pada kolom komentar perkembangan pembuatan tugas anda, meliputi:
      - Unsur manajemen pendidikan yang dipilih

      - Nama Sekolah 

      - Proses pengambilan data

  • 11. SUPERVISI DAN PENGAWASAN DALAM PENDIDIKAN

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-11 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།


      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Ketepatan dalam memberikan argumentasi terkait konsep supervisi Pendidikan
      2. Ketepatan dalam memberikan argumentasi terkait konsep pengawasan dalam Pendidikan

    • BAHAN AJAR

    • Penutup གྲོས་གནས།

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-11, semoga dapat diikuti dengan baik.. sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 


  • 12. MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-12 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།



      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Ketepatan menganalisis konsep mutu Pendidikan
      2. Ketepatan menganalisis implikasi mutu dalam pendidikan

    • BAHAN AJAR

    • PENUTUP གྲོས་གནས།

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-12, semoga dapat diikuti dengan baik.. sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 13. MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN [LANJUTAN]

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-13 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།



      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Ketepatan menganalisis konsep mutu Pendidikan
      2. Ketepatan menganalisis implikasi mutu dalam pendidikan

    • BAHAN AJAR

    • PENUTUP གྲོས་གནས།

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-13, semoga dapat diikuti dengan baik.. sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 14. EFEKTIVITAS SEKOLAH

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-14 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།



      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Ketepatan menganalisis konsep sekolah efektif
      2. Ketepatan menganalisis upaya menciptakan sekolah efektif

    • BAHAN AJAR

    • PENUTUP གྲོས་གནས།

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-14, semoga dapat diikuti dengan baik.. sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 15. EFEKTIVITAS SEKOLAH [LANJUTAN]

    • Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-15 Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.  perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal. Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
      semangat ^^

    • Petunjuk གྲོས་གནས།

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, guna memahami konsep dasar manajemen pendidikan. silahkan membaca Materi yang telah diberikan. Selain kedua materi tersebut, anda juga dapat melihat REFERENSI pada MATERI DAN SUMBER BELAJAR serta melalui telaah pustaka secara mandiri. 

    • PENGANTAR

    • Tujuan Pembelajaran གྲོས་གནས།



      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Ketepatan menganalisis konsep sekolah efektif
      2. Ketepatan menganalisis upaya menciptakan sekolah efektif

    • BAHAN AJAR

    • PENUTUP གྲོས་གནས།

      Demikian perkuliahan pada minggu ke-15, semoga dapat diikuti dengan baik.. sampai jumpa pada pertemuan berikutnya semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

  • 16. UAS

    Note: Silahkan mengisi DAFTAR HADIR terlebih dahulu sebelum perkuliahan dimulai.