4A PEMBELAJARAN PKN SD 2025: བཅའ་མར་གཏོགས་མི་ཆ་མཉམ།

ཚགས་མ་ཚུ
ལས་ཚུར།
 
 
 
 
   

Pertemuan 1. Pembahasan terkait Materi Awal, RPS dan Kontrak Kuliah

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI

Pertemuan 2. Pengertian Konsep, Nilai, Moral, dan Norma di SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 3. Mengembangkan Teori Belajar yang Tepat bagi Anak Kelas Rendah dan Tinggi di Sekolah Dasar

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan Empat. Mengembangkan Teori Pembelajaran

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 5. Jenis-jenis Pembelajaran

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 6. Mengklasifikasikan Strategi, Metode, dan Model Pembelajaran PKN SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 7. Mengklasifikasikan Model Pembelajaran Tematik yang Tepat bagi Anak Kelas Rendah dan Tinggi di Sekolah Dasar

Pertemuan 8. Ujian Tengah semester

Pertemuan 9. Mengklasifikasikan Jenis-jenis Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Kelas Rendah dan Kelas Tinggi

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 10. Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran di SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 11. Jenis-jenis Media Pembelajaran PKN SD Kelas Rendah dan Kelas Tinggi

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 12. Evaluasi dan Penilaian dalam Pembelajaran PKN SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 13. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam Pembelajaran SD

Pertemuan 14. Integrasi Pendidikan Karakter dalam Mata Pelajaran di SD

Pertemuan 15. Membuat dan Merekonstruksi RPP

Pertemuan 16. Ujian Akhir Semester